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「首都の教育は優雅な教育を目指さなければならない」

Báo Thanh niênBáo Thanh niên12/11/2024

首都の教育訓練部門の設立70周年記念式典で演説したグエン・キム・ソン教育訓練大臣は、「人間の総合的な発展において、首都の教育は国全体の一般的な要求よりも高い目標を目指す必要がある」と述べた。首都の教育は優雅な教育を目指さなければなりません。


ハノイ教育訓練局が一級労働勲章を受賞

今朝11月12日、ハノイ教育訓練局は、首都ハノイの教育訓練部門設立70周年(1954年 - 2024年)、ベトナム教師の日42周年、および一級労働勲章の授与を祝う式典を開催した。

祝賀会は国立コンベンションセンターで開催され、3,500人の代表者が参加しました。この機会に、ト・ラム事務総長とファム・ミン・チン首相は祝賀の花籠を贈った。ファム・ティ・ミン・ホアイ市党委員会書記、グエン・キム・ソン教育訓練大臣をはじめ、多くの来賓、首都の教師と学生の代表が出席した。

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn: 'Giáo dục thủ đô phải hướng tới là nền giáo dục thanh lịch'- Ảnh 1.

式典に出席した代表者たち

ハノイ教育訓練部門の構築と発展の70年間の道のりを振り返り、ハノイ教育訓練局長のトラン・テ・クオン氏は、設立当初は部門に幼稚園が3つ、小学校が96校、高校が4校しかなく、就学児童数のわずか20%しか満たしていなかったと語った。

現在までに、ハノイの教育訓練部門は国内最大規模を誇り、あらゆるレベルの幼稚園と普通学校が2,913校、生徒数が約230万人、教師が約13万人で、そのうち342人の教師が人民教師と優秀教師の称号を授与されている。

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn: 'Giáo dục thủ đô phải hướng tới là nền giáo dục thanh lịch'- Ảnh 2.

ハノイ教育訓練局長のトラン・テ・クオン氏は、過去70年間の首都ハノイの教育訓練部門の成果を振り返る。

市内の公立学校のうち、国家基準を満たす公立学校の割合は80%近くを占めており、学校とクラスのネットワークはますます拡大し、施設への投資も増加し、徐々に標準化と近代化が進んでいます。

首都の学生は常に優秀な成績を収めており、優秀な学生を対象とする国内および海外のコンテストで国内第 1 位を獲得しています。合併後の最初の年である2008年には、全国優秀学生コンテストに参加したハノイの学生が獲得した賞はわずか88件だったが、2024年にはハノイの学生が獲得した賞は184件(約2.1倍)に増加した。 2008年から2024年にかけて、ハノイの学生は全国優秀学生コンテストで約2,200の賞を獲得し、国際コンテストでは200個のメダルを獲得しました。

「過去70年間、教育訓練部門の何世代にもわたる指導者、教師、関係者らによる建設、革新、創造の継続的な努力と、抜本的かつ同時並行的な解決策の実施により、首都の教育訓練部門は規模、質、効率の面で大きな進歩を遂げ、首都と国家の建設のために重要な人材を訓練し、提供する場所として主要な教育センターとなるにふさわしいものとなった」とトラン・テ・クオン氏は断言した。

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn: 'Giáo dục thủ đô phải hướng tới là nền giáo dục thanh lịch'- Ảnh 3.

市党委員会書記のブイ・ティ・ミン・ホアイ氏がハノイ教育訓練局に一級労働勲章を授与した。

首都の教師たちを代表して、マリー・キュリー・ハノイ学校委員会の委員長であるグエン・スアン・カン教師が、教師と生徒の関係や、自身が経験した典型的な教育現場について深い印象を残す話を披露し、愛と寛容を伴う教育の意味を強調した。

カン氏はまた、故ファム・ヴァン・ドン首相の「学校は学校、授業は授業、教師は教師、生徒は生徒、教育は教育、学習は学習」という助言を実行するために、教育分野への貢献を継続したいという意欲を表明した。

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn: 'Giáo dục thủ đô phải hướng tới là nền giáo dục thanh lịch'- Ảnh 4.

式典では首都の何十万人もの教師を代表してグエン・スアン・カン氏が演説した。

暴力のない学校、強制的な補習授業のない学校

式典で演説したグエン・キム・ソン教育訓練大臣は、首都ハノイの教育訓練部門が常に先駆的な部門の一つであり、部門全体のすべての任務をリードしてきたことを認めた。現在、ハノイの教育規模は全国の教育規模の10%以上を占めている。

「首都の教育は、高い要求、高い要件、高い水準、模範的、先駆的、そして最高水準に直面しており、全国の教育の模範であり、模範となっています。したがって、首都の教育がこれまでに達成し、認められてきたことは、あらゆる表彰や評価において、乗数と付加価値をもって評価されるべきです」と大臣は断言した。

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn: 'Giáo dục thủ đô phải hướng tới là nền giáo dục thanh lịch'- Ảnh 5.

グエン・キム・ソン大臣は、首都の教育は優雅な教育を目指すべきだと示唆した。

教育訓練部門の責任者は次のように述べた。「人間の総合的な発展において、首都の教育は国全体の一般的な要求よりも高い目標を目指す必要があります。首都の教育は、優雅な教育を目指さなければなりません。その中で、学校は優雅な学校であり、教師と生徒は優雅です。」

そこでは、学校は生徒の安全が保証され、校内暴力や罵倒、強制的な追加授業がない場所でなければなりません。そこでは社会悪が避けられ、典型的な文化的な学校環境が存在します。最も重要なのは、そこでは人々が互いに愛と責任を持って接することです。」


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出典: https://thanhnien.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-giao-duc-thu-do-phai-huong-toi-la-nen-giao-duc-thanh-lich-185241112155928868.htm

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