大学における政治理論教育の革新

11月25日、政治理論プログラムと教科書の革新に関する南部地域の科学セミナーがホーチミン市で開催されました。

トラン・ハ・ロン教授（国際政治経済研究所（金融大学マーケティング学部））が、学校での政治教育を革新する方法について語る - 写真：TRONG NHAN

このセミナーは、中央宣伝教育委員会がホーチミン市党委員会と協力して主催し、「新たな状況における教育活動の質と有効性の向上という要件を満たすための政治理論プログラムと教科書の根本的かつ包括的な革新」というテーマを掲げた。

このプログラムは、中央宣伝教育委員会、ホーチミン市党委員会、ベトナム社会科学アカデミーが共同で主催する。

ベトナム社会科学アカデミーのレ・ヴァン・ロイ会長は、現在の世界情勢は紛争、戦略的競争、予測不可能な気候変動、疫病により急速かつ複雑に変化していると述べた。

それに伴い、第四次産業革命の大きな影響により、政治理論教育における革新の必要性が急務となっています。

彼は、約40年にわたる改革を経て、この国は多くの大きな変化を経験してきたと強調した。組織構造、イノベーション、デジタルトランスフォーメーション、国際統合、教育の発展、法整備に関する戦略的決定が、発展に向けた新たな勢いを生み出している。

政治理論が確固たる思想的基盤となり、発展を牽引できるものとなるためには、特に大学レベルでの政治理論活動を全面的に革新する必要があると彼は述べた。なぜなら、大学こそが、勇気と能力、そして貢献への志を持つ質の高い人材と若い知識人を育成する場だからである。

来たる第14回党大会の文書草案において、党は初めて、党の革新政策の理論が、マルクス・レーニン主義、ホー・チ・ミン思想とともに党の思想的基礎の3つの構成要素の一つであると明言した。

これは政治理論教育に新たな要件を突きつけています。ロイ氏は教育実習の視点から、授業内容は依然として理論的なものであり、実践と結びついていないと述べました。さらに、教育方法が学習者の能力を最大限に引き出せていないこと、そして一部の講師のデジタル能力を継続的に育成・向上させる必要があることも指摘しました。

セミナーでは、大学や短期大学から多くの専門家が集まり、政治理論のプログラム、教科書、教授法を革新するための同期的で画期的な解決策を数多く議論し、提案しました。

重点は、イノベーションの中核となる理論的・実践的基盤を明確にし、研究分野の特性に合わせて合理化、更新、あるいは再設計が必要な部分を特定することです。同時に、学生の批判的思考、自主性、そして主体性を促進するための革新的な教育・評価方法のモデルを交換します。

南部地域フォーラムでは、本日 11 月 25 日の大学向けセッションに加え、明日 11 月 26 日にも大学向けセッションを開催します。

重さ

出典: https://tuoitre.vn/doi-moi-giao-duc-ly-luan-chinh-tri-trong-truong-dai-hoc-cao-dang-20251125123814516.htm