HUNREはトレーニングの質を向上させ、デジタル時代に向けて努力しています

経営と研修におけるデジタル変革の推進

第4次産業革命は社会生活のあらゆる分野を変革しています。ハノイ天然資源環境大学（HUNRE）は、経営と教育にデジタル変革を適用する先駆者です。

農業・環境分野における質の高い人材育成を使命とするHUNREは、デジタルトランスフォーメーションを支援ツールとしてだけでなく、その地位向上、国際統合、そして持続可能な開発のニーズへの対応のための戦略的推進力と捉えています。特に過去15年間の歩みを通して、HUNREは伝統的な大学から、現代的で柔軟性が高く創造的な教育モデルへと変貌を遂げてきました。

HUNREにおけるデジタル変革は、COVID-19パンデミックによって強力に促進された、管理運営と研修における基礎的なステップから始まりました。これは急速なデジタル化を迫る「後押し」となりました。2020年には、教職員がオープンソースプラットフォーム上に構築したオープンなオンライン研修プラットフォームであるHUNRE Eラーニングシステムを導入しました。このシステムは、オンライン授業を可能にするだけでなく、コース登録から成績評価まで、包括的な学習管理を統合しています。

HUNRE Eラーニングはこれまでに15,000人以上の学生にサービスを提供しており、そのうち10%以上のコースは、教育訓練省の通達01/2024に基づきオンライントレーニング用に設計されています。Zoom、Microsoft Teams、Moodleなどのツールが広く活用され、3Dシミュレーションやインタラクティブな講義と組み合わせて、特に測地学（ArcGIS、MapInfo、ドローン技術を使用）や環境工学技術などの技術分野において、学生が柔軟に知識にアクセスできるよう支援しています。

注目すべき前進は、2024年に導入されたスマートバーチャルアシスタント「HUNRE AI」の誕生です。これは、教育における人工知能（AI）の応用を象徴するものです。HUNRE AIは、入学コンサルティングや事務手続きの検索をサポートするだけでなく、学習行動分析データに基づいて、各学生の学習パスをパーソナライズします。

HUNRE AIは、使いやすいインターフェース、キーワード認識システム、そして学校の公式データソースからの学習機能により、スタッフの負担を大幅に軽減し、ユーザーエクスペリエンスを向上させています。例えば、学生は試験スケジュール、教材、さらにはキャリアパスの提案などについて質問することができ、近い将来には音声統合とZalo接続の拡張も計画されています。2025年までに、HUNRE AIは5万件以上のインタラクションを処理し、学校が政治局決議71号の実現に向けて目指す「スマート大学」の構築に貢献しています。

経営面では、HUNREは統合型企業管理システムであるHUNRE EMS（Enterprise Management System）を導入し、手作業によるプロセスを段階的に置き換えてきました。このシステムには、自動コース登録管理モジュール、前提条件テスト、電子文書管理、直感的な統計ダッシュボードなどが含まれています。

オンラインのワンストップサービスポータルにより、学生はキャンパスに来ることなく入学申請、登録、記録管理を行うことができ、処理時間を数週間から数時間に短縮できます。1,000冊以上のデジタル化された専門書を収蔵するLibol 6.0対応の電子図書館に加え、データセンター、メディア＆ライブラリなどのセンターが連携し、包括的なデジタルエコシステムを構築しています。これらの取り組みは、事務効率の向上だけでなく、教員と学生向けのデジタルスキル研修プログラムを通じて、大学全体のデジタル文化の促進にも貢献しています。

HUNREのデジタル変革における将来的な方向性は、4.0テクノロジーの包括的な応用に重点を置き、2035年までに国家重点大学となることです。同校は、クラウドインフラストラクチャ、デジタルラボ、そして気象予報と水資源管理に応用されるAI研究プロジェクトに投資しています。MISAなどの企業と協力し、研修管理ソフトウェアを開発するとともに、朝鮮大学（韓国）やミラノ工科大学（イタリア）などの国際的なパートナーと連携することで、高度なブレンド型学習モデルを実現します。さらに、HUNREは倫理的なAIの統合、学術的誠実性とデータセキュリティの確保、そしてデジタル化に重点を置いたデジタル経済と気候変動に関する研修プログラムの拡充に取り組んでいます。

