Da Nang: Meer dan 3.000 mensen maken kennis met technologie-gebaseerd onderwijs

Op 23 maart beleefden meer dan 3.000 leerlingen, ouders en leraren de Open Dag 2025 op de FPT Danang Primary and Secondary School, met veel interessante activiteiten.

Het festival introduceerde een rijke ervaringsgerichte ruimte met creatieve stands, ontworpen volgens typische vakgebieden zoals: STEM - Technologie, Engels, Natuur, Maatschappij en Persoonlijke Ontwikkeling (PDP).

De cabines helpen studenten niet alleen om meer over vakken te leren, maar bieden ze ook de mogelijkheid om nieuwe leermethoden te ervaren: technologie-gebaseerd onderwijs en integrale ontwikkeling, van directe oefening tot deelname aan interactieve activiteiten.

Spreker Hoang Nam Tien gaf een presentatie tijdens de workshop.

Vooral de workshop "Toepassing van AI in het leerproces van kinderen", waaraan spreker Hoang Nam Tien, vicevoorzitter vande FPT- universiteitsraad, deelnam, trok veel ouders en studenten.

De workshop hielp ouders beter te begrijpen hoe kunstmatige intelligentie (AI) leermethoden verandert en hoe kinderen technologie intelligent en effectief kunnen inzetten. Daarnaast is onderwijsinnovatie ook voor leerkrachten van groot belang, zodat AI een dienend instrument is en geen afhankelijkheid.

Kom met uw kinderen naar het festival.

De spreker zei ook dat we moeten innoveren en niet moeten proberen te "negeren" dat er een deel is dat afhankelijk is van AI in leren en werken. Daarom kunnen leraren, ouders en leerlingen AI in het lesgeven en leren beheersen, en zo zichzelf beheersen om de toekomst vorm te geven.

Mevrouw Nguyen Thi Kieu Ngan, directeur van de FPT Da Nang basisschool en middelbare school, benadrukte: "Ouders zijn tegenwoordig niet alleen geïnteresseerd in het curriculum, maar besteden ook aandacht aan factoren die hun kinderen helpen een geest van ontdekking , creativiteit, sociale vaardigheden en flexibel aanpassingsvermogen te ontwikkelen. Daarom wordt de Open Dag georganiseerd met als doel leerlingen kansen te bieden om zich zo goed mogelijk voor te bereiden op hun leertraject, en ouders tegelijkertijd nieuwe perspectieven te bieden op modern onderwijs."