Da Nang schort tijdelijk de promotie van beroepstitels op: leraren maken zich zorgen

Beroepsgroepen van de basisschool Le Dinh Chinh presenteerden het nieuwe model in het programma van het schoolbrede personeelscongres voor het schooljaar 2024-2025. Foto: NTCC

Onvoldoende wettelijke basis

Op 10 oktober heeft het Ministerie van Onderwijs en Opleiding van Da Nang officieel bericht 3018 uitgegeven aan de aangesloten overheidsdiensten om hen te informeren over de overweging van bevorderingen tot beroepstitels voor ambtenaren. De overweging van bevorderingen tot beroepstitels voor leerkrachten in het openbaar kleuteronderwijs en basisonderwijs wordt daarom tijdelijk opgeschort.

Op basis hiervan heeft het Departement van Onderwijs en Opleidingen van Da Nang een project ontwikkeld om de evaluatie van de promotie van beroepstitels van niveau III naar niveau II voor kleuter- en algemeen vormende leerkrachten in aangesloten openbare onderwijsinstellingen te organiseren. Daarnaast heeft het de bevoegde instanties verzocht om doelstellingen voor de implementatie te beoordelen en goed te keuren.

Bij het beoordelen van de bevorderingscriteria heeft het ministerie van Binnenlandse Zaken het ministerie van Onderwijs en Opleiding verzocht om rekening te houden met het tijdstip waarop de bevordering van beroepstitels naar beroepstitels van graad II of hoger in overweging wordt genomen, mits er sprake is van een volledige wettelijke basis.

Meer specifiek moet het ministerie dat de gespecialiseerde beroepstitels beheert, overeenkomstig de bepalingen van Clausule 2, Artikel 32 van Decreet nr. 115/2020/ND-CP van 25 september 2020 van de regering inzake de werving, inzet en het beheer van ambtenaren (gewijzigd en aangevuld in Clausule 16, Artikel 1 van Decreet nr. 85/2023/ND-CP), voor de overweging van bevordering tot beroepstitels van graad II en graad I, naast de voorgeschreven algemene voorwaarden, specifieke voorschriften uitvaardigen over de normen en voorwaarden voor de overweging van bevordering.

Tot op heden heeft het Ministerie van Onderwijs en Vorming geen circulaire uitgevaardigd die de voorwaarden en criteria reguleert voor het overwegen van de promotie van beroepstitels van leerkrachten in het openbaar basisonderwijs en kleuteronderwijs. Het Ministerie van Onderwijs en Vorming van Da Nang heeft voorgesteld dat het Ministerie van Onderwijs en Vorming binnenkort een circulaire uitvaardigt, zodat gemeenten een wettelijke basis hebben om de promotie van beroepstitels van leerkrachten in het basisonderwijs en kleuteronderwijs van niveau III naar niveau II te overwegen.

Nadat de circulaire van het ministerie is uitgegeven, zal het ministerie van Onderwijs en Opleiding onmiddellijk de promotieoverwegingen voor leraren die onder zijn beheer vallen, uitvoeren. Eenheden sturen mensen naar het ministerie van Organisatie en Personeel (ministerie van Onderwijs en Opleiding van Da Nang) om de gegevens van leraren die zich hebben geregistreerd voor promotieoverwegingen in ontvangst te nemen, deze te bewaren of aan leraren te geven, zodat zij de registratie kunnen voortzetten wanneer het ministerie van Onderwijs en Opleiding hiertoe instructies geeft.

Eerder hadden de volkscomités van de districten en steden van de stad Da Nang een raad opgericht om de promotie van de beroepstitels van kleuter-, basis- en voortgezet onderwijs van graad III naar graad II in aangesloten openbare onderwijs- en opleidingseenheden te overwegen. Zo slaagden in het district Hai Chau in juli 2024 427 ambtenaren voor het promotie-examen, waaronder: 296 in het kleuteronderwijs; 73 in het basisonderwijs; 58 in het voortgezet onderwijs. In het district Thanh Khe werden 301 leerkrachten gepromoveerd van graad III naar graad II.

Twaalf van de dertien leerkrachten van basisschool Hoa Lu (district Thanh Khe) zijn erkend voor promotie van groep III naar groep II en ontvangen vanaf oktober 2024 een hoger salaris. Mevrouw Huynh Thi Thanh Tinh, directeur van de school, zei: "De promotieresultaten hebben geleid tot meer motivatie bij leerkrachten om zich in te spannen, zowel voor leerkrachten die van groep III naar groep II zijn overgeplaatst als voor jonge leerkrachten die niet genoeg anciënniteit hebben om deel te nemen aan de promotiebeoordeling.

