2차시를 수강하는 것이 과외수업 및 학습 규정 위반인가요?

교육훈련부의 29호 통지문은 과외수업 및 학습에 관한 규정을 공포하여 2월 14일부터 정식 발효됩니다. 각 학교에서는 이 문제를 투명하게 공개하고, 현실에 맞게 수업을 구성하며, 학교에서 위장된 과외수업이 이루어지는 상황을 피하려고 노력하고 있습니다.

중복 조항

호치민시의 기록에 따르면 현재 도심 지역을 중심으로 많은 중·고등학교에서 1일 2교시 수업을 실시하고 수업료를 징수할 수 있으며, 징수 수준은 호치민시 인민위원회에서 매 학년도의 결의에 따라 규제하고 있습니다. 따라서 교육훈련부의 2차시/일 수업과 과외수업 및 학습에 관한 고시 제29호를 비교 검토한 결과, 학교 지도부는 내용이 중복된다는 의견을 밝혔습니다.

대도시의 대부분 고등학교에서는 수년 동안 2학기 수업을 해왔습니다.

사진: 다오 응옥 타치

통지문을 준수하기 위해 모든 학교는 하루에 한 번의 수업으로 전환합니다. 이전처럼 하루에 2회의 세션을 조직한다면(돈을 모으는 것을 허용한다면), 학부모가 자녀들이 자발적으로 참여하도록 등록하는 조건으로 학교에서 활동을 조직하기 위한 계획을 다시 세워야 합니다.

쩐 반 온 중학교(호치민시 1군) 응우옌 콩 푹 칸 교감은 "이 규정은 도시 지역의 현실에 맞지 않습니다. 따라서 이 지역에서는 학생들이 하루 두 시간씩 공부하고 기숙 생활을 해야 하는 수요가 매우 높은 반면, 중등 교육 프로그램은 하루 두 시간씩 공부할 필요가 없습니다. 따라서 하루 두 시간 수업을 중단하면 자녀가 한 시간만 공부하고 집으로 돌아가야 하는 학부모님들의 부담이 커질 것입니다. 만약 그렇게 한다면 학교는 교사 급여를 지급할 예산이 부족해질 것입니다."라고 말했습니다.

교육훈련부의 공식 발표문 7291에 따르면, 2010년부터 현재까지 학교에서는 하루 2회의 수업을 편성하여 수업료를 징수하고 있습니다. 지금까지 이 문서의 만료를 알리는 문서는 없습니다.

공식 공보 7291에 따르면, 1일 2회 수업을 구성하는 형태에는 과목에 적합한 교육 활동이 포함되며, 구체적으로는 다음과 같습니다. 재능이 있거나 관심 있는 그룹에 따라 교육 활동을 구성하며, 각 그룹에는 다른 계층의 학생이 포함될 수 있습니다. 튜터링, 학생의 질에 대한 확고한 이해를 바탕으로 지식을 통합하고 검토하며, 담임 교사는 과목 교사와 협력하여 각 과목의 약하거나 우수한 학생을 그룹으로 나누어 학생 목록을 작성하고, 교장에게 보고하여 수업을 종합하고 구성하며, 교사를 배정하여 약한 학생을 튜터링하거나 우수한 학생을 육성합니다. 선택 과목 수업은 교육훈련부의 지침 문서에 근거하여, 동일한 희망과 필요성을 가진 학생들을 학교의 실제 상황에 맞는 선택 과목을 공부하도록 선택 수업을 구성합니다. 선택 과목을 수강하는 학생 중 제2 외국어, 일반 직업 교육, 정보 기술을 공부하고자 하는 학생은 같은 학년이나 학급에 속할 수도 있고 그렇지 않을 수도 있습니다. 예술과 영재 과목을 공부하는 학생들은 학급과 학습 그룹으로 구성됩니다.

한편, 시행령 제5조 제1항은 학교에서의 과외수업에 대하여 학생으로부터 금품을 받아서는 아니 되며, 다음의 경우에 해당하여 교과목별 과외수업을 신청한 학생에게만 적용한다고 규정하고 있다. 전 학기말 해당 과목의 학업성적이 만족스럽지 못한 학생; 학교는 우수한 학생을 양성하기 위해 학생들을 선발합니다. 고학년 학생은 학교의 교육 계획에 따라 입학 및 졸업 시험에 자발적으로 등록합니다.

2월 14일부터 시행된 통지문 29호와 달리, 학교는 공식 발표문 7291에 따라 추가 과외, 통합 학습, 지식 복습이 필요한 학생들을 위해 하루 2회의 수업을 구성할 때 비용을 징수할 수 없습니다.

위장된 추가 교육을 피하기 위해 하루에 2회 수업을 복습하세요 .

위의 리뷰와 비교를 통해 학교 교장들은 법적으로 하루에 2개의 세션을 구성하기 위해 학교는 다음과 같은 경우에만 수수료를 징수한다고 말했습니다. 영재 및 취미 그룹에 따라 활동을 구성하는 경우; 제2 외국어 공부에 대한 동일한 열망을 가진 학생들에게 선택 과목을 가르치고, 일반 직업 교육과 정보 기술을 가르칩니다. 예술과 재능 과목의 학생들은 학급과 학습 그룹으로 구성됩니다.

