Volgens statistieken van het Ministerie van Onderwijs en Training kent blok V (Wiskunde en Statistiek, Informatica en Informatietechnologie, Technische Wetenschappen, Techniek, Productie en Verwerking, Architectuur en Bouw, Landbouw, Bosbouw en Visserij, Diergeneeskunde) de grootste opleidingsomvang van de afgelopen jaren, met een gestaag groeiend aantal studenten per jaar.
Concreet zullen er in het schooljaar 2024-2025 meer dan 707.600 leerlingen in dit studieblok zitten, geconcentreerd in belangrijke strategische technologie- en ingenieursvakken. De afgelopen vier jaar is de omvang van dit blok gemiddeld met ongeveer 9% per jaar toegenomen.
Groep III (Bedrijfskunde en Management, Rechten) volgt op de voet met ruim 576.000 studenten in 2024-2025. De omvang van deze groep is in de loop der jaren niet noemenswaardig veranderd.
Blok VII (Geesteswetenschappen, Sociale en Gedragswetenschappen , Journalistiek en Informatie, Maatschappelijke Diensten, Hotel-, Toerisme-, Sport- en Persoonlijke Diensten, Vervoersdiensten, Milieu en Milieubescherming, Nationale Veiligheid en Defensie) stond op de derde plaats met een omvang van meer dan 490.600 studenten en is in de loop der jaren licht gestegen.
Aan de andere kant is Blok IV (Levenswetenschappen, Natuurwetenschappen) het kleinste met meer dan 27.400 studenten. Dit zijn ook de vakgebieden met de laagste inschrijvingen in de afgelopen jaren, hoewel de groep fundamentele wetenschappen een belangrijke rol speelt in de economie en een grote behoefte heeft aan goede experts.

Het ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft tevens vastgesteld dat een positief punt dit jaar is dat er meer kandidaten zijn ingeschreven bij de sectoren waarin de overheid bijzonder geïnteresseerd is, zoals belangrijke technologie- en ingenieurssectoren.
Vooral de toelatingsresultaten voor pedagogische studenten en STEM-studenten (Science, Technology, Engineering, Mathematics) zijn aanzienlijk verbeterd.
In het bijzonder zijn er van de 74 studierichtingen met een standaardscore van 28/30 of hoger, gebaseerd op het eindexamen van de middelbare school, 50 pedagogische studierichtingen en 17 belangrijke technische studierichtingen en strategische technologieën (informatica, kunstmatige intelligentie, halfgeleidermicrochips, besturingstechniek en automatisering...).

Bron: https://vietnamnet.vn/khoi-nganh-nao-co-dong-sinh-vien-nhat-ca-nuoc-2444006.html










Reactie (0)