上記の規制は、教育訓練省により、従来の通達第 25 号に代わる、一般教育機関における教科書の選択に関する通達第 27 号に盛り込まれました。
これに伴い、2024-2025年度以降、各学校は、これまでのように省人民委員会の総合選定結果に基づくのではなく、独自の教科書選定委員会を設立することになる。
教科書の選択は2024年から2025年にかけて教師に委ねられる（写真TL）。
選書委員会は校長によって設置されます。委員会には、校長、副校長、専門グループ、専門チーム、専門部署（総称して「専門グループ」）の代表者、教員代表者、および保護者会代表者が含まれます。
評議員の数は11名以上の奇数とする。ただし、10学級未満の一般教育機関にあっては、評議員の最小数は5名とする。
評議会の任務は、専門家グループの会議の議事録の評価、教師による教科書のコメントと評価、専門家グループが選択した教科書のリストを編成することです。
そこから、要件を満たしていると評価された後、専門家グループによって選択された教科書のリストを統合して、学校長に提案します。
評議会議長は、評議会の活動、計画、および評議会の活動計画の実施に責任を負う。さらに、評議会議長は、機関の教科書の選定について説明する責任を負う。
教育訓練局から提出された学校の結果に基づいて、省人民委員会は地元の学校が選択した教科書のリストを承認することを決定します。
各省人民委員会は、毎年4月30日までに、学校での使用が承認された図書のリストをマスメディアに掲載しなければならない。
使用中に教師、生徒、保護者から提案があった場合、学校は教育訓練省に書籍リストの調整と補足を提案する必要があります。
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