Afgevaardigde van de Nationale Vergadering: Toelatingsexamen voor de tiende klas wordt een 'miniatuur nationaal examen' met grote druk

Stroomlijning wordt verkeerd begrepen en verkeerd geïmplementeerd.

Op de ochtend van 4 december gaf afgevaardigde Nguyen Thi Tuyet Nga (Quang Tri) commentaar op de werkverslagen van de regering en sprak daarbij zijn waardering uit voor de vele prestaties op het gebied van onderwijs en opleiding.

De regering heeft de centrale overheid in het bijzonder geadviseerd om Resolutie 71 uit te vaardigen over doorbraken in de ontwikkeling van onderwijs en opleidingen. Daarmee krijgt onderwijs een strategische doorbraakpositie die direct gekoppeld is aan het nationale concurrentievermogen en de ambities voor nationale ontwikkeling.

Bovendien heeft de regering een resolutie ingediend bij de centrale overheid en een wet bij de Nationale Assemblee ingediend om voorschoolse educatie voor kinderen van 3 tot 5 jaar te universaliseren, schoolgeld voor kleuters en leerlingen van de basisschool vrij te stellen en een Nationaal Doelprogramma voor Onderwijs bij de Nationale Assemblee in te dienen.

De Russische afgevaardigde maakte zich echter zorgen over de examenlast als gevolg van het probleem van de stroomlijning van het hoger onderwijs.

De afgevaardigden analyseerden: Het overheidsproject "Beroepsonderwijs en oriëntatie van leerlingen in het algemeen onderwijs voor de periode 2018-2025" stelt als doel dat in 2025 minstens 40% van de leerlingen die de middelbare school hebben afgerond, doorgaat met studeren aan beroepsopleidingen op basis- en voortgezet onderwijsniveau.

*Afgevaardigde Nguyen Thi Tuyet Nga. Foto: Nhu Y*

"Stroomlijnen wordt verkeerd begrepen, verkeerd uitgevoerd en komt in de praktijk vaak voor: wie zakt voor het toelatingsexamen van de middelbare school, gaat naar een beroepsopleiding. Stroomlijnen wordt geassocieerd met falen, niet met keuze. Het is een gedwongen stroomlijningsstijl, in plaats van dat degenen met sterke punten en een duidelijke carrièreoriëntatie het juiste pad kiezen", erkende mevrouw Nga.

Volgens de Quang Tri-delegatie wordt het toelatingsexamen voor de tiende klas een "miniatuurexamen" met veel druk. De middelbare school daarentegen is een algemeen vormend onderwijsniveau, wat betekent dat alle leerlingen het recht hebben om te studeren.

Het lage percentage leerlingen dat in sommige plaatsen doorstroomt naar de middelbare school, toont aan dat het recht op toegang tot twaalf jaar algemeen onderwijs niet goed gewaarborgd is.

"Als ik de uitgeputte, saaie gezichten zie van 15-jarige kinderen die onder druk staan door examens en de wanhopige brieven lees van kinderen die het toelatingsexamen voor de middelbare school niet hebben gehaald, doet dat mijn hart pijn", aldus mevrouw Nga.

De verontrustende paradox

Een zorgwekkende paradox die zich voordoet, benadrukt door afgevaardigden, is dat de toelatingsexamens voor openbare scholen "te zwaar" zijn, waardoor veel leerlingen ondanks hun goede studie niet slagen voor de zeer competitieve examens. Als gevolg hiervan worden leerlingen uit arme gezinnen gedwongen zich in te schrijven op privéscholen, met schoolgeld dat de financiële draagkracht van hun gezin te boven gaat.

Dit probleem is door de regering gesignaleerd in de samenvattende rapporten over de implementatie van de onderwijswet, maar in het regeringsrapport worden de tekortkomingen niet genoemd. Gezien deze realiteit hopen de afgevaardigden dat de regering onmiddellijk actie onderneemt, zoals het vrijstellen van collegegeld voor middelbare scholieren.

“Open in het schooljaar 2026-2027 de deuren naar het voortgezet onderwijs, investeer systematisch in beroepsgerichte middelbare scholen en respecteer het recht van leerlingen om te kiezen”, adviseerde de afgevaardigde.

Daarnaast is het noodzakelijk om de examens te verbeteren, de toelatingsmethode voor groep 10 aan te passen om de druk te verminderen en leerlingen meer kansen te bieden. De doorstroming moet gebaseerd zijn op vrijwilligheid en bekwaamheid, en mag niet vanaf groep 9 een "barrière" vormen. Bouw de doorstroming op basis van het recht om te studeren.

"We moeten ervoor zorgen dat er genoeg plaatsen zijn op openbare middelbare scholen voor arme leerlingen", aldus mevrouw Nga.

De vrouwelijke afgevaardigde van de provincie Quang Tri gelooft dat we vooruitstrevend beleid, krachtige besluiten en hoge verwachtingen in handen hebben. De denkwijze is veranderd, het beleid is uitgevaardigd, maar de handhavingskracht moet voldoende zijn om duidelijke veranderingen teweeg te brengen.

Zij verwacht dan ook dat de volgende termijn een periode van actie zal zijn, waarin beleid in de praktijk wordt omgezet; een termijn waarin partijresoluties en staatswetten worden omgezet in concrete en duidelijke actieprogramma's van de regering.

Dit blijkt uit concrete resultaten in elke klas, op elke school, bij elke leraar en bij elke leerling.

Bron: https://tienphong.vn/dai-bieu-quoc-hoi-thi-vao-lop-10-dang-tro-thanh-mot-ky-thi-quoc-gia-thu-nho-voi-ap-luc-nang-ne-post1801711.tpo