ແນວໃດກໍດີ, ບັນດາຜູ້ຊ່ຽວຊານກ່າວວ່າ, ນະໂຍບາຍດ້ານການສຶກສາຕ້ອງມີຄວາມໂປ່ງໃສ ແລະ ມີຄວາມສຳຄັນ.
ດຶງດູດຈາກນະໂຍບາຍ
ໃນຖານະເປັນນັກຮຽນຜູ້ໜຶ່ງທີ່ໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາທີ່ມີພອນສະຫວັນຂອງສະພາ ກະເສດ ຫວຽດນາມ, ໂດໄຮວັນ, ຫ້ອງຮຽນ K67CNTPA Food Technology ແບ່ງປັນວ່າ: “ທຶນການສຶກສາຊ່ວຍໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮັບການຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນ 4 ປີເຕັມ. ນັກສຶກສາຜູ້ດ້ອຍໂອກາດເພື່ອເຂົ້າເຖິງການສຶກສາຂອງມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ມີຄຸນນະພາບ, ບັນລຸເປົ້າຫມາຍຄວາມສະເຫມີພາບໃນການສຶກສາແລະການຝຶກອົບຮົມ.
ໃນລະດູການເຂົ້າຮຽນປີ 2025, ສະພາບັນດິດກະສິກຳຫວຽດນາມ ມີບັນດາໂຄງການໃຫ້ທຶນສຶກສາໃຫ້ນັກສຶກສາໃໝ່ K70. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ສະຖາບັນດັ່ງກ່າວໄດ້ສະເໜີໃຫ້ທຶນການສຶກສາ “ນັກຮຽນທີ່ມີພອນສະຫວັນ” ເຕັມ 20 ທຶນ ດ້ວຍການຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນ 100%, ແລະ ທຶນການສຶກສາ “ຂ້ອຍຮັກບ້ານເກີດເມືອງນອນ” ໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາທີ່ເຂົ້າຮຽນໃນສົກຮຽນ 2025-2026.
ໂດຍສະເພາະ, ໃນສົກຮຽນ 2025-2026, ສະຖາບັນດັ່ງກ່າວຈະສະເໜີ 3 ທຶນການສຶກສາໄປຮຽນຕໍ່ຢູ່ຕ່າງປະເທດທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລ ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ພາກໃຕ້ຕາເວັນຕົກ-ຈີນ. ດ້ວຍທຶນການສຶກສານີ້, ນັກສຶກສາຈະໄດ້ຮັບການຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນ; ເຂົ້າຮ່ວມການຝຶກອົບຮົມພາສາຈີນກ່ອນມະຫາວິທະຍາໄລໃນປະເທດຈີນ; ປັບປຸງຄວາມສາມາດດ້ານພາສາຈີນ ແລະ ພາສາອັງກິດ; ແລະຝຶກງານແລະເຮັດວຽກຢູ່ໃນຫ້ອງທົດລອງຂອງໂຮງຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດ.
ແຕ່ສົກຮຽນ 2025-2026, ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ຮ່າໂນ້ຍ ຈະເປີດໂຄງການໃຫ້ທຶນການສຶກສາແກ່ນັກສຶກສາທີ່ຮຽນວິທະຍາສາດພື້ນຖານ - ສາຂາວິຊາສຳຄັນ ປະກອບສ່ວນຊຸກຍູ້ການພັດທະນາວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ທີ່ສຳຄັນຍຸດທະສາດແຫ່ງຊາດໃນໄລຍະໃໝ່.
ສາດສະດາຈານ ດິງທິມາຍແທ່ງ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ທຶນການສຶກສາແມ່ນໄດ້ຮັບການຕີລາຄາໂດຍອີງໃສ່ຜົນການຮຽນຂອງນັກຮຽນເກັ່ງ ແລະ GPA ຂອງນັກຮຽນທີ່ກຳລັງສຶກສາຢູ່ໃນປະຈຸບັນ ດ້ວຍມູນຄ່າທຶນການສຶກສາສູງສຸດເຖິງ 100% ຂອງຄ່າຮຽນທັງໝົດ. ທຶນການສຶກສາແມ່ນພິຈາລະນາໃນແຕ່ລະປີການສຶກສາເພື່ອສ້າງແຮງຈູງໃຈໃນໄລຍະຍາວ, ຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມພະຍາຍາມຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງໃນຂະບວນການສຶກສາແລະການຄົ້ນຄວ້າຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ.
