FPT教育は「人気のAIイベント」で賑わっている

FPT大学が高校生に人工知能を普及

FPT大学は、AI教育における先駆的な活動を継続し、科学技術の進歩、革新、国家のデジタル変革に関する決議第57号の実施に貢献し、全国の学生と技術愛好家のための創造的な遊び場となるFPTU GenAI Day 2025イベントを開催します。

2月22日から23日までダナンで開催されたこのイベントには、フエ、ダナン、クアンナム省および他の多くの省や都市から1,800人の高校生を含む4,000人を超える参加者が集まりました。これは、若者が高校生の段階から AI に触れ、テクノロジー思考を身につけ、デジタル時代への準備を整える機会となります。

高校生がFPTU GenAI DayイベントでAI技術を体験します。

このイベントでは、高校生たちが講師と技術専門家のチームから直接指導を受ける一連のAI集中トレーニングコースに参加しました。生徒は、テクノロジーを意識的に使用し、著作権を尊重し、誤情報の拡散を避け、個人データを保護し、AI によって生成されたコンテンツに関する批判的思考を養う方法を知る必要があります。人工知能の理論を学ぶだけでなく、実際のテクノロジープラットフォームで実践し、学習や生活に AI を適用する方法を学びます。

FPT 大学のコースでは、学生に GenAI を使用する大きなメリットを教えるだけでなく、特に人工知能ツールを使用する際の倫理と責任など、従うべき基準も設定しています。

これに先立ち、FPT大学は2024年6月にも、約300校の3,000人を超える教師を対象に、高校教育におけるAIの応用について研修するプロジェクト「人工知能時代のSTEM教育プログラム」を実施しました。

1,800 人の学生が FPTU GenAI Day イベントでの体験を楽しみました。

クアンナム省レ・タン・トン高等学校12年生のゴック・ヒエンさんは、「今日のFPT大学の技術展示スペースには非常に感銘を受けました。イベント中、特にバーチャルリアリティ（VR）グラスの体験エリアが気に入りました。この体験を通して、現代のテクノロジーとAIが生活の中でどのように応用されているかについての知識を広げることができました。」と述べました。

FPTポリスクールはテクノロジーを大衆ツールに変えます

最近、FPT PolySchool は AI を北から南に普及させるプログラムを実施し、数十のトレーニング セッションを開催して何千人もの教師の参加を集めました。 FPT PolySchool は、視覚的な指導と授業中の練習を組み合わせることで、これまで AI に触れたことのない教師でも AI をすぐに理解し、日常業務に適用できるように支援します。

ChatGPT、Copilot、Canva AIなどのツールは実践的な使用方法がガイドされており、教師がすぐに授業に応用できるように支援します。

中部地域では、ダクラク教育訓練局の300人の教師から、ダナン、フエ、クアンナム、ビンディンの一連の中学校まで、多くの教師の参加を得て、多くの学校でこのプログラムが効果を上げています。南部では、ビンフオック、カントー、ホーチミン市、ビンズオンもこの革新の波を歓迎しました。北部では、ゲアン省とタイグエン省もこの傾向から外れていない。

ChatGPT、Copilot、Canva AIなどのツールが紹介されるだけでなく、実践的な手順も提供されるため、教師はそれらをすぐに授業に応用することができます。教師は従来の方法に苦労する代わりに、AI を活用してより創造的かつ効率的になり、生徒に優れた学習体験を提供できるようになります。

一時的なトレーニングセッションよりも重要なのは、FPT が、教師が AI アプリケーションで継続的に学習、更新、経験を交換できるスマートな教育エコシステムを構築することです。デジタル教師コミュニティが出現し、持続可能なイノベーションへの道を切り開いています。

ハノイのFPT高校の生徒がAIを活用してユニークな文学体験を

学生がテクノロジーと創造性の交差点をより深く理解し、AIの実践的な応用を奨励できるようにするために、FPTハノイ高校は最近、「文学とAIの交差点：私たちにとっての道は？」というイベントを開催しました。このイベントは、学校の生徒たちの積極的かつ創造的な精神を示す知的な遊び場です。

このイベントは、多様な体験を提供する「人気のAIサービス」モデルに基づいて設計され、多くの熱心な学生が参加しました。

このイベントの特別な点は、すべての企画プロセスを教師の指導の下、FPTハノイ高校の生徒によって実行したことです。コンテンツのデザイン、体験型アクティビティの構築から展示会や討論会の企画まで、すべてに学生の創造的な痕跡が刻まれています。イベントの体験エリアは、FPT会長のチュオン・ジア・ビン氏がかつて語った「テクノロジーをすべての人に近づけ、若い世代が単なる受動的なユーザーではなくAIを習得できるように支援する」という精神に沿って、「人気のAIサービス」モデルに従って設計されました。

イベントの冒頭では、来場者はAI技術のサポートを受けて学生自身が制作した創造的な作品を展示する「AIによる再発明」展を鑑賞する機会を得ました。それぞれの作品は学生たちの創造的思考と技術的サポートが組み合わさって作られ、ユニークで印象的な展示空間を作り出しています。

さらに、ゲストはAIのサポートを受けて漫画のデザインを直接体験したり、有名な文学作品に基づいたコンテンツ開発ゲームに参加したりすることもできます。これらの活動は想像力を刺激すると同時に、テクノロジーが文学の深みと意味をどのように拡張できるかを学生がより深く理解するのに役立ちます。

メイン会場では、３つの魅力的なコンテンツパートで活動が最高潮に達しました。まず最初は、ハノイのFPT高校の生徒たちが演じるユーモラスで創造的なパフォーマンス「Ken ca chong canh」です。劇中では、それぞれの登場人物がCanva、ChatGPT、Invideoなどのテクノロジーツールを表現しており、文学生活におけるAIの影響についての興味深い視点を提供しています。

この劇には機知に富んだユーモラスな AI キャラクターが登場します。

続いて、「AIは文学創作において人間に取って代わることができるか？」というテーマで白熱した議論が行われました。 2 つの対立する視点を持つ 2 つのディベート チームが鋭い議論を展開し、学生たちの思考を広げるだけでなく、議論力や批判的思考力も向上させました。プログラムは、AIのサポートを受けて学生が作成した特別なMVプレゼンテーションで終了し、真・善・美を育む旅における彼らの成熟を示すとともに、芸術的創造におけるテクノロジーの可能性を確認しました。

FPT Educator イベントでは、教育方法の革新が示され、デジタル時代における教育の適応性が実証されます。 AI が日常生活にますます浸透するにつれ、テクノロジーを教育に取り入れることで、授業がより鮮明になり、生徒たちは将来の課題を統合して克服するための重要なスキルを身につけることができます。

出典: https://chungta.vn/cong-nghe/giao-duc-fpt-soi-noi-binh-dan-ai-vu-1139580.html