4.000 Quang Tri-leraren nemen deel aan AI-leren en verspreiden zo de geest van onderwijsinnovatie

De technologie heeft zich de laatste tijd razendsnel ontwikkeld en kunstmatige intelligentie (AI) is geleidelijk aan in elk klaslokaal en elke les doorgedrongen. Het heeft de manier waarop leraren en leerlingen met kennis omgaan, veranderd.

In Quang Tri wordt de sterke transformatie duidelijk gedemonstreerd door de grootschalige implementatie van de cursus "AI in Education " door het ministerie van Onderwijs en Opleiding op het platform van de Khan Academy, waaraan ongeveer 4.000 docenten en beheerders deelnamen.

“Digitale geletterdheid voor iedereen” via AI-training - een strategische zet

Zodra het ministerie van Onderwijs en Opleidingen van Quang Tri de informatie van The Vietnam Foundation, de organisatie die het Khan Academy Vietnam (KAV)-programma uitvoert, had ontvangen, stuurde het een officieel bericht naar de gehele sector om de cursus 'AI in het onderwijs' te implementeren voor alle functionarissen en leraren op alle niveaus. Ook gaf het dringende instructies om deze snel en daadkrachtig uit te voeren.

Volgens de leider van het Departement van Onderwijs en Opleidingen van Quang Tri is dit een kans om de digitale capaciteit van managers en leraren te vergroten en krachtige innovatie in onderwijs- en leermethoden te ondersteunen via AI-toepassingen.

Daarom introduceerde het ministerie van Onderwijs en Opleiding de cursus 'AI in het onderwijs' en verzocht het de leiders van eenheden en scholen om ervoor te zorgen dat alle managers en docenten aan de cursus konden deelnemen.

De cursus over AI in het onderwijs werd proactief geïmplementeerd door het Departement van Onderwijs en Opleiding van Quang Tri.

Nadat de cursus onder de aandacht was gebracht bij alle managers en docenten in Quang Tri, deelde de heer Le Duc Hai, een expert van het Departement Onderwijs en Opleiding van Quang Tri, het volgende: "We hebben vastgesteld dat als we willen dat leerlingen veilig en met begeleiding toegang krijgen tot technologie, de docenten zelf als eerste aan de slag moeten. Leren over AI is niet alleen een trend, maar ook een professionele verantwoordelijkheid van elke docent in het digitale tijdperk. Deze cursus is een noodzakelijke voorbereidende stap voor docenten in de hele sector om klaar te zijn voor grote veranderingen in de toekomst."

Leraren leren vol vertrouwen innoveren - Studenten profiteren

Het feit dat 4.000 Quang Tri-leraren aan de cursus hebben deelgenomen en het afsluitende examen hebben afgelegd, bewijst dat de docenten zich proactief kunnen aanpassen aan veranderingen, als ze de juiste hulpmiddelen hebben en de juiste omstandigheden krijgen om te studeren.

Vanaf dat moment wordt elke les onderdeel van de digitale transformatie van het onderwijs, waarbij studenten leren met de intelligente ondersteuning van AI, maar altijd onder begeleiding van een docent.

De cursus 'AI in het onderwijs' biedt fundamentele kennis om cursisten te helpen de aard van AI te begrijpen, van hoe het systeem werkt tot de mogelijkheden en risico's ervan.

Studenten leren op technologische apparaten.

Belangrijker nog is dat de cursus docenten helpt een mindset te ontwikkelen voor het selectief en ethisch inzetten van AI, waarbij de centrale rol van de docent in de klas behouden blijft.

Leraren van Quang Tri benaderen AI proactief om studenten de beste kwaliteit colleges te bieden.

Met name na het voltooien van de cursus hebben docenten meer vertrouwen in het begeleiden van leerlingen bij het gebruik van AI in hun leerproces, omdat ze onderscheid kunnen maken tussen ondersteunende tools en misbruik. Dit is de basis voor leerlingen om een gerichte leeromgeving te betreden, waar AI leerlingen niet vervangt, maar een hulpmiddel is om hen te helpen beter te leren en creatiever te zijn.

Dr. Le Thi Huong, directeur van de afdeling Onderwijs en Opleiding van Quang Tri, benadrukte: "De afdeling Onderwijs en Opleiding van Quang Tri heeft vastgesteld dat er specifieke, tijdige en gerichte acties nodig zijn om ervoor te zorgen dat leraren echt de drijvende kracht worden in het proces van digitale transformatie van het onderwijs. De snelle implementatie van de cursus "AI in Education", samen met de leergierigheid en het sterke initiatief van het onderwijzend personeel, laat zien dat leraren niet alleen klaar zijn om te leren, maar ook om technologie zeer effectief te benaderen en toe te passen in het onderwijs."

Resolutie 57/NQ-CP benadrukt de noodzaak om training en ontwikkeling van AI-vaardigheden voor leraren, docenten en managers te bevorderen. Daarom is de cursus "AI in Education" die in Quang Tri wordt geïmplementeerd, een krachtig, toegankelijk en eenvoudig te implementeren instrument geworden dat gemeenten helpt om de doelstellingen van de resolutie proactief en effectief te implementeren.

De heer Kieu Huy Hoa, directeur van het KAV-programma, zei: "We verwachten niet dat docenten na de cursus AI-experts worden. Het grotere doel is om docenten te helpen de juiste basis te leggen, zodat ze met vertrouwen geavanceerde leerstof kunnen benaderen en, nog belangrijker, de rol van leider in technologiegerichte klassen op zich kunnen nemen."

Zo realiseert Quang Tri Education geleidelijk een visie, van drastische maatregelen op managementniveau tot initiatieven van docenten: docenten staan niet langer buiten de digitale transformatie, maar zijn de bedenkers van een geheel nieuwe manier van lesgeven en leren.

De nieuwe reis begon met een korte cursus, maar heeft, brengt en zal op de lange termijn veranderingen teweegbrengen.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/4000-giao-vien-quang-tri-tham-gia-hoc-ai-lan-toa-tinh-than-doi-moi-giao-duc-post739237.html