영어 자기 학습에서 디지털 리터러시 향상

8월 24일, 응에안성 교육 훈련부는 2025년 영어 자율학습의 달 마감식을 개최했습니다.

영어자율학습월에 교사·학생 27만명 참여

응에안 교육부 는 2025년 6월부터 영어 자습의 달을 시행하여 학교에서 영어를 제2외국어로 채택하는 것을 목표로 하고 있습니다. 각 계층의 리더, 관리자, 교사들의 세심한 지도와 학생들의 열정 덕분에 영어 자습의 달은 많은 고무적인 성과를 거두었습니다.

응에안성 교육훈련부 중등교육부장인 응웬 티엔 둥(Nguyen Tien Dung) 씨에 따르면, 이 프로그램을 시행한 지 1개월이 지난 지금, 이 지역의 491개 중등학교와 고등학교가 참여했으며, 학생 수는 174,000명(성 전체 학생의 56.65%)과 교사 수는 약 10,000명(교사 전체의 66.49%)에 달한다고 합니다.

응에안성 대표단, 교사, 학생들이 2025년 영어 자습의 달 폐막식에 참석했습니다. 사진: 호라이

그중에는 탄투이 중학교, 응이투안 중학교, 박탄 초등학교 및 중학교, 케퐁 소수민족 기숙 중학교, 당찬키 중학교 등 참여율이 높은 학교가 있습니다.

자기주도 학습 기간 동안 학업 영어 과정에 등록한 학생 수는 약 40,000명이었고, IELTS 과정에 등록한 학생 수는 948명, 영어 기초 과정에 등록한 학생 수는 303명이었습니다.

주최측은 영어 자습의 달에 우수한 성적을 거둔 학생들에게 상을 수여했습니다. 사진: 호 라이

조직위원회는 달성된 성과 외에도, 일부 지역에서는 여전히 프로그램을 형식적으로만 시행하고 학교 지도자들의 세심한 관심이 부족하며, 정기적인 학생 참여율이 고르지 않고, 일부 외딴 지역에서는 학습 장비 부족으로 참여율이 여전히 낮은 등 미흡하고 한계점을 지적했습니다. 행정 조직 변경으로 인해 교육청에서 학교까지의 실행 체계에 혼란이 발생했으며, 새로운 기구가 완성 단계에 있어 일부 지역의 방향성이 일관되지 않은 것도 지적했습니다.

영어 교육의 디지털 전환 촉진

폐막식에서 응에안 교육훈련부 장관인 타이 반 탄 씨는 FSEL 파트너에게 감사를 표하고, 2025년 영어 자습의 달 출범에서 높은 성과를 거둔 학교와 학생들을 축하했습니다.

영어 자습의 달(English Self-Study Month)이 2024-2025학년도 말에 시작되면서 많은 학생들이 기말고사를 준비하느라 어려움을 겪었습니다. 하지만 학교의 적극적인 자세와 학생들의 학습 의지, 그리고 디지털 플랫폼을 활용한 새로운 영어 학습 모델의 우수성 덕분에 응에안성 교육 분야는 많은 주목할 만한 성과를 거두었습니다. 이는 적극적이고 진지하게 참여하는 학생과 교사의 수에서 입증됩니다.

타이 반 탄(Thai Van Thanh) 응에안(Nghe An) 교육훈련부장은 2025년 영어 자습의 달 출범에서 높은 성과를 거둔 학교와 학생들을 축하했습니다. 사진: 호 라이

응에안 교육훈련부 장관에 따르면, 이 모델의 장점은 학생들이 어떠한 상황에서도 차별이나 지역 간 거리 없이 스스로 공부할 수 있도록 돕는다는 것입니다.

영어 학습은 1개월에 국한되지 않고, 이러한 운동을 통해 교사와 학생이 스스로 영어를 공부하는 습관과 능력을 형성하고, 이를 향후 몇 달 동안 지속적으로 유지하고 증진시키는 데 기여합니다.

타이 반 탄 씨는 영어가 세계화 , 글로벌 통합, 인적 자원의 질을 향상시키고 점차 국제적으로 통합하는 데 있어 선구적이고 선도적인 역할을 할 것이라고 강조했습니다.

외국어 능력은 각 개인의 학습과 취업 기회를 결정할 뿐만 아니라, 세계화 시대에 지역 사회와 국가의 경쟁력을 향상시키는 데에도 기여합니다.

5성급 이러닝 주식회사(FSEL)와 VTV 땀롱비엣 기금이 응에안성 우수 학생 100명에게 장학금을 수여했습니다. 사진: 호라이

앞으로 영어를 제2외국어로 만드는 목표를 가지고 국가와 교육 부문에서는 학교에서 영어를 가르치고 배우는 것을 장려하기 위한 많은 정책을 시행해 왔습니다.

교육훈련부는 또한 응에안성 인민위원회에 2025년부터 2035년까지 학교에서 영어를 제2외국어로 하는 외국어 능력 향상 프로젝트에 대해 조언했습니다. 이를 위해 응에안성은 교직원의 질을 향상시키고, 학교 시설 및 교육 장비에 투자하며, 학생들이 더 나은 영어 학습 환경을 이용할 수 있도록 구체적인 방안과 정책을 마련할 것입니다. 또한, 교육훈련부는 FSEL과 협력하여 5학년과 9학년 학생들을 대상으로 대규모 설문조사를 실시하여 학생들이 각자의 강점과 관심사에 따라 학습하고 발전하며, 개별화된 학습을 할 수 있도록 할 것입니다.

교육부는 학년 개학 후에도 영어 자습 월간 운영을 지속하고, 학교 내 동아리 활동, 클러스터 단위 조사 및 경쟁, 개별 기술 경쟁 등 영어 학습 형태와 생동감 넘치는 환경을 다양화해 학생들이 영어에 대한 열정을 갖고 자신 있게 학습할 수 있도록 하고, 학습 과정에 대한 흥미를 유발할 계획입니다.

영어 자습의 달이 끝난 후, 조직위원회는 이 운동에서 높은 성과를 거둔 15개 학교, 220명의 학생, 28명의 교사에게 상을 수여했습니다.

연구 기간 동안 49,934명의 학생이 영어 능력 시험에 합격하여 전체 등록 학생 수의 87.21%에 달했습니다. 도내 강좌에 참여한 학생 수는 37,023명으로, 전체 영어 능력 시험 수료 학생 수의 74.14%에 달했습니다.

영어 능력 시험을 완료한 교사 수는 5,586명으로 전체 등록 교사 수의 92.41%에 달했습니다. 시스템 참여 교사 수는 4,139명으로 전체 능력 시험 완료 교사 수의 74.10%에 달했습니다.

출처: https://giaoducthoidai.vn/nang-cao-nang-luc-so-trong-tu-hoc-tieng-anh-post745557.html