Pada 11 Mac, Jabatan Pendidikan dan Latihan Khanh Hoa mengumumkan bahawa ia telah mengeluarkan soalan struktur dan rujukan untuk peperiksaan kemasukan gred ke-10 dari tahun persekolahan 2025-2026, sejurus selepas Program Pendidikan Am 2018.
Tahun persekolahan 2025-2026 merupakan tahun pertama melaksanakan peperiksaan kemasukan darjah 10 mengikut Program Pendidikan Am 2018. Oleh itu, Jabatan Pendidikan dan Latihan Khanh Hoa mengeluarkan struktur peperiksaan, memperkenalkan soalan rujukan untuk mata pelajaran matematik, kesusasteraan dan bahasa Inggeris, dan meminta jabatan pendidikan dan latihan daerah, pekan dan bandar untuk menyediakan bimbingan dan pelaksanaan profesional untuk pelajar dan guru untuk dirujuk semasa proses semakan dan persediaan untuk peperiksaan kemasukan untuk gred 10.
Menurut Encik Le Dinh Thuan, Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan wilayah Khanh Hoa, kandungan peperiksaan akan mengikuti rapat Program Pendidikan Am 2018 untuk peringkat sekolah menengah, terutamanya gred 9, dengan skop pengetahuan terhad dalam peperiksaan, memastikan keperluan program. Ini bagi memudahkan pelajar dalam mensistematisasikan ilmu dan mengecilkan bidang ulang kaji.

Pelajar Sekolah Menengah Nguyen Hien (Bandar Nha Trang, Khanh Hoa)
FOTO: SEKOLAH NGUYEN HIEN
Peperiksaan Bahasa Inggeris akan terdiri daripada 40 soalan, di mana 80% adalah soalan aneka pilihan dan 20% adalah soalan esei, meliputi tahap umum dan dibezakan. Daripada jumlah itu, 4 soalan terakhir boleh dikembangkan untuk memasukkan semua topik tatabahasa yang biasa dalam buku teks.
Untuk matematik, struktur peperiksaan akan merangkumi 6 soalan termasuk: Algebra berkaitan dengan memudahkan ungkapan, menyelesaikan persamaan, sistem persamaan, melukis graf, formula Viet, menyelesaikan masalah dengan menyediakan persamaan atau sistem persamaan, kebarangkalian dan matematik praktikal; Geometri termasuk pembuktian, pengiraan luas dan isipadu; Soalan lanjutan ialah matematik praktikal termasuk persamaan, ketaksamaan dan ketaksamaan.
Struktur subjek sastera terdiri daripada dua bahagian: pemahaman membaca dan menulis. Bahagian pemahaman bacaan, bahan bukan buku teks adalah salah satu daripada tiga jenis teks: teks sastera, teks argumentatif, dan teks maklumat. Sistem soalan pemahaman bacaan mempunyai 5 soalan, termasuk 2 soalan pada tahap pengecaman, 2 soalan pada tahap pemahaman, dan 1 soalan pada tahap aplikasi. Di dalamnya, terdapat 1 soalan tentang bahasa Vietnam.
Bahagian penulisan sastera akan mempunyai 2 soalan, 1 soalan penulisan perenggan, 1 soalan penulisan karangan, dalam jenis karangan argumentatif sosial dan jenis karangan argumentatif sastera.
Jika teks pemahaman bacaan ialah teks sastera atau teks argumentatif sastera, keperluan untuk menulis perenggan ialah teks argumentatif sastera, dan keperluan untuk menulis esei ialah teks argumentatif sosial. Jika teks pemahaman bacaan ialah teks maklumat atau teks argumentatif sosial, keperluan untuk menulis perenggan ialah teks argumentatif sosial, dan keperluan untuk menulis esei ialah teks argumentatif sastera.
Untuk peperiksaan mata pelajaran khusus, soalan adalah bersesuaian dengan keperluan subjek dan matlamat peringkat sekolah menengah program pendidikan umum 2018, memastikan tahap kognitif daripada pemahaman kepada aplikasi.

Pelajar Khanh Hoa menghadiri program Perundingan Musim Peperiksaan 2025 yang dianjurkan oleh Akhbar Thanh Nien di Nha Trang
FOTO: BA DUY
Bagi kelas khusus dalam fizik, kimia dan biologi, soalan peperiksaan bagi ketiga-tiga mata pelajaran ini akan mengikut kandungan mata pelajaran sains semula jadi di peringkat sekolah menengah. Khususnya, kelas fizik khusus akan mengambil peperiksaan mengenai "Tenaga dan transformasi"; kelas kimia khusus akan mengambil peperiksaan mengenai "Bahan dan perubahan jirim"; kelas biologi khusus akan mengambil peperiksaan mengenai "Benda hidup".
Struktur dan contoh soalan untuk peperiksaan kemasukan gred 10 tahun ini dianggap sesuai oleh guru di wilayah Khanh Hoa. Pelajar sudah biasa dengan jenis soalan ini, tetapi mereka juga mesti mengamalkan kemahiran mengambil ujian yang baik dan memahami keperluan untuk mencapai keputusan yang baik. Dengan struktur soalan ini, pelajar tidak boleh menghafal dan membuat ujian seperti program lama. Oleh itu, mereka dapat mengelakkan situasi "belajar burung kakak tua" seperti sebelum ini.
Sumber: https://thanhnien.vn/khanh-hoa-cong-bo-cau-truc-va-de-tham-khao-ky-thi-tuyen-sinh-vao-lop-10-185250311131806754.htm






Komen (0)