HUNREにおけるデジタル変革は、技術面だけでなく、伝統的なものから創造的なものへ、ローカルなものからグローバルなものへと思考の変革をも意味します。これらの取り組みにより、同校はグリーン教育とデジタル化における「先駆者」としての地位を確固たるものにし、4.0時代を見据えたベトナムの人材育成に貢献しています。

主要大学に向けて

創立15周年（2010年～2025年）は、ハノイ天然資源環境大学にとって、資源の保護と国の持続可能な開発の促進に貢献する「グリーン戦士」である5万人以上の学士、エンジニア、修士、学生を育成してきた道のりを誇りを持って振り返る機会となります。

HUNREは専門大学から、23の学士課程、8つの修士課程、そして拡大する博士課程を擁する学際的な大学へと成長し、AUN-QAの国際品質基準を満たしています。教育の質は量だけでなく、理論、実践、そして国際連携の緊密な連携によって支えられており、卒業生は12ヶ月以内に95～100%の確率で適切な分野への就職を実現しています。

量と規模の面から見ると、HUNREは現在15,000人以上の学部生と大学院生を養成しています。基礎学士課程は、環境工学、土地管理、気象学、水文学などの中心から、天然資源経済学、物流、英語、法学などの多様なものまで、23の研修専攻で農業と環境セクターの国家管理の分野をカバーしています。 2025年までに、学校は15の正規の学部課程、15の橋渡し課程、9つの修士課程を編成し、定時卒業率は90%を超えています。特に、2025年に拡張されたCLCビジネス管理、CLCマーケティング、CLC観光サービス管理などの新しい高品質プログラム（CLC）は、500人以上の学生を集め、科目の50%以上が英語のバイリンガルで、インターンシップビジネスに関連しています。これらの数字は戦略的な拡大を反映しており、天然資源環境省とFDI企業の人材ニーズを満たしています。

研修の質はHUNREの「魂」です。研修プログラムは応用志向で設計されており、GIS、ドローン、AIなどの4.0テクノロジーを統合することで、学生は専門知識を習得するだけでなく、実践的なプロジェクトを通じてソフトスキルを実践することができます。卒業後の就職率は91～100%で、多くの卒業生が研究機関、環境企業、政府機関で指導的立場に就いています。HECクラブ（英語）、HUNRE Blood、そして「Action for the Earth」コンテスト（GLS 2022賞）などの課外活動は、社会的な責任感を育み、学生が労働市場で際立つ存在となることに貢献しています。

国際協力は質の向上への「架け橋」であり、カーティン大学（オーストラリア）の経営学および会計学の国際学位を授与する2+2プログラム、朝鮮大学（韓国）との学生交換、ミラノ工科大学（イタリア）との教育奨学金など、20以上の大学とMOUを締結しています。これらの連携により、海外インターンシップ、国際コース、気候変動やREDD+に関する共同研究の機会が提供されています。2025年には、HUNREは200名以上の学生を交換留学に派遣し、水資源管理に関するオランダ人専門家グループを受け入れました。修士課程（天然資源・環境管理、環境科学などの専攻）と博士課程オリエンテーション（2026年開設予定）は国際基準に準拠しており、外国語の要件としてTOEFL/IELTSと科学論文の提出が求められます。

HUNREは15年間にわたり、「量」の育成だけでなく、「質」の育成にも力を入れてきました。環境に優しく、創造性豊かで、統合的な人材を育成する世代です。2035年までに主要大学となるというビジョンを掲げ、HUNREは革新を続け、すべての学士・修士課程の学生がベトナムの持続可能な発展の「大使」となるよう尽力しています。

出典: https://giaoducthoidai.vn/hunre-nang-cao-chat-luong-dao-tao-vuon-minh-trong-ky-nguyen-so-post755966.html