知識が絶えず更新される状況において、紙の書籍に完全に依存する従来の教育・学習方法は多くの限界を露呈している。根本的な改革のためには、 教育はデジタル環境へと移行し、デジタル学習教材とビッグデータが中心的な役割を果たす必要がある。
ベトナム教育出版社とViettel Enterprise Solutions Corporationは、両社間の協力協定を締結した。
ベトナムでは、この方向性は、2025年までの教育分野におけるデジタル変革プログラムに関する首相決定第131/QD-TTg号（2030年までの展望を含む）によって具体化されています。教育訓練省は、教育訓練の根本的かつ包括的な改革に関する決議29-NQ/TWの実施という文脈において、オンライン学習やブレンド型学習に対応するためのデジタル学習教材の開発を継続的に推進するとともに、教師の負担を軽減し、評価を効果的に支援しています。
特に、新型コロナウイルス感染症のパンデミックは、デジタル学習教材がなければ教育が混乱することを明確に示しました。逆に、タイムリーで信頼性の高いデジタル学習教材が利用できる場合は、教育・学習活動を比較的安定的に維持することができます。
ベトナム教育出版社の取締役会長兼ゼネラルディレクターであるグエン・ティエン・タイン氏（左）と、ホアン・ダオ投資株式会社の取締役会長であるヴー・クオック・カイン氏が、協力協定覚書に署名した。
ビッグデータ開発を加速させる。
ベトナム教育出版社（ NXBGDVN）は、国内有数の教科書出版社として、大きな課題に直面している。それは、数十年にわたって蓄積してきた膨大な教育書籍の遺産を、社会に貢献するために活用、共有、利用できる、活気に満ちたデジタルリソースへとどのように変革していくか、という課題である。
書籍のデジタル化とは、単に紙の書籍をスキャンしてPDFファイルに変換することではありません。それは、データを標準化、再構築、そして相互に連携させるプロセスであり、それぞれの書籍が孤立した存在ではなく、デジタル学習エコシステムの一部となるようにするものです。
ベトナム教育出版社は、教科書、ワークブック、参考書などのシステム向けに、ビッグデータデータベースの開発を加速させている。
実際には、様々な時代の数万冊もの教育書が、時代を超えて散在しており、完全なアーカイブは存在せず、ましてやデジタルデータはほとんどない。これは管理を困難にするだけでなく、膨大な知識体系をデジタル教育の要求に直面する中で、事実上「眠ったまま」にしてしまうことになる。
このギャップを認識したベトナム教育出版社は、教育書籍におけるビッグデータの開発を加速させており、これを長期的なデジタル変革戦略の基盤であり、地域社会への貢献能力を拡大するための鍵と位置付けている。
実施過程において、ベトナム教育出版社はベトナム国立図書館と協力し、様々な期間に寄贈された書籍の目録を作成し、見直しと重複の削除を行った結果、比較的完全な基本データを持つ33,786冊の書籍目録が完成した。これらの書籍のうち、教科書、ワークブック、教師用指導書、補助教材が大部分を占め、残りはその他の教育関連書籍である。
特筆すべきは、2018年度一般教育プログラムに基づく教科書、教師用指導書、ワークブック全1,132冊について、草稿段階からデータがデジタル化され、標準化されている点です。さらに、加盟機関からは4,360点以上の参考図書ファイルと200点近いマルチメディアデジタル学習教材が提出されています。これは、長期利用を目的とした著作権保護されたデジタル学習リソースライブラリを構築するための重要なデータソースとなります。
これらの数字は、ベトナム教育出版社における教育書籍に関するビッグデータが徐々に明らかになりつつあることを示している。
デジタル教育エコシステムの「中核」を構築するための協働的な取り組み。
ベトナム教育出版社のオンライン教員研修および専門能力開発システム。
ベトナム教育出版社は、どの機関も単独でデジタル変革を完了することはできないという認識に基づき、ビッグデータに基づいたデジタル学習リソースのエコシステムを構築するために、主要なテクノロジー企業と積極的に戦略的パートナーシップを締結しました。
特に注目すべきは、Viettel Military Telecommunications Corporationとの連携において、4段階モデルを用いた教科書のデジタル化、AIを活用した教科書の開発、そして「コア」となる教育データプラットフォームの構築を行い、2026-2027年度から様々な教科にAIを統合し、共有AI教育エコシステムを構築することを目指している点である。
同時に、ベトナム教育出版社（NXBGDVN）はVTCと協力し、公式の学習教材、学習データ、教育・学習ツールを統一プラットフォーム上で一元管理するNXBGDVNデジタル学習リソースプラットフォームを構築しました。この学習リソースプラットフォームは、教科書をデジタル環境に「普及」させるだけでなく、個別学習をより深く掘り下げ、教師による評価、生徒の能動的な学習、データに基づいた学校運営を支援します。
さらに、Tri Thuc Moi、AI EDU、Zodiac Clarityとの連携により、電子教科書、LMS、AIチューターからスマート教室、K-12学習リソースリポジトリに至るまで、デジタル学習リソースのエコシステムが拡大し続け、同期化され、標準化され、著作権で保護されたデジタル教育環境が徐々に形成されています。
それは単に情報を保存することだけではなく、社会に貢献するために情報を活用することでもある。
ベトナム教育出版社の取り組みの重要な点は、ビッグデータの構築は「蓄積する」ことではなく、知識を活用し社会に普及させることにあるという点です。2020年以降、ベトナム教育出版社は教科書や電子学習教材をウェブサイトプラットフォームに掲載し、書籍の紹介、教員研修、2018年度一般教育プログラムの実施支援に役立ててきました。数千回に及ぶオンライン研修セッションが開催され、特にパンデミック期間中には明確な成果を上げています。
同時に、加盟機関は電子商取引プラットフォーム上での販売チャネルを拡大し、デジタル時代における学習者の書籍へのアクセス方法の変化に徐々に適応している。
現在、ベトナム教育出版社は、様々な時代の書籍をデジタル化するプロジェクトを最終段階まで進めており、サプライヤーの選定、国立図書館の蔵書のデジタル化、そしてデータの管理・活用を行うためのデジタルライブラリソフトウェアの開発準備を進めている。持続可能性、セキュリティ、拡張性を確保するため、オープンソースから商用ソフトウェアまで、幅広い技術ソリューションが検討されている。
特に、ベトナム教育出版社の協力戦略は、電子教科書を中核とした長期的な累積的方向性で策定されています。その目標は、デジタル製品の開発だけでなく、地域社会に貢献するデジタル学習リソースのエコシステムを構築することであり、その中で、小学校1年生から高校3年生までの無料電子教科書の提供は画期的な一歩と位置づけられ、数百万世帯の教育費負担の軽減に貢献し、政府の無料教科書政策を段階的に実現していくことを目指しています。
学生中心の開発理念と、コンテンツ、テクノロジー、データへの体系的な投資により、ベトナム教育出版社のビッグデータ学習教材は、重要なデジタル知識プラットフォームとなり、デジタル変革時代のベトナム教育に新たなアプローチを切り開くことが期待されています。
出典：https://nld.com.vn/tang-toc-xay-dung-big-data-sach-giao-duc-196260117110015498.htm
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