De professionele teams van basisschool Le Dinh Chinh presenteerden het nieuwe model tijdens het personeelscongres voor het schooljaar 2024-2025. Foto: NTCC
Onvoldoende rechtsgrondslag
Op 10 oktober heeft het Departement van Onderwijs en Training van Da Nang officieel document 3018 uitgevaardigd aan de daaraan gelieerde overheidsdiensten, waarin de opschorting van de procedures voor bevordering tot een hogere functie voor leerkrachten in het openbaar kleuter- en basisonderwijs wordt aangekondigd. Dientengevolge wordt de bevorderingsprocedure voor leerkrachten in het openbaar kleuter- en basisonderwijs tijdelijk opgeschort.
Daarom heeft het Departement van Onderwijs en Opleiding van Da Nang een plan ontwikkeld voor de bevordering van professionele titels van rang III naar rang II voor kleuter- en basisschoolleerkrachten in openbare onderwijsinstellingen onder haar beheer, en heeft het de bevoegde autoriteit verzocht de quota voor de uitvoering te beoordelen en goed te keuren.
Bij de beoordeling van de bevorderingscriteria verzoekt het Ministerie van Binnenlandse Zaken het Ministerie van Onderwijs en Opleiding rekening te houden met het moment waarop de bevorderingsbeoordeling voor professionele functies van rang II of hoger plaatsvindt, wanneer aan alle wettelijke vereisten is voldaan.
Concreet bepaalt artikel 32, lid 2, van regeringsbesluit nr. 115/2020/ND-CP van 25 september 2020 betreffende de werving, inzet en het beheer van ambtenaren (gewijzigd en aangevuld door artikel 16, lid 1, van besluit nr. 85/2023/ND-CP) dat, naast de algemene voorwaarden, het ministerie dat verantwoordelijk is voor de betreffende beroepstitel specifieke regels moet vaststellen met betrekking tot de normen en voorwaarden voor bevordering naar de professionele functies van graad II en graad I.
Tot op heden heeft het Ministerie van Onderwijs en Opleiding geen circulaire uitgevaardigd waarin de voorwaarden en normen voor bevordering van beroepstitels voor leerkrachten in het openbaar kleuter- en basisonderwijs zijn vastgelegd. De afdeling Onderwijs en Opleiding van Da Nang heeft het Ministerie van Onderwijs en Opleiding verzocht deze circulaire zo spoedig mogelijk uit te vaardigen, zodat de gemeente een wettelijke basis heeft om de bevordering van kleuter- en basisschoolleerkrachten van rang III naar rang II te implementeren.
Naar aanleiding van de circulaire van het ministerie zal de afdeling Onderwijs en Opleiding onmiddellijk de bevorderingsprocedure voor leraren onder haar beheer in gang zetten. De betreffende eenheden dienen vertegenwoordigers naar de afdeling Personeel en Organisatie (afdeling Onderwijs en Opleiding Da Nang) te sturen om de dossiers op te halen van leraren die zich hebben aangemeld voor de bevorderingsprocedure. Deze dossiers kunnen ter bewaring worden gegeven of door de leraren zelf worden bewaard, zodat zij de aanmeldingsprocedure kunnen voortzetten wanneer de afdeling Onderwijs en Opleiding daartoe opdracht geeft.
Voorheen hadden de Volkscomités van de districten en gemeenten van Da Nang raden ingesteld om de bevordering van leerkrachten in het voor-, primair en voortgezet onderwijs van rang III naar rang II in openbare onderwijs- en opleidingsinstellingen onder hun jurisdictie te beoordelen. Zo slaagden in het district Hai Chau 427 ambtenaren voor de bevorderingsbeoordeling die in juli 2024 plaatsvond, waaronder: 296 kleuterleerkrachten; 73 basisschoolleerkrachten; en 58 middelbare schoolleerkrachten. In het district Thanh Khe werden 301 leerkrachten bevorderd van rang III naar rang II.
