クアンチ教育セクター、突破口を開き質の向上を目指す

GD&TĐ - 2025～2026年度は学校規模が拡大する特別な年度となり、クアンチ教育部門は飛躍的な進歩を遂げ、質を向上させる決意です。

9月5日、全国の何百万人もの学生とともに、クアンチ省のあらゆる学年の約433,560人の児童・生徒が、 教育分野の伝統の80周年と2025-2026年度の開始を祝う式典に喜んで出席した。

新学期の始業式は、厳粛ながらも喜びと興奮に満ちた雰囲気の中で行われました。地域の学校にはクアンチ省の指導者たちが出席し、教師や生徒たちと喜びを分かち合い、党と政府の教育分野への注力を示しました。

クアンチ省の指導者たちがヴォー・ティ・サウ小学校の生徒たちと話している。

ヴィンリン村のヴォー・ティ・サウ小学校では、クアンチ省党委員会書記のレー・ゴック・クアン氏が出席し、学校の職員、教師、生徒たちとともに2025～2026年度の開校日を祝いました。

また、クアンチ省教育訓練局長のレ・ティ・フオン博士、ヴィンリン村の指導者、多くの教師や学生も出席しました。

クアンチ省党委員会書記が学校を訪問し、生徒たちが良い成績を収められるよう学業の向上に努めるよう激励しました。

クアンチ省党委員会とクアンチ教育訓練局の指導者らは、2025～2026年度の開校を記念して学校に花と贈り物を贈呈した。

クアンチ省人民委員会のトラン・フォン委員長が開会式に出席し、ダクロン中学校に贈り物を贈呈しました。

同時に、クアンチ省人民委員会のトラン・フォン委員長が、ダクロンコミューンのダクロン中学校のスタッフ、教師、従業員、生徒たちとともに開校式に出席しました。

ダクロン中学校は、多くのユニークな特徴を持つ学校です。生徒のほとんどは、ダクロンコミューンの8つの村に散在して暮らす少数民族の子どもたちです。

地域の経済状況は依然として厳しく、学校施設も依然として不足しています。

2025-2026年度、ダクロン中学校には34人のスタッフ、教師、職員がおり、生徒数は459人です。

省人民委員会のトラン・フォン委員長は、ダクロン中学校の指導者に花と贈り物を贈呈し、学校の教師と生徒が新学年で努力し、課題を無事に完了することを願った。

グエン・ダン・クアン氏はハイラム小中学校の開校式に出席しました。

ハイラム小中学校（ハイランコミューン）では、省党委員会副書記、省人民評議会議長のグエン・ダン・クアン氏が出席し、学校の教師や生徒たちと喜びを分かち合った。

さらに、地域の学校で行われた開校式典には、省人民委員会や各部、支部の指導者からも注目と激励が寄せられました。

クアンチ省教育訓練局長のレ・ティ・フオン博士は、2025-2026年度の開始を記念して教師と生徒に宛てた手紙の中で、新学年に対する祝意と信頼と期待を伝えた。

クアンチ省教育訓練局の責任者は次のように強調した。「2024～2025学年は多くの変化と課題を抱えながらも良好な結果で終わり、教育と学習の質は引き続き向上しました。」

これらの結果は、教育キャリアの構築と発展の過程におけるクアンチの教師と生徒の知性、決意、そして向上心を裏付けるものです。

レ・ティ・フオン博士は、何世代にもわたる生徒たちに静かに貢献し、知識を授け、人格を育み、志を鼓舞してきた教師たちに感謝の意を表した。

クアンチ省教育訓練局の責任者によると、2025～2026年度は、フーチャックからハイランまで、すべての管理者、教師、職員、学生などがクアンチ省の共通屋根の下に集まる特別な年度となる。

州が合併した後、面積は広くなり、教師と職員の数が増え、学校と生徒の数も増えました...

開校式でレ・ティ・フオン博士が学生たちに贈り物を贈っている。

クアンチ省教育訓練局長のレ・ティ・フオン博士によると、今年は教育と訓練の発展に関する党と国家の多くの新しい政策を実施する学年でもある。

クアンチ教育部門は、2025年教員法および地方政策と連動して教育と訓練の画期的な発展に関する決議71-NQ/TWを効果的に実施し、省の合併後の教育システムの質を安定させ、向上させることを主要課題と認識した。

同時に、教育と評価の方法の革新を継続し、デジタル変革を推進し、幸せな学校を築きます。同時に、包括的かつ公平な教育の発展に配慮し、どの生徒も取り残されないようにします。

教育訓練省の指導者たちは、これらは利点であり新たな機会であると同時に、州の教育分野にとって大きな困難と課題でもあると認識した。

そこで、クアンチ省教育訓練局長は、全分野の教師と職員に対し、職業に対する責任感と熱意を促進し、規律を維持するよう呼びかけました。

絶えず団結し、創意工夫し、積極的に教育方法を革新し、人格と知識の輝かしい模範となり、社会全体の信頼と期待に応えるに値します。

出典: https://giaoducthoidai.vn/nganh-giao-duc-quang-tri-quyet-tam-dot-pha-nang-cao-chat-luong-post747238.html