知識が絶えず更新される状況において、紙の書籍に全面的に依存した従来の教育・学習方法は、多くの限界を露呈しつつあります。根本的な改革のためには、 教育はデジタル教材とビッグデータが中心的な役割を果たすデジタル環境へと移行する必要があります。
ベトナム教育出版社とViettel Enterprise Solutions Corporationは、両者間で協力協定を交わした。
ベトナムでは、この方向性は、2025年までの教育分野のデジタル変革プログラムと2030年までのビジョンに関する首相決定第131/QD-TTg号によって具体化されました。教育訓練の根本的かつ包括的な改革に関する決議29-NQ/TWを実施する文脈で、 教育訓練省は、オンライン学習とブレンド学習に役立つデジタル学習教材の開発を継続的に指導し、同時に教師の作業負荷を軽減し、評価と査定を効果的にサポートしてきました。
特に、COVID-19パンデミックは、デジタル教材がなければ教育が混乱することを明確に示した。逆に、タイムリーで信頼性の高いデジタル教材が利用できる場合、教育学習活動は比較的安定的に維持される。
ベトナム教育出版社の取締役会長兼社長のグエン・ティエン・タン氏（左）とホアン・ダオ投資株式会社の取締役会長のヴー・クオック・カーン氏が協力覚書に署名した。
ビッグデータ開発を加速します。
国内有数の教科書出版社であるベトナム教育出版社( NXBGDVN) は、数十年にわたって蓄積してきた膨大な教育書籍の遺産を、活用、共有し、社会に役立つ活気のあるデジタル リソースに変換するという大きな課題に直面しています。
書籍のデジタル化は、単に紙をスキャンしてPDFファイルにするだけではありません。データを標準化、再構築、そして連携させるプロセスであり、個々の書籍が孤立した存在ではなく、デジタル学習エコシステムの一部となるようにします。
ベトナム教育出版社は、教科書、ワークブック、参考書のシステムのためのビッグデータ データベースの開発を加速しています。
現実には、様々な時代の数万点に及ぶ教育書が、時代を超えて散在しており、完全なアーカイブは存在せず、ましてやデジタルデータも不足しています。これは管理を困難にするだけでなく、デジタル教育の要求に応えるべく、膨大な知識体系が事実上「眠った状態」に陥っているのです。
このギャップを認識したベトナム教育出版社は、これを長期的なデジタル変革戦略の基盤であり、コミュニティへのサービス提供能力を拡大するための鍵とみなし、教育書籍向けビッグデータの開発を加速させています。
実施プロセスにおいて、ベトナム教育出版局はベトナム国立図書館と協力し、様々な期間に寄託された書籍の目録を収集し、レビューを実施して重複を除去しました。その結果、比較的完全な基本データを備えた33,786タイトルの目録が作成されました。これらの目録の大部分は教科書、ワークブック、教師用図書、副読本であり、残りはその他の種類の教育図書です。
特筆すべきは、2018年度一般教育プログラムにおける全1,132冊の教科書、教師用指導書、ワークブックのデータが草稿段階からデジタル標準化されていることです。さらに、加盟校からは4,360冊以上の参考書ファイルと約200点のマルチメディアデジタル学習教材が提出されています。これは、著作権で保護されたデジタル学習リソースライブラリを構築し、長期利用を図る上で重要なデータソースとなります。
これらの数字は、ベトナム教育出版社の教育書籍に関するビッグデータが徐々に明らかになりつつあることを示しています。
デジタル教育エコシステムの「コア」を構築するための共同の取り組み。
ベトナム教育出版社のオンライン教師トレーニングおよび専門能力開発システム。
ベトナム教育出版局は、単一の機関だけではデジタル変革を完了することはできないことを認識し、ビッグデータに基づくデジタル学習リソースエコシステムを構築するために大手テクノロジー企業と積極的に戦略的提携を結んでいます。
特に、Viettel Military Telecommunications Corporationとの協力には、4層モデルを使用した教科書のデジタル化、AI搭載教科書の開発、教育データプラットフォームを「中核」として開発することが含まれており、2026～2027学年度からAIをさまざまな科目に統合し、共有AI教育エコシステムを形成することを目指しています。
同時に、ベトナム教育出版社（NXBGDVN）はVTCと協力し、NXBGDVNデジタル学習リソースプラットフォームを構築しました。このプラットフォームは、公式学習教材、学習データ、教育・学習ツールを統合プラットフォーム上で一元管理します。この学習リソースプラットフォームは、教科書をデジタル環境に「普及」させるだけでなく、個別学習を「より深く掘り下げ」、教師の評価、生徒の能動的な学習、データ駆動型の学校運営をサポートします。
さらに、Tri Thuc Moi、AI EDU、Zodiac Clarity とのコラボレーションにより、電子教科書、LMS、AI Tutor からスマート教室や K-12 学習リソース リポジトリに至るまで、デジタル学習リソース エコシステムが拡大し続け、同期化され、標準化され、著作権で保護されたデジタル教育環境が徐々に形成されていきます。
情報を保存するだけでなく、それを活用して社会に貢献することも重要です。
ベトナム教育出版社のアプローチの重要な側面は、ビッグデータの構築は「保管する」ことではなく、知識を活用し、社会に普及させることであるということです。2020年以降、ベトナム教育出版社は教科書や電子学習教材をウェブサイトプラットフォームに掲載し、書籍紹介、教師研修、そして2018年度一般教育プログラムの実施を支援してきました。数千回に及ぶオンライン研修セッションが実施され、特にパンデミックの期間中、明確な成果を上げています。
同時に、加盟ユニットは電子商取引プラットフォーム上での流通チャネルを拡大し、デジタル時代の学習者の書籍へのアクセス方法の変化に徐々に適応しています。
現在、ベトナム教育出版局は、様々な時代の書籍をデジタル化するプロジェクトを最終段階に進めており、サプライヤーの選定、国立図書館の蔵書のデジタル化の組織化、そしてデータの管理・活用のためのデジタル図書館ソフトウェアの開発を準備しています。持続可能性、セキュリティ、そして拡張性を確保するため、オープンソースから商用ソフトウェアまで、幅広い技術的ソリューションを検討しています。
特に、ベトナム教育出版局の協力戦略は、電子教科書を中核とした長期的かつ累積的な方向性を定めています。目標はデジタル製品の開発にとどまらず、地域社会に役立つデジタル学習リソースエコシステムの構築です。その中で、1年生から12年生までの電子教科書の無償提供は画期的な一歩と位置付けられ、数百万世帯の教育費負担の軽減に貢献し、政府の教科書無償化政策の段階的な実現に貢献します。
学生中心の開発哲学とコンテンツ、テクノロジー、データへの体系的な投資により、ベトナム教育出版社のビッグデータ学習教材は重要なデジタル知識プラットフォームとなり、デジタル変革時代のベトナムの教育に新たなアプローチを切り開くことが期待されています。
出典: https://nld.com.vn/tang-toc-xay-dung-big-data-sach-giao-duc-196260117110015498.htm
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