デジタル時代の職業教育

現在までに、ラオカイカレッジの教職員全員が教育における情報技術活用基準を満たしています。学習成果を評価するためのCcsTrainPro研修管理ソフトウェアなどのデジタルツールや、Acsoft、Photoshop、Corel Draw、Sibeliusなどの専門ソフトウェアを習得しています。さらに、ZoomやGoogle Meetなどのオンラインプラットフォームも、教育や会議の開催に広く活用されています。特に、2024年にはデジタルトランスフォーメーションに関するオンライン研修コースを開催し、190名の教職員が参加しました。これは、教職員のデジタル技術能力向上に向けた積極的な取り組みを示しています。

ラオカイカレッジは、教員の教育能力向上に加え、デジタル化に向けた研修プログラムの革新にも注力しています。既存の研修プログラムは、特に情報技術と応用情報技術専攻の学生向けに、基本的な情報技術基準に沿って更新され、IoT、AI、ビッグデータ分析といったコンテンツが統合されています。ほとんどのプログラムは電子講義形式ですが、まだ基礎レベルにとどまっています。2024年には、学生の自習ニーズに応えるため、完全な電子講義システムの構築を進めます。さらに、Atingiとcongdanso.edu.vnプラットフォーム上でデジタルトランスフォーメーションに関するオンラインコースを開講し、196名の学生が参加しました。これは、新しい研修モデルへの迅速な適応を示しています。

カリキュラムの革新だけでなく、学校はデジタルインフラへの投資にも力を入れ、最高の学習・教育環境を確保しています。Wi-Fiを含むインターネットネットワークシステムは、講堂、実習室、寮に至るまで、学校全体を網羅しています。同時に、研修管理ソフトウェア「CcsTrainPro」もアップグレードされ、学習管理データの同期、学生の試験・成績評価を支援しています。特に、研修プログラムは100%デジタル化され、1,500冊以上の教科書がデジタルライブラリに更新され、教員と学生に豊富な学習リソースを提供しています。さらに、Vietbiblioプラットフォーム上のデジタル教材倉庫により、資料へのアクセスと活用がより便利になっています。

本校では、研修プログラムや学習リソースのデジタル化に加え、管理・運営にもデジタル技術を活用し、業務効率の最適化を図っています。CcsTrain、CcsTrainProなどのソフトウェアを活用し、研修管理を包括的にデジタル化することで、学生情報、指導計画、時間割、出席状況、奨学金、卒業状況の追跡を可能にしています。時間割システムは学校の電子情報ページに直接リンクされており、講師や学生が簡単に参照できます。さらに、電子文書システムを導入し、すべての指導記録をデジタル化し、DC Softなどの財務・資産管理ソフトウェア、税務申告ソフトウェア、電子請求書などを活用し、業務効率の向上とリソースの節約に努めています。

ラオカイ・カレッジのホアン・クアン・ダット校長は、デジタル変革について次のように述べました。「デジタル変革は職業教育において避けられない潮流であり、教育の質の向上と経営の最適化に貢献します。本校は、研修プログラムのデジタル化、デジタル教材の導入、高度な管理ソフトウェアの導入において重要な一歩を踏み出しました。しかしながら、特に技術インフラと教職員の適応において、多くの課題にも直面しています。」