Basisschool Hoa Lu (district Thanh Khe) heeft 12 van de 13 leraren die zijn gepromoveerd van rang III naar rang II en die vanaf oktober 2024 hun nieuwe salaris zullen ontvangen. Mevrouw Huynh Thi Thanh Tinh, de schooldirectrice, zei: "De promotieresultaten hebben de leraren, zowel degenen die van rang III naar rang II zijn gepromoveerd als de jonge leraren die nog niet genoeg anciënniteit hadden om deel te nemen aan de promotieprocedure, extra gemotiveerd om zich verder te ontwikkelen."
"De inspanningen om professionele vaardigheden en onderwijservaring te verbeteren, zoals blijkt uit professionele wedstrijden zoals het ontwerpen van e-learninglessen, wedstrijden voor uitmuntende mentoren en wedstrijden voor uitmuntende docenten op alle niveaus, zullen een voordeel zijn dat bijdraagt aan de prestaties van docenten bij de beoordeling voor promotie."
Leerlingen van de Nguyen Binh Khiem middelbare school tonen modellen van boeken in het kader van de Week van het Levenslang Leren. Foto: NTCC.
Gedachten en gevoelens van de leerkracht
Toen het Volkscomité van het district Lien Chieu (Da Nang) de evaluatie organiseerde voor de bevordering van kleuter-, basis- en middelbare schoolleraren van rang III naar rang II binnen de aangesloten openbare onderwijs- en opleidingsinstellingen, had de heer Le Vo Minh Hop – een leraar aan de Nguyen Binh Khiem middelbare school – nog 3 maanden te gaan voordat zijn diensttijd voltooid moest zijn.
Ondanks bijna tien jaar onderwijservaring voldeed de heer Hop, omdat de proeftijd van één jaar niet meetelt, niet aan de eisen om in augustus 2024 deel te nemen aan het bevorderingsexamen. Toen hij hoorde dat het Departement van Onderwijs en Training van Da Nang het examen tijdelijk had opgeschort, zei de heer Hop dan ook dat zijn enige zorg was wanneer het bevorderingsexamen zou worden hervat.
De heer Le Minh Hieu, docent aan de Le Dinh Chinh basisschool (district Hai Chau, stad Da Nang), heeft zich ingeschreven voor de schoolbrede wedstrijd voor uitmuntende docenten voor het schooljaar 2024-2025 en streeft ernaar te voldoen aan de criteria om in aanmerking te komen voor de titel van uitmuntende docent op schoolniveau.
“Toen het Volkscomité van het district Hai Chau in juli 2024 het bevorderingsexamen voor leraren van graad III naar graad II aankondigde, had ik nog niet genoeg dienstjaren. Mijn score was echter al 20 punten. Als de opschorting van de bevorderingsprocedure wordt verlengd, is dat zeer oneerlijk voor de leraren die naar verwachting in 2025 in aanmerking komen om deel te nemen”, uitte de heer Hieu zijn bezorgdheid.
Hoewel de eenheden en scholen onder de districtsafdelingen van het Ministerie van Onderwijs en Training in Da Nang al een promotiebeoordeling hebben ondergaan en nieuwe salarissen hebben ontvangen, hebben de eenheden en scholen onder het Ministerie van Onderwijs en Training zelf nog geen veranderingen gezien. Kiezer Vo Thi Huong – Groep 22, wijk Nai Hien Dong (district Son Tra, Da Nang) heeft ook een petitie ingediend bij de gemeenteraad van Da Nang, waarin zij het Ministerie van Onderwijs en Training verzoekt om in samenwerking met het Ministerie van Binnenlandse Zaken een promotiebeoordeling voor docenten in het voortgezet onderwijs te overwegen.
In officiële brief nr. 7415 van 15 december 2023, betreffende de implementatie van de regelgeving inzake de bevordering van professionele titels voor ambtenaren, heeft het Ministerie van Binnenlandse Zaken de ministeries die gespecialiseerde professionele titels voor ambtenaren beheren verzocht om zo spoedig mogelijk regels vast te stellen over de normen en voorwaarden voor bevordering, zoals bepaald in artikel 1, lid 16, van decreet nr. 85/2023/ND-CP, en ervoor te zorgen dat de in artikel 2, lid 5, van decreet nr. 85/2023/ND-CP vastgestelde termijn wordt nageleefd, zodat ministeries, sectoren en lokale overheden de bevorderingsprocedures voor ambtenaren snel kunnen organiseren.
Reactie (0)