De inspanning om professionele kwalificaties en onderwijservaring zelf te verbeteren, aangetoond via professionele wedstrijden zoals het ontwerpen van e-learninglessen, wedstrijden voor uitstekende mentoren, uitstekende leraren op alle niveaus, etc., zal een voordeel zijn om de prestaties van leraren te verrijken die deelnemen aan de promotieoverweging.

Leerlingen van de middelbare school Nguyen Binh Khiem exposeren hun boekmodellen als reactie op de Week van het Leven Lang Leren. Foto: NTCC.

Gedachten van de leraar

Toen het Volkscomité van het district Lien Chieu (Da Nang) de evaluatie organiseerde om de beroepstitel van kleuter-, basis- en middelbare schoolleraar te promoten van niveau III naar niveau II in de openbare onderwijs- en opleidingseenheden die onder zijn beheer vielen, had de heer Le Vo Minh Hop, leraar van de middelbare school Nguyen Binh Khiem, nog 3 maanden over om aan het werktijdcriterium te voldoen.

Hoewel hij bijna 10 jaar ervaring heeft in het onderwijs, komt dhr. Hop pas in augustus 2024 in aanmerking voor deelname aan de promotiebeoordeling, omdat hij de stage van 1 jaar niet heeft meegerekend. Toen dhr. Hop hoorde dat de afdeling Onderwijs en Opleidingen van Da Nang tijdelijk was stopgezet, zei hij dat hij zich slechts een beetje zorgen maakte over wanneer de promotiebeoordeling opnieuw zou plaatsvinden.

Leraar Le Minh Hieu, leraar van de basisschool Le Dinh Chinh (district Hai Chau, stad Da Nang), schreef zich in voor de wedstrijd voor uitstekende leraren op schoolniveau in het schooljaar 2024-2025 en streefde ernaar om aan de criteria te voldoen om deel te nemen aan de selectie voor de titel van emulatievechter op schoolniveau.

"In juli 2024, toen het Volkscomité van het district Hai Chau het examen aankondigde om leraren te bevorderen van niveau III naar niveau II, had ik nog niet genoeg werktijd gehad. Ondertussen had mijn prestatiescore 20 punten bereikt. Als de opschorting van het bevorderingsexamen zou worden verlengd, zou dat een groot nadeel zijn voor leraren die naar verwachting in 2025 zouden mogen deelnemen", vertrouwde de heer Hieu toe.

Hoewel de afdelingen en scholen onder het Ministerie van Onderwijs en Opleiding van de districten van Da Nang een promotiebeoordeling hebben ondergaan en nieuwe salarissen hebben ontvangen, hebben de afdelingen en scholen onder het Ministerie van Onderwijs en Opleiding geen wijzigingen ondergaan. Kiezer Vo Thi Huong - Groep 22, Nai Hien Dong Ward (district Son Tra, stad Da Nang) stuurde ook een petitie naar de Volksraad van de stad Da Nang, met het verzoek aan het Ministerie van Onderwijs en Opleiding om samen met het Ministerie van Binnenlandse Zaken aandacht te besteden aan promoties voor leraren in het voortgezet onderwijs.

In de officiële kennisgeving nr. 7415 van 15 december 2023 inzake de uitvoering van de regelgeving inzake de bevordering van beroepstitels van ambtenaren, heeft het ministerie van Binnenlandse Zaken de ministeries die beroepstitels van gespecialiseerde ambtenaren beheren, verzocht om snel regelgeving uit te vaardigen over de normen en voorwaarden voor bevorderingsoverwegingen zoals voorgeschreven in Clausule 16, Artikel 1 van Decreet nr. 85/2023/ND-CP, waarbij wordt gezorgd voor naleving van de deadline voorgeschreven in Clausule 5, Artikel 2 van Decreet nr. 85/2023/ND-CP, als basis voor ministeries, afdelingen en gemeenten om snel de bevorderingsoverwegingen van ambtenaren te organiseren.

Bron: https://danviet.vn/da-nang-tam-ngung-xet-thang-hang-chuc-danh-nghe-nghiep-giao-vien-ban-khoan-20241017162330704.htm