ທ່ານອະທິການບໍດີ ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ຮ່າໂນ້ຍ ເຊື່ອໝັ້ນວ່າ: ການສົມທົບກັນຂອງນະໂຍບາຍທຶນການສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນ ແລະ ນະໂຍບາຍໜູນຊ່ວຍຂອງລັດ ຈະດຶງດູດນັກຮຽນເກັ່ງທີ່ມີຄວາມຮູ້ຄວາມສາມາດທາງດ້ານວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ, ປະກອບສ່ວນສຳຄັນເຂົ້າໃນການບຳລຸງສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ, ຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການພັດທະນາ ແລະ ການເຊື່ອມໂຍງຂອງຫວຽດນາມ ໃນໄລຍະໃໝ່.
ນອກຈາກນັ້ນ, ໃນສົກຮຽນ 2025-2026, USTH ຍັງສືບຕໍ່ປະຕິບັດນະໂຍບາຍທຶນການສຶກສາຫຼາຍດ້ານສໍາລັບນັກສຶກສາໃຫມ່, ລວມທັງທຶນການສຶກສາພອນສະຫວັນສໍາລັບຜູ້ສະຫມັກທີ່ໄດ້ຮັບລາງວັນລະດັບຊາດແລະສາກົນ; ທຶນການສຶກສາຊຸກຍູ້ໃຫ້ຜູ້ສະ ໝັກ ທີ່ມີຜົນການຮຽນດີເລີດແລະນັກຮຽນໃນສະຖານະການທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ.
ຕາມການປະກາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ Phenikaa (ຮ່າໂນ້ຍ), ທຶນສຶກສາສຳລັບນັກສຶກສາໃໝ່ແມ່ນກວ່າ 50 ຕື້ດົ່ງ. ນະໂຍບາຍທຶນການສຶກສາແມ່ນໃຊ້ກັບຜູ້ສະໝັກທີ່ລົງທະບຽນໂດຍວິທີການເຂົ້າຮຽນທັງໝົດ ແລະ ສົ່ງເອກະສານສະໝັກທີ່ຄົບຖ້ວນໃຫ້ໂຮງຮຽນຕາມລະບຽບການ.
ທຶນການສຶກສາຍັງແມ່ນສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ຮຽນຈົບຫຼັກສູດຕາມລະບຽບຂອງໂຮງຮຽນ ແລະ ນຳໃຊ້ກັບນັກຮຽນເກັ່ງ, ນັກຮຽນທີ່ມີແນວຄວາມຄິດເລີ່ມຕົ້ນ, ແລະ ໄລຍະເວລາທີ່ຕ້ອງການເພື່ອຮັບລາງວັນແມ່ນບໍ່ເກີນ 3 ປີ ນັບແຕ່ເວລາເຂົ້າຮຽນ. ສຳລັບນັກຮຽນທີ່ຍາດໄດ້ລາງວັນສິລະປະ ແລະ ກິລາ, ກຳນົດເວລາໃນການຮັບລາງວັນແມ່ນບໍ່ໃຫ້ເກີນ 4 ປີ ນັບແຕ່ເວລາເຂົ້າຮຽນ, ນະໂຍບາຍທຶນການສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນຍັງນຳໃຊ້ອີກ.

ປະຕິບັດຕາມຄໍາຫມັ້ນສັນຍາ
ຊົມເຊີຍບັນດາບັນດານະໂຍບາຍສະໜອງທຶນໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາຢ່າງທັນການ, ທ່ານ ດຣ ເລຫວຽດ ຄູເຢືອງ, ຮອງປະທານສະມາຄົມບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ວິທະຍາໄລ ຫວຽດນາມ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ພ້ອມກັບນະໂຍບາຍບໍ່ເສຍຄ່າຮຽນສຳລັບເດັກກ່ອນໄວຮຽນ ແລະ ນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຢູ່ບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາຂອງລັດໃນທົ່ວປະເທດ, ທຶນຮອນຂ້າງເທິງແມ່ນຕອບສະໜອງຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາຂອງມະຫາຊົນ. ນີ້ແມ່ນນະໂຍບາຍທີ່ມີມະນຸດ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມເກັ່ງກ້າສາມາດຂອງລະບອບ ແລະ ພໍໃຈປະຊາຊົນ.
