フック・カン第一小中学校（フック・カンコミューン）で行われた、気候変動に適応するスマートスクールに関する課外研修は、非常に活気にあふれていました。生徒たちは、絵を描いたり、物語を語ったり、クイズをしたりといったグループ活動に熱心に取り組みました。各グループはそれぞれ異なる方法でアイデアを発表しましたが、いずれも気候変動について学ぶこと、彼らが住む山岳地帯で頻繁に発生する異常気象の種類、それらの認識方法、そして自然災害を防ぐスキルを身につけることというテーマを中心に展開されました。
9年生のホアン・アン・クアンさんは、クラスメートとの質疑応答セッションに参加した後、嬉しそうに感想を語りました。「このプログラムはとても楽しく、有益でした。私の住んでいる地域では、長引く大雨、地盤沈下、土砂崩れといった異常気象が頻繁に発生します。そのため、こうした現象を認識し、予防するスキルは私たちにとって非常に重要です。この課外プログラムは、私たちがこうしたスキルを身につけるのに役立ちました。」
フック・カン第一小中学校の課外活動は、「気候変動に適応するスマートスクール」モデルの一環であり、ユニセフが支援する「 ラオカイ省台風第3号被害への対応と復興のための緊急支援計画」の枠組みの中で実施されています。このプログラムは、2024年9月に自然災害の被災地となったラン・ヌー出身の生徒が多いフック・カン第一小中学校で行われるため、より意義深く実践的なプログラムとなっています。
フック・カン第一小中学校のホアン・ティ・マイ・ホア副校長は、「2024年、フック・カン村では多くの自然災害が発生しました。生徒と教師は初めてこれらの大災害を目撃し、その影響を受けました。そのため、環境問題に関する課外活動に参加したことは大変有益でした。生徒たちは、災害対応能力や気候変動への適応について、友人や地域社会と共有できる多くの有益な知識を得ることができました。」と述べました。
教育訓練局は、生徒を直接対象とするだけでなく、ユニセフ・ベトナムと協力し、研修コース、グループディスカッション、専門家によるコンサルテーションを通じて、教師の知識とスキルの向上にも重点的に取り組んでいます。研修内容には、異常気象への対応スキル、自然災害後の生徒と教師への心理的・情緒的サポートの提供、安全な学校建設の方法などが含まれます。各プログラムを通じて、教師は地域社会において、同僚や生徒への知識の普及と気候変動への対応能力の向上において、中心的存在となるでしょう。
パ・チェオ民族寄宿小学校（バン・セオ村）の副校長、トリウ・ティ・ホア・ダオ氏は次のように述べました。「研修プログラムを改訂し、全校教師に導入しました。教師たちはそこから、生徒、保護者、そして勤務先の地域社会を支援するための授業、カウンセリングプログラム、そして相談活動の開発を続けています。」
研修プログラムに加え、少数民族の学生の理解と教育スキルを高めるために、省教育訓練局はベトナムの教育訓練省およびユニセフと連携し、ジェンダー平等、子どもの権利、環境保護、防災などのテーマに焦点を当てた、少数民族の学生向けの多くの交流、体験、創造的学習活動を実施しています。
ベトナムのユニセフが共有プログラムの講師に選任した心理学の専門家、トゥオン・ズイ・ハイ准教授（ハノイ教育大学）は次のように述べています。「これは非常に効果的な活動です。教師と生徒は、嵐の影響を実際に体験した後、理論的根拠と予防策の両方を学ぶことができます。特に、学校の基準に基づいて、教師は被害を最小限に抑えるための改善点を明確に特定できます。」
ラオカイ省教育訓練局一般教育部のトラン・フオン・アイン副部長は次のように述べています。「ラオカイ省教育訓練局は、様々な団体と協力し、魅力的な様々な活動を通して、少数民族の学生に対するジェンダー平等、子どもの権利、環境保護、防災に関する教育を強化してきました。学生たちは、単純な質疑応答のセッションだけでなく、短い劇やロールプレイングにも参加します。こうした演劇形式は、知識の強化、自信の醸成、問題の積極的な探求、そしてスキルと自信の向上に役立ちます。」
2025-2026年度には、ラオカイ省に175校の少数民族寄宿学校が開設され、そのうち147校に寄宿生がおり、生徒数は合計6万人を超えます。これらの生徒が本プログラムの主な対象者です。複雑な地形と予測不可能な気象パターンのため、恵まれない地域の多くの学校は自然災害による深刻な被害を受けています。教育セクターとユニセフの支援活動は、少数民族の生徒たちの生活スキルと危機対応能力の向上に大きく貢献するとともに、教師と地域社会の知識強化と安全で持続可能な学校環境の構築にも貢献しています。
出典: https://baolaocai.vn/giao-duc-ky-nang-cho-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-post887525.html
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