入学における不公平の問題を完全に克服する

教育訓練省は最近、2024～2025学年度の課題の実施に関する公式文書を大学および教育大学（以下、大学）に送り、大学が実行する必要のある一連の課題の概要を示した。特に、教育訓練部は2025年までに入学における不公平の問題を徹底的に克服することを学校に求めている。

グエン・キム・ソン教育訓練大臣（右表紙）が、2024年度高校卒業試験期間中にズイティエンB高校（ ハナム省）の試験会場で受験生たちを訪問した。

教育訓練省は派遣の中で、大学に対し、教育訓練省と訓練機関の規則に従い、プロジェクトで発表された目標と方法を確実に実施し、全体計画に従って2024年に入学手続きを完了するよう要請した。リスクを厳格に管理し、発生した問題を迅速に処理し、規制に従って完全かつタイムリーな報告体制を実施します。

同時に、大学側は、入学試験方法や基準の不公平や不信感といった問題を徹底的に克服し、2025年以降の入学試験方法を完成させ、速やかに公表する必要がある。 2018年度の一般教育プログラムへの準拠を確保し、一般教育における教育および学習活動にプラスの影響を与えます。

教員養成専攻を設置する学校は、教育訓練省の指示に従って、省や中央直轄市の人民委員会と積極的に協力し、直轄機関に研修課題の割り当てや入学希望者の登録を提案し、政府の政令第71/2020/ND-CP号と政令第116/2020/ND-CP号を効果的に実施する必要がある。

出典: https://thanhnien.vn/khac-phuc-triet-de-van-de-thieu-cong-bang-trong-tuyen-sinh-185240824163703154.htm