教育訓練省は、2025年からの高校卒業試験に関する計画案に関する会議で、グエン・キム・ソン教育訓練大臣が結論を出した旨の通知を出した。
したがって、大臣は、品質管理局（教育訓練省）に、2025年からの卒業試験を実施するための計画案の完成を主導するよう指示し、同時に、草案を完成させるためのさらなる根拠を得るために、教育訓練省の63局から書面による意見を求め続け、それを省の指導者に提出して、政府常任委員会に提出し、検討と、2025年からの高校卒業試験を実施するための計画を発表する許可を得るよう求めた（9月に予定）。
2025年から高校卒業試験を実施する計画は、教育訓練省の電子情報ポータルで公開された草案で述べられている高校卒業試験の目的と意義を維持し、世論を収集し、試験の実施における分権化と責任を効果的に実施し、現在よりも早い時期に毎年試験を実施することを研究します。
2018年度一般教育課程における必修科目および選択科目を含む科目別に試験を編成します。科目は、文学、数学、外国語、歴史、物理学、化学、生物学、地理学、 経済法学、情報技術、テクノロジーです。試験計画における試験科目数を検討・選定するために、法的根拠、実務的根拠、新たな論点、実施上の主な問題点を調査し、明確に説明します。
試験形式については、文学は論述式、その他の科目は多肢選択式です。試験内容は、2018年度一般教育課程における12年生の主要な能力と知識の要件に厳密に準拠しています。2018年度一般教育課程に基づき、学生の学習時間に応じて毎年能力評価の内容を増やすための適切なロードマップが策定されています。卒業評価方法は、プロセス評価の結果と卒業試験の結果を組み合わせて行われます。
大臣はまた、2025年から高校卒業試験を実施する計画を実行するため、関係部署のメンバーで運営委員会を設立し、具体的な任務を割り当てて実行すること、現在から2030年までのロードマップに従って2025年から高校卒業試験計画を実施するためのプロジェクトと計画を策定すること、2018年の一般教育プログラムに適した試験問題の形式を研究し開発することを要請した。
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