ラックジア区ヴォー・ヴァン・キエット中学校・高等学校の教師と生徒たちが、STEM教室での実習を行っている様子。写真：BICH TUYEN
包括的な改革
2018年度一般教育プログラムを実施するにあたり、教育訓練省は、教育分野全体に対し、STEM/STEAM教育を推進し効果的に活用しながら、教育方法の包括的な改革に注力するよう指示しました。STEM教育は、生徒の能力や資質を育成するだけでなく、技術、イノベーション、起業家精神の開発と応用に関連する質の高い人材育成の要件を満たすためにも強く推進されています。その好例が、2024-2025年度の高校生を対象とした全国科学技術コンテストです。アンザン省からは、全国レベルで6つのプロジェクトが参加し、3つの2位と1つの4位を獲得しました。また、同省からは、第7回学生起業アイデアコンテスト（SV-STARTUP）に4つのプロジェクトが参加し、3つの3位と1つの奨励賞を獲得しました。
12月下旬のある朝、私たちはラックザー区にあるゴ・クエン中学校を訪問する機会を得ました。教室では、教師と生徒が活発に交流し、活気に満ちた学習環境が作り出されていました。8年2組の生徒、ダオ・アイン・ズオンさんは、「先生方は講義だけでなく、プロジェクトの実施や発表についても提案や指導をしてくれました。おかげで、知識を広げ、理解を深め、情報技術を学習に活用するスキルを向上させることができました」と語りました。
ゴ・クエン中学校の英語教師であるチャウ・ティ・タイン・トゥエン先生は、「当初、2018年度の一般教育プログラムに取り組むにあたり、多くの困難に直面しました。効果的な指導を行うため、プログラムを綿密に研究し、様々な学習リソースを活用し、知識伝達型から生徒中心型へと指導方法を革新することに努め、生徒の積極的な参加、主体性、創造性を育みました。また、授業計画を支援するために情報技術と人工知能（AI）の活用を推進し、授業の質の向上と生徒のより効果的な学習に貢献しました」と述べました。
ゴ・クエン中学校の校長であるルー・ホアン・ヒエウ氏は、2025-2026年度には、同校には19クラス、848名の生徒が在籍すると述べました。教師が教育活動を円滑に行えるよう、2025-2026年度の初めに、教科教室、実習室、実験室の改修と改装を行い、新しい設備や教材にも投資する予定です。学校の運営委員会は定期的に授業を視察し、2018年度の一般教育プログラムに基づき、全教科を対象とした革新的な教授法に関するワークショップを開催しています。同校は、すべての管理者と教師が、AIを管理と教育に活用するための研修に参加する機会を設けています。教師の指導の下、生徒たちはデジタル技術を学習に活用する能力をますます向上させています。
6年生と授業中のチャウ・ティ・タイン・トゥエンさん。写真: ビック・トゥエン
品質向上における画期的な進歩
2025年末までに、すべての教育指標は2020～2025年度の開始時点と比較して大幅に向上することが期待されています。教育の質をさらに向上させるため、2026年には、 アンザン省教育訓練局は、教師の授業計画と指導にAIを包括的に適用するなど、技術革新の目標を達成するための様々なソリューションを実施します。同時に、生徒の評価と査定、教育機関の行政管理にも重点を置き、教育訓練分野を情報技術とデジタル変革の応用におけるリーダーにすることを目指します。
教育訓練局長で省党委員会委員のトラン・クアン・バオ氏によると、教育訓練分野におけるデジタル変革は、情報技術の応用だけでなく、管理方法、教育モデル、教育的相互作用の根本的な変化も意味する。AIは、管理、教育、評価活動を包括的に変革できる画期的なツールとして登場した。「教育訓練分野をデジタル変革の最前線に立たせるため、教育訓練局とホーチミン市教育大学は、2026年から2030年までの期間におけるデジタル変革に関する協力協定を締結し、教師の研修の調整とデジタルスキルの開発に重点を置いている」とトラン・クアン・バオ氏は述べた。
出典：https://baoangiang.com.vn/lop-hoc-doi-khac-tu-cach-day-moi-a472864.html
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