この取り組みは11カ国で1,600人以上の少女と若い女性に恩恵をもたらしました

ルワンダ出身のペンド・ベスティンさんは、国連ジェンダー平等・女性のエンパワーメント機関（UN Women）が実施する「アフリカン・ガールズ・キャン・コード・イニシアチブ」の参加者の一人です。この取り組みにより、11か国の1,600人以上の少女や若い女性がコーディングを学び、デジタルスキルを身につけることができました。

Báo Phụ nữ Việt Nam•20/04/2025

学生からリーダーへ

アフリカン・リーダーシップ大学でソフトウェア・エンジニアリングを学ぶペンド・ベスティンさんは、テクノロジー業界における男女格差をなくすことに熱心に取り組んでいます。彼女は、そのための最も効果的な方法は、少女や女性に科学、技術、工学、数学 (STEM) の分野での教育、メンターシッププログラム、リーダーシップ育成へのアクセスを提供することだと考えています。ベスティンさんは、ルワンダ東部のガツィボ地区にある、女子教育が重視されていない地域で育った。「多くの可能性を持った女の子たちが、ただ女の子であるというだけで、勉強する機会を奪われているのを見てきました」と彼女は語った。この不公平さが、女性や女児がテクノロジーにアクセスすることを阻む固定観念に挑戦するきっかけとなったのです。

女の子に適切な機会が与えられれば、彼女自身だけでなく、地域社会の未来を変えることができます。私の夢は、すべての女の子が質の高い教育を受け、自分の情熱を追求する自由を持つ世界です。女性がテクノロジー、イノベーション、そして意思決定においてリーダーシップを発揮できる未来です。

ペンド・ヴェスティーン

「アフリカン・リーダーシップ大学に入学したことで、私の人生は大きく変わりました。そこでは、リーダーシップ、イノベーション、そして問題解決思考に満ちた環境に身を置くことができました」とベスティンは語った。同じ情熱を持つ志を同じくする人々との出会いが、教育とテクノロジーにおけるジェンダー平等のために、勇気を持って考え、行動するきっかけとなりました。これが、弱い立場にある人々に機会を創出するという私の日々の原動力です。

その願いを念頭に、ベスティンは少女や若い女性にオンライン技術コースとメンタリングサービスを提供するアプリ、HerTek を開発しました。このアプリは学校や大学とも連携し、テクノロジー分野で働く女性の機会を拡大します。

ジェンダーの壁を打ち破る

ペンド・ベスティン氏によると、少女たちがSTEM分野でのキャリアを追求することを妨げる障壁としては、性別による固定観念、テクノロジー業界における女性ロールモデルの不足、教育を受けてテクノロジースキルを身につける際に少女たちが直面する経済的制約などが挙げられる。「多くの家庭では、男の子の教育が女の子よりも優先されることが多いです。でも、私はこうした障害に屈しません」と彼女は語った。「メンターシッププログラム、コーディングキャンプ、そしてテクノロジー分野で活躍する女性を支援する団体を通して、たくさんのサポートを受けました。African Girls Can Code InitiativeやSieMentEmpowHerのようなプログラムは私の人生を変えました。これらのプログラムは、私がスキルを磨き、自分の価値と能力を信じるのを助けてくれました。」

#ForAllWomenAndGirls は、北京行動綱領の 30 周年を記念する行動の呼びかけです。 1995年に北京行動綱領が採択されて以来、世界はSTEM分野における女児と女性の参加促進において大きな進歩を遂げてきました。しかし、資源が限られており、ジェンダー偏見が根強く残る農村地域では、進歩は遅れています。「さらに前進するためには、こうした見過ごされてきたコミュニティに焦点を当て、ジェンダーの固定観念を打ち破り、すべての人に平等なアクセスを確保する必要がある」とベスティン氏は強調した。

出典：国連女性機関

出典: https://phunuvietnam.vn/innovation-helps-more-than-1600-children-and-young-women-in-11-countries-20250418143102021.htm