教育訓練省（MOET）が意見募集のために最近発表した「教師に関する法律案（第3版）」の新しい点の1つは、教師に対する勤続手当に関する規定を法律に盛り込んだことである。
教育訓練省は、教員法案（第2次、5月に発表）において、行政職の給与体系よりも教員の給与を最優先することを提案し、教員は給与、手当、その他の福利厚生（ある場合）を受け取る権利があるとした。
この法案は非常に一般的な規定になっており、教員の給与や手当などの詳細が明確になっていないとの意見が多い。
意見を取り入れて、教師法の最新草案（3回目）では、教師に関する制度がより明確に定義されました。
したがって、最高給与に加えて、教員は勤続手当やその他の手当（該当する場合）を受け取る権利があります。特別な制度が設けられた部門や分野で働く教員は、規則に従って特別な制度を受ける権利があり、その制度が教員の制度と一致する場合にのみ、最高給与を受け取る権利があります。
さらに、第 3 次草案の第 44 条では、 教育訓練省は、教師が次のような支援政策を享受できるように提案しました。「国は、若い教師、困難な分野で働く教師、専門学校を教える教師、障害のある子供を教える教師、少数民族の言語を教える教師、少数民族の学生にベトナム語を教える教師、才能のある科目や芸術の教師を支援するための政策を有する。」
教師支援政策には、住宅、手当、補助金、研修および開発政策、定期健康診断、職業健康管理、および教師の社会保障を確保するためのその他の政策が含まれます。
政府は、教員支援に関する政策内容を詳細に規定する予定です。教育訓練省も、地方自治体や教育機関に対し、教員支援のための具体的な政策を策定するよう奨励しています。
最新の教師法案が合法化されれば、教師は職務に応じて給与が支払われ、勤続手当も引き続き支給され、住宅、研修、場合によっては開発の支援政策も受けられるようになる...
しかし、効果的な教師と効果のない教師に適切な給与を支払う方法、若い教師と経験豊富な教師の給与格差を縮小する方法なども、教師がもっと努力し、責任を持って働き、受ける待遇にふさわしい人間になるように奨励するために、慎重に検討される必要がある。
現在、学校、教師、専門家らは、来年10月に国会に提出して意見を募る前に教師法案を完成させるためにアイデアを出し合っている。
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出典: https://laodong.vn/giao-duc/ngoai-giu-phu-cap-tham-nien-de-xuat-nhieu-chinh-sach-ho-tro-giao-vien-1394713.ldo
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