
ワークショップには、ダナン大学副学長のレ・クアン・ソン教授、全国の大学のリーダーや科学者の代表が出席しました。
ワークショップの開会式で講演したクアンナム大学学長のフイン・チョン・ドゥオン准教授は、近年、同大学は職員、講師、学生の教育と学習に人工知能(AI)を適用することに常に注意を払い、重点的に取り組んできたと述べた。
この会議の開催は、研究や AI アプリケーションを交換、共有するための学術フォーラムを作成し、全国 30 以上の大学や科学研究施設の著者から 60 件の論文を受け取る機会となります。

クアンナム大学副学長のファム・グエン・ホン・グ博士によると、ワークショップは、教育と科学研究におけるAIの発展動向(優れた成果、先駆的技術、近い将来の発展予測)、教育におけるAIの応用(トレーニングプログラムの設計、学習管理、学習成果の評価、学習プロセスのパーソナライズ、指導のサポートにおけるAIの役割)、科学研究におけるAIの応用(データ分析の自動化、知識マイニング、論文の執筆と出版のサポート、ビッグデータに基づく研究モデルの開発)など、主要なコンテンツの交換、議論、明確化に重点が置かれていたという。
さらに、教育と研究に AI を導入する際の課題(倫理的問題、データセキュリティ、トレーニング機関、人材、インフラストラクチャ間のデジタル能力のギャップ)と、ソリューションと開発の方向性(サポートポリシー、AI 人材トレーニング戦略の構築、教育におけるデジタルエコシステムの開発、学際的および機関間の研究協力の強化)について議論します。

「このワークショップを通じて、研究者、講師、管理者のネットワークを結び付け、強力な学術コミュニティを構築し、ベトナムの教育と科学研究におけるAIの効果的、人道的、持続可能な応用を共に促進することに貢献したいと考えています。」
「今日の交流と議論は、理論的なものであれ実践的なものであれ、人工知能時代の教育分野の持続可能な発展を目指す共同プロジェクト、機関間の科学研究、革新的な研修プログラムの出発点となり得る」とング氏は語った。
出典: https://baoquangnam.vn/ung-dung-ai-trong-giao-duc-va-nghien-cuu-khoa-hoc-3156245.html
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