教育および学習活動における人工知能の応用を強化します。

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教育訓練省は、2024～2025年度の情報技術（IT）アプリケーションとデジタル変革タスクの実施に関して教育訓練省と傘下の教育機関に送付した文書3034/SGDĐT-CTTT-KHCNの中で、教育管理の利便性と効率性を向上させるために各部署が教育訓練データベースの接続を継続し、学生のデジタル記録を実装し、デジタル卒業証書と証明書に向けて卒業証書と証明書のデータベースを構築する必要があると指摘した。

各部署は、管理、運営、指導、学習、養育、世話、児童の教育、教育におけるテストと評価において、技術インフラストラクチャと IT アプリケーションスキルを確保するための条件を強化し、学習のための国家デジタルインフラストラクチャと、セクター全体の共有デジタル学習リソースリポジトリの構築を継続する必要があります。

さらに、安全なデジタル学習環境を確保するソリューションの開発、学習者、教師、教育管理者のデジタルスキルの向上、全国的なデジタルライブラリシステムの実装の継続、共有デジタル学習リソースリポジトリとオンライン質問バンクの効果的な活用とともに、指導、学習、教育管理における人工知能の応用を強化することが不可欠です。

教育、学習、評価におけるデジタル変革を実現するため、ハノイ市教育訓練局は、オンライン教育・学習の管理と組織を規制する通達第09/2021/TT-BGDĐT号をすべての部署に引き続き効果的に実施することを要求しています。具体的には、各部署はオンライン教育・学習活動における学習管理ソフトウェア（LMS）のメリットを維持し、最大限に活用し、すべての教師とすべての学習者にとって不可欠な日常的な教育活動とする必要があります。

学校は、デジタル学習教材の開発を強化し、学習教材を提供し、教育分野の共有学習リソースリポジトリを効果的に活用して、指導と評価を組織しています。

さらに、ハノイ学習システムと業界のコミュニケーションアプリケーションに関する定期的かつ定期的な評価の実施を強化し、家庭と学校の交流を強化し、教師が生徒に宿題を割り当てるのを支援し、評価を実施し、教育活動の実施において家庭と連携するための教育用コミュニケーションソフトウェアの導入を促します。

教育訓練省と学校は、教師のデジタルスキルを向上させるためのトレーニングを定期的に開催しています。これは、教師の業務に関連するトレーニングコンテンツを優先し、コンピュータサイエンスの教育要件を満たすためにコンピュータの見直し、新規投資、追加購入を行い、デジタル学習教材の開発とオンライン教育を支援する機器を購入し、電子図書館システムを継続的に効果的に実装し、学校で安全なデジタル教育環境を確保するためのソリューションを実装します。

2024-2025年度も、学校は職員、教師、従業員の100%に個人デジタル署名の提供を継続し、学校内にデジタル生徒記録を実装するためのリソースを割り当て、教育機関の100%が授業料やその他の料金の支払いにキャッシュレス方式を採用することを目指します。

教育訓練省はまた、カードベースのアクセス制御、顔認識、自動出席追跡などの方法を通じて「スマートスクールゲート」を目指し、教育環境の安全とセキュリティを確保するためのソリューションを学校に実装することを奨励しています。

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出典: https://kinhtedothi.vn/tang-cuong-ung-dung-tri-tue-nhan-tao-trong-hoat-dong-day-va-hoc.html