호치민시 교육훈련부 중등교육국장인 레 주이 떤(Le Duy Tan) 씨는 교육훈련부의 통지문 29호가 발표되기 전까지 호치민시는 학교에서 추가 수업을 실시하지 않았기 때문에 이 통지문이 학교의 교육과 학습에 영향을 미치지 않았다고 말했습니다. 그러나 그는 학교에서 추가 수업을 위장한 혐의로 적발되는 것을 피하기 위해 교육훈련부의 추가 수업 및 학습에 관한 통지문 29호와 비교하여 하루 두 세션의 수업을 검토해야 한다고 지적했습니다.

교육훈련부의 과외수업 및 학습에 관한 규정을 공포하는 통지문 29호가 2월 14일부터 공식적으로 발효됩니다.

하루 2회 세션을 구성하기 위한 솔루션

위와 같은 현실에 직면하여, 학교 지도부는 통지문 29를 적절히 이행하기 위한 해결책을 제안했는데, 이는 교수 계획을 검토하고 주요 커리큘럼에서 추가적인 교수 및 학습 활동을 분리하는 것입니다. 지식을 단순히 통합하고 보충하는 것이 아니라, 학생들의 능력과 기술을 개발하는 방향으로 추가적인 교육 및 학습 활동을 구성합니다. 또한, 우리는 학부모와 학생들의 과외활동에 대한 동의를 구할 것입니다. 이를 실행하기 위해서는 학교에서 경영진으로부터 구체적인 지침이 필요합니다.

트란 반 온 중학교의 푸크 칸 씨는 2교시/일 수업 활동을 유지하고 규정에 따라 수업료를 받기 위해서는 이전처럼 과목별 지식 강화 수업을 할 수 없으며, 학부모와의 회의를 통해 의견을 구할 것이라고 말했습니다. 하루 2회 수업에 참여 등록을 하지 않은 학생의 학부모는 하루 1회 수업으로 전환할 수 있습니다.

학부모들의 의견 일치를 바탕으로, 트란 반 온 중학교 부교장은 프로그램을 사전에 가르치거나, 복습하거나, 강화하지 않고, 학생들의 사고력과 능력을 개발하는 데 중점을 둔 2차 세션을 구성할 계획을 세울 것이라고 밝혔습니다. 칸 씨는 또한 교육부 규정에 따라 재능을 키우는 방향으로 선택 수업을 편성하는 것을 고려하고 있다고 말했습니다. 예를 들어 실용적 수학적 사고력을 개발하고, 독서 문화를 키우고, 자연 과학 실험 능력을 개발하는 수업 등이 있습니다.

부이티쑤언 고등학교(1군) 교장인 후인 탄 푸 씨는 대체 문서는 없지만 학교는 새로운 통지문과 비교하여 2학기 수업을 규정하는 현재 문서를 계속 따를 것이며, 이를 통해 학부모의 요구를 충족할 것이라고 밝혔습니다. 동시에 푸 선생님은 두 번째 세션 덕분에 학교의 교육 활동이 더 다양해졌고, 학생들이 경험을 쌓고, 학생들이 친절하고 긍정적이며 역동적인 사람이 되는 데 도움이 되는 많은 기술을 형성했다고 지적했습니다. 또한, 두 번째 세션을 조직하면 가족의 감독 없이 학생들이 사회에 노출되는 것을 어느 정도 제한할 수 있으며, 이는 쉽게 건강에 해로운 모임으로 이어질 수 있습니다.

29호 통지 이행의 맥락에서 하루 2회 수업을 구성하는 것과 관련하여, 1월 말에 열린 고등학교 1학기 검토 회의에서 호치민시 교육훈련부 중등교육국 부국장인 Tran Ngoc Huy 씨는 학교가 학생들의 자발적인 등록을 기반으로 2학기 프로그램을 시행해야 하며, 학생들이 프로그램 요건을 충분히 충족했을 때 해당 과목의 보충 지식 수업에 참여하도록 강요해서는 안 된다고 지적했습니다.

또한 교육훈련부 수장들은 현재 학교에서 실시하는 추가 수업이 최종 학년(9학년, 12학년)을 대상으로 한 복습 활동에만 머물러 있다는 사실을 인정했습니다. 교육훈련부의 새로운 규정에 따르면, 이 활동은 학생들의 자발적인 등록을 기반으로 조직되어야 하며 학생들에게 수수료를 징수해서는 안 됩니다. 문제는, 학교가 학생들에게서 돈을 받지 않는다면, 교사들이 학생들을 위해 수업을 평가하도록 지원하는 데 어떤 수입원을 사용할 것인가입니다.

불법적인 과외가 없도록 하세요

2월 7일, 호치민시 인민위원회는 호치민시 교육훈련부와 투덕시 인민위원회 및 각 군에 교육훈련부의 29호 통지에 따른 과외 수업 및 학습에 대한 시행에 관한 공식 공문을 보냈습니다. 따라서 투덕시와 군 인민위원회 위원장은 해당 지역의 추가 교육 및 학습 활동을 관리할 책임을 맡는다.

호치민시 교육훈련부 부국장인 응우옌 바오 꾸옥 씨는 학교 측에서 추가 학습 및 교육에 대한 규정에 대한 우려를 표명하자 관리자와 교사들이 새로운 규정에 대해 우려를 갖는 것은 불가피하지만, 규정을 제대로 시행하기 위해서는 규정을 이해해야 한다고 말했습니다. 투덕시와 21개 군 교육훈련부는 교육기관이 통지문 29의 정신에 따라 추가 교육 및 학습에 대한 지침을 전파하고 통합하여 불법적인 추가 교육이 발생하지 않도록 해야 합니다.

출처: https://thanhnien.vn/hoc-2-buoi-co-vi-pham-quy-dinh-day-them-hoc-them-185250207214301312.htm