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| Le Dinh Thuan 氏 -教育訓練局副局長。 |
コミュニティ学習センターの設立、管理、運営に関する権限はどのように規制されているのでしょうか。
教育訓練省の国家管理分野における地方自治体の二級権限分割を規定する2025年6月12日付政府政令第142号に基づき、新設コミューンの人民委員会委員長は、当該地域における公立及び私立のコミュニティ学習センターの設立、設立許可、運営停止、合併、分割、分離、解散に関する決定を発令する権限を有する。この権限の行使手順及び手続きは、同政令に規定されている。
さらに、職業教育と継続教育に関する二級地方自治体の国家管理任務を遂行するための権限の地方分権、委譲、割り当てを規定した教育訓練省の2025年6月12日付通達第11号によれば、新設されたコミューンの人民委員会の委員長は、コミュニティ学習センターで働く小中学校の教師の配置を検討および決定する権限、センターの所長および副所長を決定する権限、および地域におけるコミュニティ学習センターの活動を直接管理および指揮する権限を有する。
- では、コミュニティ センターの整理、統合、または新しいコミュニティ センターを設立するプロセスはどのようなものですか?
- すでに CTC が存在する町村、区、鎮の合併により新たに設立される町村レベルの単位については、新町村の人民委員会が主導し、専門機関に任命して、合併前の旧町村、区、鎮の既存 CTC の状況を審査し総合的に評価させるものとする。その上で、新しい CTC の配置、合併、または設立の計画を策定する。計画には、新 CTC の名称（ある場合）、本部所在地（既存の施設の利用を優先）、調査場所、組織構造、予定人員（所長、副所長、専門スタッフ）、予定主要活動、資産および資金の移転計画（合併する場合）、適切でなくなった旧 CTC の処理計画（ある場合）を明記する必要がある。計画が完成し、法的規制に準拠していることを確認した後、町村人民委員会委員長は、以下の事項を決定するものとする。当該地域における新しい CTC の配置、合併、または設立。センター長と副センター長を任命し、教員（いる場合）を配置する。コミューンレベルの人民委員会は、教育訓練局に結果を報告する責任を負う。
これまでコミュニティ学習センターがなかった、またはセンターが完全に解散した社級組織に新たに設立される場合、社級人民委員会は、人々の学習ニーズに基づき、コミュニティ学習センター設立案を作成し、必要性、想定される施設、人員、初期運営計画を明確に記載する。その後、規定に従ってプロジェクトと設立計画（目標、任務、組織体制、施設、財政などに関する内容を含む）を完成させる。その後の手順は上記と同様である。新しいコミュニティ学習センターの設立、合併、および設立は、7月31日までに完了しなければならない。
- 州内のコミュニティ学習センターにおける教育訓練省の役割は何ですか？
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| （旧）地域学習センターで運営しています。 |
- 地域レベルのコミュニティセンターの配置、合併、設立 二階層の地方自治体を実施する場合 学習センターの継続的かつ安定した運営を確保し、草の根からの学習社会構築事業の有効性を促進することは、極めて重要かつ不可欠です。この事業においては、省から社区レベルまで統一的な指導と指揮を確保し、社区人民委員会による直接管理における積極的な役割を促進する必要があります。同時に、各新社区・区の地理、人口、施設、資源、学習ニーズといった実情を綿密に考慮し、最適な配置計画を策定することで、人々が学習する上で最も好ましい環境を整え、無駄を省き、活動の継続性を確保します。
教育訓練省は、コミュニティ学習センターの専門的・技術的側面を統括する中心的な機関であり、センターのプログラム、内容、運営方法の実施に関する指導、検査、監督、センターの管理者および職員の能力向上のための研修コースの開催、運営の質の向上のための専門的・技術的ガイダンス文書の発行などを行います。同時に、教育訓練省の規定に基づき、コミューンレベルで「学習コミュニティ」の称号を取得したコミューンおよび区の評価と認定を行います。
ありがとう！
H.NGAN（実装）
出典: https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/giao-duc/202507/sap-xep-thanh-lap-trung-tam-hoc-tap-cong-dong-cap-xa-1476557/
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