ビクトリー小学校、中学校、高校「つながりの10年 - さらなる発展への道を切り開く」

ビクトリー小学校、中学校、高校は、10年以上にわたる建設と開発（2015～2025年）を経て、教育革新における先駆的な立場を強く確立し、中央高地の首都にダイナミックで国際基準の学習環境を創り出しました。

10年間の旅：新たな高みに到達し、足跡を残す

2015年10月28日、ビクトリー小中学校・高等学校が正式に開校しました。初年度は30クラス、生徒数は913名でした。10年後、ビクトリーは目覚ましい成長を遂げ、クラス数は100を超え、生徒数は約3,400名にまで増加しました。この数字は、ダクラク省の私立教育システムにおける輝かしい模範となるだけでなく、この地域における教育の社会化にも大きく貢献しています。

単なる成長の数字にとどまらず、ビクトリーの真の特徴は、その質の高さと絶え間ない革新にあります。最新のテクノロジー基盤、国際標準の英語プログラム、STEM教育、そして一連の創造的な体験活動を通して、ビクトリーは総合的な教育環境を構築し、グローバル市民を育む世代を育成しています。

英語が「第二言語」である場所

外国語を「統合の鍵」と捉え、本校は教職員と研修プログラムに画期的な投資を行ってきました。ダクラク省で最多となる10名のネイティブスピーカー教師と、ケンブリッジ英語とCEFRの基準を満たすプログラムにより、ビクトリー校の生徒は自然なコミュニケーション環境の中で、4技能すべてを包括的に習得できます。

この戦略の成果は、目覚ましい数字によって証明されています。5年生と9年生の生徒の100%がケンブリッジ検定試験を受験し、12年生の50%がIELTSスコア4.5以上を獲得しました。特に優秀な生徒の多くは、多くの高校生にとって夢のようなIELTSスコア8.0を達成しました。また、本校の生徒は、州レベルの英語スピーチやディベート大会でも常に上位に入っています。

ネイティブスピーカーの教師が、自然なコミュニケーション環境の中で、Victory の生徒が 4 つのスキルすべてを総合的に習得できるようサポートします。

「普段の授業からクラブ活動、舞台公演、研究プロジェクトまで、私たちは生活の一部として毎日英語を学んでいます。ネイティブスピーカーの先生方はとても親切で、生徒たちが英語で自分の考えを表現することを常に奨励してくれます」と、12A3年生のグエン・ヴォ・タン・アンさんは語りました。

その結果、Victory の英語教育はもはや単なる「成績のプレッシャー」ではなく、学生が自信を持って国際試験や海外との交換留学プログラムに参加するのを助ける真のツールになります。

インダストリー 4.0 のトレンドを取り入れる: STEM と AI からテクノロジーの習得まで。

Victoryは、中部高地において、教育における情報技術と人工知能（AI）の活用を推進する先駆的な教育機関の一つです。AIを統合したソフトウェアシステムにより、生徒一人ひとりの能力と学習進捗を綿密にモニタリングし、教師は生徒一人ひとりに最適な個別学習プランを作成できます。

「ビクトリー高校の生徒は全員、学習にノートパソコンを使用しています。生徒はMicrosoft Office Specialist（MOS）国際ITプログラムに登録しており、100%の認定取得率を達成しています。学校は、生徒一人ひとりがテクノロジーの使い方を知るだけでなく、それを使いこなし、4.0時代のダイナミックなデジタル市民となることを願っています」と、同校副校長のグエン・ディン・グエン氏は語りました。

同時に、STEM教育は理論と実践を密接に結びつける重要な焦点とみなされています。2020年から現在に至るまで、本校は200を超えるSTEMトピックを開発し、数多くの創造的なプロジェクトを企画してきました。また、2023～2024年度と2024～2025年度の2年連続で、省のSTEMフェスティバルで最優秀賞を受賞しています。

ビクトリー校の功績は省内だけにとどまりません。2021年には、ダクラク省で初めて全国高校生科学技術コンテストで最優秀賞を受賞しました。2022年には、第7回学生起業アイデアコンテストで3位を獲得し、さらなる成功を収めました。

人間を育てる：優しさ、自信、そして分かち合い

ビクトリー校は、単に読み書きを教える場所ではありません。人格と人生観を育む環境です。約3,400人の生徒を擁するこの学校は、一人ひとりが尊重され、それぞれの能力に応じて成長していくことを奨励される、活気ある学習コミュニティを築いてきました。

体験活動、社会貢献活動、クラブ活動などは、生徒たちの学業と精神生活のバランスをとるのに役立ちます。創造的な授業や地域活動はすべて、生徒たちが優しく、自信に満ち、思いやりのある人間に育つことを目指しています。

保護者のグエン・ヴァン・アンさんはこう語りました。「子供のためにVictoryを選んだのは、単に読み書きを教えるだけでなく、人格を育む場でもあるからです。以前は内気で物静かでしたが、今では大勢の前で自信を持って英語で発表しています。私にとって、それが最大の成功です。」

さらなる高みを目指す：国際教育地図に名を残す。

ビクトリーは現状に甘んじることなく、より深い統合への道を歩み続けています。ケンブリッジ・インターナショナル・スクール・システムへの加盟を目指し、国際的な教育機関との連携を拡大し、生徒が国際的な試験やイベントに参加する機会を創出しています。

Victory は国際教育機関とのパートナーシップを拡大し、学生が世界的な試験やイベントに参加する機会を創出しています。

過去10年間を振り返り、グエン・ミン・ファット校長は次のように語りました。「過去10年間、ビクトリーは単に成長を遂げただけでなく、さらに重要なことに、夢を描き、分かち合い、そして自らの限界を乗り越える力を持つ人材を育成してきました。本校にとって、教育とは単に知識を与えることではなく、一人ひとりの生徒に、志を鼓舞し、創造力を目覚めさせ、社会に溶け込む能力を育む旅なのです。」

「これからの道のりは、学校にとって、夢を育み続け、国際的な視野を広げ、ビクトリーを人間的で創造的、統合的な教育の象徴にしていく時となるだろう」とファット氏は強調した。

出典: https://giaoducthoidai.vn/truong-tieu-hoc-thcs-va-thpt-victory-thap-ky-ket-noi-dan-loi-vuon-xa-post754283.html