子供が不適切なコンテンツを見ていたことにショックを受けました。
技術の進歩とソーシャルメディアの普及により、子どもたちは年齢にふさわしくない内容の画像や動画に簡単にアクセスできるようになっています。こうした状況において、家庭、学校、そして地域社会は、サイバー空間において子どもたちを教育し、保護する責任を負っています。
しかし、すべての親が、子どもがセンシティブなコンテンツにさらされるのを防ぐ方法を知っているわけではありませんし、たとえそのようなことが起こったとしても、誰もが適切な対応方法を知っているわけではありません。
母親は、自分の子供が露骨なコンテンツを見ていることに気づき、ショックを受けた。（写真：TS）
グエンTSさん（35歳、 ヴィンフック）は、長男が中学2年生になったとき、彼にスマートフォンを買ってあげた。
彼女は、子どもが映画やゲームに夢中になりすぎて勉強がおろそかになるのではないかと心配していたが、子どもはFacebookやZaloを通じて教師や学校からの通知を頻繁に受け取っていたため、子どもに携帯電話を使わせていた。
ある日、子供の携帯電話でFacebookを閲覧していたところ、センシティブな内容の動画が多数表示されました。気になってGoogleで検索してみると、性に関する検索や質問が多数見つかり、衝撃を受けました。
「本当にショックでした。13歳の息子がどうしてこんな動画を見ていたのでしょう？ 一瞬、我を忘れて息子の携帯電話を叩き壊し、大声で怒鳴りました。当時、家の中に他の家族がいたことをすっかり忘れていたのです。」
「息子は恥ずかしがって、静かに部屋に入り、ドアをしっかり鍵をかけました。その夜、夕食に出かけようとは絶対にしませんでした。息子と私が心を開くまで、夫は何度も説得しなければなりませんでした」とSさんは当時を振り返ります。
怒りが収まった後、彼女は自分の反応と接し方が間違っていたことに気づきました。もっと冷静になって、子供の話に耳を傾け、正しい行動を取るようアドバイスするべきでした。
さらに、お子様にスマートフォンを使用させる前に、潜在的な悪影響を予測し、不適切なコンテンツにさらされないように対策を講じる必要があります。
親は状況を巧みに処理する必要がある。
思春期の子供は性について興味を持つ傾向があります。親は子供を育てる間ずっと、子供に性教育を施すべきです。
心理学者のレ・ミン・フアン氏によると、子どもが年齢にふさわしくないセンシティブなコンテンツに興味を持ち、それを視聴していることに親が気付いた場合、その状況を巧みに処理する必要があるという。
怒り、怒鳴り声、小言は、一般的な心理学によれば「禁断の果実はいつも甘い」ため、子供の行動を簡単にエスカレートさせる可能性のある否定的な反応です。
親に叱られると、子どもは一時的に行動を止めるかもしれませんが、憤りを感じ、自分の欲求が満たされず、なぜ禁止されているのか理解できません。さらに、叱責や叱責、批判は、子どもの心理に悪影響を及ぼす可能性があります。
それは教育、特に十代の若者に対する性教育においては適切なアプローチではありません。
親は落ち着いて、子どもに問いかけてみましょう。「なぜ子どもはデリケートな映画を観るのですか？誰が見せたのですか？どれくらいの頻度で観ているのですか？いつから観始めたのですか？どう感じているのですか？」…優しく、そして巧みにこれらの質問をすることで、親は子どもをより深く理解し、適切な解決策を見つけることができます。
「親は子どもの教育についてより良い指導をする必要があります。さらに、書籍や記事を読んだり、専門家に相談したりすることで、子どもの教育に関する知識や方法を常に最新のものにしていく必要があります」と、修士号取得者のレ・ミン・フアン氏は語りました。
心理学者は、性的に露骨なコンテンツの見すぎが、後の人生において感情、行動、生殖に関する健康に影響を与える可能性があることを子供たちに理解させるために、親が子供たちに「性教育」を率直に伝える必要があることを強調している。
親はできるだけ早く子どもに性教育を行う必要があります。この教育は定期的かつ体系的で、子どもの年齢や心理的発達に合わせたものでなければなりません。
親は専門家に相談したり、性教育の授業に参加したりして、子育てに関するスキルや知識を更新・向上させることができます。
「特に、性教育が最良の結果をもたらすためには、親が良い模範を示し、常に子どものそばにいなければなりません」とミン・フアン師は語った。
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出典: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/sai-lam-cua-nguoi-me-dap-nat-dien-thoai-khi-phat-hien-con-xem-noi-dung-xau-172241001090824859.htm
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