Vinschoolは幼稚園から12年生まで包括的な人工知能教育プログラムを展開

ヴィンスクール教育システムは、2025～2026年度より、全国54キャンパスの5歳から18歳までの全生徒を対象とした人工知能（AI）プログラムを展開することを正式に発表しました。これはベトナムにおいて、就学前児童を対象としたAI能力育成フレームワークが体系的に設計された初めての事例であり、AI時代において主体的かつ責任ある行動をとるために必要な思考力、スキル、そして態度を育成することを目的としています。

Báo Tiền Phong•26/05/2025

Vinschoolは幼稚園から12年生までの包括的な人工知能教育プログラムを展開しています（写真1）

人工知能プログラムの発表式典に出席した、Vinschool 教育システムのプログラムおよび教育品質保証担当ディレクターの Nguyen Trung Dung 氏と VinUni 大学のコンピューターサイエンスプログラムディレクターの Wray Buntine 教授。

Vinschool の AI プログラムは、AI を 21 世紀の必須の学習能力として統合することを目的とした長期的な教育戦略であり、AI コンピテンシー統合カリキュラム、AI コンピテンシー標準、教師と生徒の両方のための AI コンピテンシー評価ツールキットの 3 つのコンポーネントの同期実装を通じて実現されます。

ヴィンユニ大学コンピュータサイエンス・エンジニアリング研究所の専門的支援を受けて開発されたAIコンピテンシー・フレームワークは、包括的な統合モデルを備えています。AIは、特に情報技術とコンピュータサイエンスを中心とした既存の科目に統合され、他の科目のアウトプット基準の一部となります。これにより、学生は日々の学習経験と結びつき、自然にAIコンピテンシーを習得することができます。

Vinschoolは幼稚園から12年生までの包括的な人工知能教育プログラムを展開しています（写真2）

Vinschool の AI プログラムは、VinUni 大学の工学およびコンピューターサイエンス研究所によって専門的に後援されており、高い学術的価値と実用的価値が保証されています。

プログラムの内容は、次の 3 つの主要な能力回路を中心に展開されます。

• AI の仕組みを理解し、データからアルゴリズムに至るまで AI システムの基本原理を学生が理解できるように支援するとともに、パターン認識、問題の分解、アルゴリズム設計などの計算思考スキルを養います。

• AIの種類を特定し、さまざまなAIツールとプラットフォームの実践的な経験を提供することで、学生が生活や将来の職業分野におけるAIの役割を評価できるようにします。

• AIの責任ある使用。デジタル倫理の認識を高め、アルゴリズムによる偏見、誤情報、テクノロジーの社会的影響などのリスクについて警告し、学生が冷静かつ人道的かつ責任ある方法でAIを使用できるように支援します。

Vinschoolが育成に注力する4つのコア思考タイプは、計算思考、システム思考、デザイン思考、そして批判的思考と創造的思考です。コンピテンシー・フレームワークは、学年ごとに階層的に設計されており、生徒の心理的・認知的発達特性に適合しています。

Vinschoolは幼稚園から12年生まで包括的な人工知能教育プログラムを展開しています（写真3）

Vinschool の AI コンピテンシーフレームワークの 3 つの主要なコンピテンシーサーキットと 4 つの主要なスキルサーキットのモデル。

Vinschoolのプログラムおよび教育品質保証担当ディレクター、グエン・チュン・ドゥン氏は次のように述べています。「私たちは生徒たちにテクノロジーの使い方を教えるだけでなく、より重要なのは、高度な思考力を養い、生涯にわたる学び方を学び、未来を切り拓く準備を整えることです。AIプログラムは、卓越した資質、知性、そして適応力を備えたグローバル人材を育成するという戦略の一環です。」

ベトナム国家大学ハノイ校教育技術学部長、トン・クアン・クオン准教授は、VinschoolのAIプログラムは先駆的な一歩だと述べています。「 AIの標準と能力を構築するというVinschoolの取り組みは、今日の一般教育における印象的で先駆的な一歩です。幼稚園から12年生までの統合された教科横断的なAI能力フレームワークを構築することは、戦略的ビジョンを示すものであり、生徒の各学習体験にAIを統合することにより、デジタル教育の文脈における計算思考、批判的思考、デジタル倫理、創造性の発達を促進します。同時に、これは私たちの教育の次の段階におけるテクノロジー、教育、そして人間性を反映しています。」