ຈາກການປະຕິບັດ, ທ່ານ ດຣ ເລວຽດກຶນ ໄດ້ຮັບຮູ້ວ່າ: ຍ້ອນບັນດານະໂຍບາຍບຸລິມະສິດ ແລະ ທຶນສຶກສາ, ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນໄດ້ບັນລຸຄວາມຝັນຢາກຮ່ຳຮຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນບັນດາຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ, ເຂດພູດອຍ, ເດັກນ້ອຍໃນຄອບຄົວທຸກຍາກ ແລະ ດ້ອຍໂອກາດ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ໂຮງຮຽນຈໍາເປັນຕ້ອງຮັກສາຄໍາຫມັ້ນສັນຍາແລະປະຕິບັດຕາມຄໍາຫມັ້ນສັນຍາຂອງພວກເຂົາ. ພວກເຂົາບໍ່ຄວນໃຊ້ປະໂຍດຈາກນະໂຍບາຍບຸລິມະສິດແລະທຶນການສຶກສາເພື່ອສົ່ງເສີມຫຼາຍເກີນໄປ, "ເວົ້າສິ່ງຫນຶ່ງແລະເຮັດອີກຢ່າງຫນຶ່ງ".
ເລື່ອງທີ່ໂຮງຮຽນ “ເປີດຕົວ” ທຶນສຶກສາ ແລະ ຄ່າຮຽນ ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ: ນະໂຍບາຍປົກຄອງຕົນເອງຂອງມະຫາວິທະຍາໄລໄດ້ຮັບການປະຕິບັດ ແລະ ມີປະສິດທິຜົນ, ຮອງສາດສະດາຈານ, ທ່ານ ເຈີ່ນຊວນນີ, ອະດີດລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ. ດ້ວຍກົນໄກປົກຄອງຕົນເອງ, ສະຖານທີ່ຝຶກອົບຮົມມີສິດຕັດສິນໃຈກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍບຸລິມະສິດກ່ຽວກັບທຶນສຶກສາ ແລະ ຄ່າຮຽນ. “ຂ້າພະເຈົ້າຫວັງວ່າບັນດາໂຮງຮຽນຈະຮັກສາຄຳໝັ້ນສັນຍາຂອງຕົນ ແລະ ບັນລຸຄຳໝັ້ນສັນຍາທີ່ມີຕໍ່ນັກຮຽນ ແລະ ສັງຄົມ,”, ຮອງສາສະດາຈານ, ດຣ ເຈີ່ນຊວນນິງ ກ່າວວ່າ.
ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ອະດີດຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ສະເໜີໃຫ້ຜູ້ສະໝັກຄວນສຶກສາແຜນການເຂົ້າຮຽນຂອງສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມຢ່າງລະມັດລະວັງ; ລວມທັງນະໂຍບາຍຂອງໂຮງຮຽນ, ລະບອບບຸລິມະສິດ ແລະເງື່ອນໄຂທີ່ຕິດພັນ. ນີ້ແມ່ນສິ່ງຈໍາເປັນເພື່ອຫຼີກເວັ້ນບັນຫາໃນອະນາຄົດ, ນໍາໄປສູ່ການຮ້ອງທຸກທີ່ບໍ່ຈໍາເປັນ.
“ທ່ານຄວນພິຈາລະນານະໂຍບາຍບຸລິມະສິດຂອງສະຖາບັນການຝຶກອົບຮົມເປັນ “ຈຸດບວກ” ສໍາລັບການເລືອກຂອງທ່ານສໍາລັບການສໍາຄັນແລະໂຮງຮຽນ.
ຕາມທ່ານດຣ ເລວຽດກຶນແລ້ວ, ການເລືອກເຟັ້ນຕົ້ນຕໍແມ່ນວຽກງານສຳຄັນ, ຕິດພັນກັບອາຊີບໃນອະນາຄົດ. ດັ່ງນັ້ນ, ນອກຈາກປັດໄຈຕ່າງໆເຊັ່ນ: ຄວາມສົນໃຈ, ຄວາມສາມາດ, ນັກສຶກສາຕ້ອງຄົ້ນຄວ້າກ່ຽວກັບຄວາມຕ້ອງການວຽກເຮັດງານທຳພາຍຫຼັງຮຽນຈົບ ເພື່ອໃຫ້ມີທາງເລືອກທີ່ສົມເຫດສົມຜົນ. ສໍາລັບຜູ້ສະຫມັກ, ນະໂຍບາຍບຸລິມະສິດແລະທຶນການສຶກສາຄວນໄດ້ຮັບການພິຈາລະນາເປັນຫນຶ່ງໃນເງື່ອນໄຂສໍາລັບການເລືອກລົງທະບຽນເຂົ້າໂຮງຮຽນ.
ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/chieu-sinh-bang-chinh-sach-hoc-bong-noi-di-doi-voi-lam-post740908.html
(0)