カオバン教育はイノベーションと品質向上に重点を置いています

8月26日午後、カオバン省教育訓練局は、2024～2025学年度を総括し、2025～2026学年度の課題を展開するための会議を開催した。

会議には、省党委員会委員、省人民委員会副委員長のチン・チュオン・フイ氏、教育訓練局長のグエン・ゴック・トゥー氏、省内の多くの部局、支部、部門、教育訓練局傘下の施設の指導者、カオバン省のコミューンおよび区の指導者らが出席した。

2024-2025年度において、カオバン省には70の専門学校を含む514の教育機関があります。省全体では5,665クラス、6,164教室、管理職、教員、職員は11,311名です。教育訓練局は、2024-2025年度の主要課題を綿密に踏まえ、提案された課題と解決策の同時実施を指導し、実施しました。

成果：就学前児童の就学率は99％以上に達し、6歳児の1年生への就学率は99.7％以上に達し、15～60歳の識字率は92％以上に達した。2025年末までに、7つの幼稚園と一般学校が国家基準を満たし、2025年の目標を100％達成すると予測されている。

教育訓練省は、2025～2026年度もメカニズムや政策の開発と完成に関する助言を継続し、省内の教育に関する国家管理の有効性と効率性を向上させ、教育の質を革新し向上させ、国境沿いのコミューンに寄宿学校の建設を展開していく。

タンザン区のリーダーたちは、二層制の地方政府を実施する際の教育管理について議論した。

会議では、代表者たちが教育の質の向上、幸せな学校の建設などに焦点を当てた多くの問題を発表し、議論しました。

会議で講演したカオバン省人民委員会のチン・チュオン・フイ副委員長は、省教育訓練局が達成した成果を高く評価し、2025～2026年度に省教育訓練局が以下の点に重点を置くことを強調した。教育と訓練を根本的かつ総合的に革新すること。国境のコミューンに10校のインターレベル寄宿学校を建設するという政策のタイムリーで効果的な実施について助言すること。教育の質を継続的に向上させること。