ルー・ナット・アンと彼の創造性への情熱

ラオカイ地区のグエン・ドゥ小学校には、その旅の途中で徐々に自己主張し始めている若い生徒がいます。5A6クラスの生徒、ルー・ナット・アンです。

ナット・アンは幼い頃から、科学的な創造活動に特別な愛情を示していました。ビデオゲームや漫画に夢中になる同年代の多くの子供たちとは異なり、ナット・アンは組み立て玩具が大好きで、コンピューターや電子機器のコントロールパネルをいじくり回すのが大好きです。自宅でロボット模型をいじったり、分解したり、テストしたりして何時間も過ごすことがよくあります。

ロボットが正しい方向に動いたり、障害物を検知したり、あるいは「戦利品」を正しい必要な場所に運んだりするたびに、ナット・アンさんは喜びでいっぱいになる。

私は新しいことを探求するのが大好きな人間です。ロボットプログラミングをする際には、粘り強く、決して諦めないように自分を鍛えてきました。
Nhat Anh さんはこう語った。

グエン・ズー小学校の理事会は、ナット・アンの才能と情熱を認め、彼が情熱を追求できる環境を積極的に整えました。

ナット・アンは学校のロボット工学クラブに参加することができました。そこは、テクノロジー、科学、そして創造性を愛する生徒たちの集いの場です。ここでナット・アンと彼の友人たちは、思考を促され、より体系的なプログラミング指導を受け、同じ情熱を共有する多くの友人と出会いました。

グエン・ドゥ小学校のロボット工学クラブ担当教師、ヴー・ティ・マイ氏によると、クラブに参加する前は、ほとんどの生徒はロボットを作るのが好きで、ロボットを操作してタスクを実行する方法を知らなかったそうです。

しかし、学校のロボットクラブにしばらく参加した後、生徒たちはすぐにプログラミングの手法を習得し、思い通りのロボットを作るようになりました。特にナット・アンは、他の生徒と比べて創造的思考とプログラミングにおいて優れた能力を示しました。

学校からのサポートに加えて、家族もナット・アンの成長の過程で重要な役割を果たします。

息子が科学革新への才能と情熱を持っていることに気づいた両親は、息子がロボット工学技術をより深く理解できるよう、評判の良いSTEM教育センターを積極的に探しました。そこでナット・アンはプログラミングやロボット工学について学び、科学革新プロジェクトに参加しました。

ナット・アン君の母親であるドアン・ティ・タン・フエンさんはこう語りました。「ナット・アン君は3歳の頃から、家で機械や電子機器を学んだり作ったりすることに熱中していました。今ではオンラインでロボット作りを学び、両親にロボットプログラミングスクールに通わせてほしいと頼んでいます。家族は息子の情熱を満たすための環境作りに尽力してきました。」

ナット・アンさんは、常に優秀な成績を収めているだけでなく、ロボット製作においても輝かしい成果を上げています。2025年3月には、ラオカイ市教育訓練部門主催のSTEMロボットフェスティバルで奨励賞を受賞しました。さらに10月初旬には、第1回ラオカイ省ロボット製作コンテスト（2025年）の小学生部門で最優秀賞を受賞し、その才能をさらに証明しました。