ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល៖ កៀរគរសិប្បករ សិល្បករ និងអត្តពលិក ទៅបង្រៀននៅតាមសាលារៀន

ស្ថាប័នអប់រំត្រូវបង្កើតយន្តការដើម្បីកៀងគរសិប្បករបរទេស សិល្បករ អត្តពលិកអាជីព និងអ្នកស្ម័គ្រចិត្តឱ្យចូលរួមក្នុងការរៀបចំសកម្មភាពអប់រំនៅក្នុងសាលារៀន។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្រសួងអប់រំទើបតែបានចេញឯកសារណែនាំអំពីការអនុវត្តភារកិច្ច អប់រំ ទូទៅសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦។

ជាពិសេស វាតម្រូវឱ្យមូលដ្ឋានដឹកនាំស្ថាប័នអប់រំទូទៅ ដើម្បីបង្កើត និងអនុវត្តផែនការអប់រំនៅសាលារៀន ដែលសមស្របទៅនឹងបុគ្គលិកបង្រៀន សម្ភារៈ និងឧបករណ៍បង្រៀនដែលមានស្រាប់ និងរៀបចំការបង្រៀនមុខវិជ្ជា និងសកម្មភាពអប់រំ ដែលមានគោលបំណងអភិវឌ្ឍគុណសម្បត្តិ សមត្ថភាព សុខភាពរាងកាយ សោភ័ណភាព និងជំនាញជីវិតរបស់សិស្សឱ្យបានទូលំទូលាយ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលលើកទឹកចិត្តដល់ការចលនាសិល្បករ សិប្បករ ជាដើម ឲ្យចូលរួមក្នុងការអប់រំវប្បធម៌ និងសិល្បៈសម្រាប់សិស្សានុសិស្សនៅតាមសាលារៀន។ (រូបថត៖ ទួន មិញ)

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏បានស្នើសុំឱ្យមូលដ្ឋាននានាពិចារណាឱ្យបានទូលំទូលាយនូវដំណោះស្រាយផ្សេងៗ ដើម្បីជំនះបញ្ហាខ្វះខាតគ្រូបង្រៀន ដូចជាការអនុវត្តកិច្ចសន្យាបង្រៀន ការចាត់តាំង ការគាំទ្រ ការផ្ទេរ និងការរៀបចំការបង្រៀនអន្តរសាលា។ ធានាថាការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធឡើងវិញនៃប្រព័ន្ធមិនរំខាន ឬបណ្តាលឱ្យមានការខ្វះខាតគ្រូបង្រៀន ដែលប៉ះពាល់ដល់គុណភាពអប់រំ។

ធានាថាមានគ្រូបង្រៀនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីរៀបចំការបង្រៀន និងការរៀនសម្រាប់គ្រប់មុខវិជ្ជាទាំងអស់ ស្របតាមកម្មវិធីសិក្សាអប់រំទូទៅ។ ជម្នះស្ថានភាពនៃការចាត់តាំង និងការប្រើប្រាស់គ្រូបង្រៀនតាមរបៀបដែលមិនស៊ីសង្វាក់គ្នានឹងជំនាញបណ្តុះបណ្តាលរបស់ពួកគេ។

ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ យើងត្រូវកសាងយន្តការមួយ ដើម្បីកៀរគរធនធានមនុស្សដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ រួមទាំងសិប្បករ វិចិត្រករ អត្តពលិកអាជីព និងអ្នកស្ម័គ្រចិត្តបរទេស ដើម្បីចូលរួមក្នុងការរៀបចំសកម្មភាពអប់រំនៅតាមសាលារៀន ជាពិសេសក្នុងវិស័យវប្បធម៌ សិល្បៈ កីឡា និងជំនាញជីវិត។

គ្រូបង្រៀនត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យពិនិត្យ និងកែសម្រួលសម្ភារៈមេរៀន ប្រធានបទ និងសម្ភារៈអនុវត្តនៅក្នុងសៀវភៅសិក្សាឱ្យបានសកម្ម ដើម្បីឱ្យសមស្របទៅនឹងស្ថានភាពជាក់ស្តែងក្នុងស្រុក ជាពិសេសនៅក្នុងបរិបទនៃការផ្លាស់ប្តូរព្រំដែនរដ្ឋបាល និងការអនុវត្តប្រព័ន្ធរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានពីរជាន់។

ជ្រើសរើសខ្លឹមសារ និងប្រធានបទសមស្របដោយសកម្មពីសម្ភារៈអប់រំក្នុងស្រុកដែលត្រូវបានអនុម័ត រៀបចំការកែសម្រួល រួមបញ្ចូលពួកវា និងប្រើប្រាស់ពួកវាដោយបត់បែនទៅតាមលក្ខណៈវប្បធម៌ សង្គម និងភូមិសាស្ត្រនៃអង្គភាពរដ្ឋបាលដែលទើបរៀបចំឡើងវិញ។

ស្ថាប័នអប់រំត្រូវបង្កើតចង្កោមវិជ្ជាជីវៈសមស្រប។ បង្កើនគុណភាពបុគ្គលិកបង្រៀនបន្តិចម្តងៗ ជាពិសេសគ្រូបង្រៀនភាសាបរទេស និងអ្នកដែលបង្រៀនកម្មវិធីអប់រំរួមបញ្ចូលគ្នា ជាពិសេសភាសាអង់គ្លេស ដោយមានគោលបំណងធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀន។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ផ្តោតលើការត្រួតពិនិត្យការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ការរៀបចំការជ្រើសរើស និងការប្រើប្រាស់សៀវភៅសិក្សា និងឯកសារយោង ការគ្រប់គ្រងការបង្រៀនក្រៅម៉ោងសិក្សា ប្រតិបត្តិការនៃស្ថាប័នអប់រំទូទៅឯកជន និងការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំរួមបញ្ចូលគ្នា និងកម្មវិធីអប់រំបរទេស...

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-huy-dong-nghe-nhan-nghe-si-van-dong-vien-vao-truong-day-hoc-185250805160337906.htm