カオバン教育はイノベーションと品質向上に重点を置いています

8月26日午後、カオバン省教育訓練局は2024～2025学年度を総括し、2025～2026学年度の課題を展開するための会議を開催した。

会議には、省党委員会委員、省人民委員会副委員長のチン・チュオン・フイ氏、教育訓練局長のグエン・ゴック・トゥー氏、省内の多くの部局、支部、部門、教育訓練局傘下の施設のリーダー、カオバン省のコミューンおよび区のリーダーらが出席した。

2024-2025年度、カオバン省には70の専門学校を含む514の教育機関があります。省全体では5,665クラス、6,164教室、管理職、教員、職員は11,311人です。教育訓練局は、2024-2025年度の主要課題に着目し、提案された課題と解決策の同時実施を指導し、実施しました。

成果：就学前児童の就学率は99％以上に達し、6歳児の1年生への就学率は99.7％以上に達し、15～60歳の識字率は92％以上に達した。2025年末までに、7つの幼稚園と一般学校が国家基準を満たし、2025年に割り当てられた目標の100％を達成すると予測されている。

教育訓練省は、2025～2026年度もメカニズムや政策の開発と完成に関する助言を継続し、省内の教育に関する国家管理の有効性と効率性を向上させ、教育の質を革新し向上させ、国境沿いのコミューンに寄宿学校の建設を展開していく。

タンザン区のリーダーたちが、二層制地方政府を実施する際の教育管理について議論している。

会議では、代表者たちが教育の質の向上、幸せな学校の建設などに焦点を当てて多くの問題について議論しました。

会議で講演したカオバン省人民委員会のチン・チュオン・フイ副委員長は、省の教育訓練部門が達成した成果を高く評価し、2025～2026年度に省の教育訓練部門が以下の点に重点を置くことを強調した。教育訓練を根本的かつ総合的に革新すること。国境のコミューンに10校のインターレベル寄宿学校を建設するという政策のタイムリーで効果的な実施について助言すること。教育の質を継続的に向上させること。