Lerarenwet om leraren echt goede leraren te maken

Lerarenwet helpt negatieve aspecten van het onderwijs te elimineren

De wet op het onderwijzersberoep moet de noodzakelijke voorwaarden scheppen opdat iedere onderwijzer daadwerkelijk een goede onderwijzer kan zijn. In de eerste plaats moet de toelating tot de lerarenopleiding streng worden geselecteerd, moet het opleidingsproces streng zijn en moet het rendement worden aangescherpt.

De Wet op het Onderwijs moet een "ladder" vormen waarlangs leraren kunnen klimmen en steeds beter kunnen bijdragen aan de carrière van "het opleiden van mensen". Als we alleen stilstaan bij wat leraren wel en niet kunnen, zullen we het probleem niet grondig oplossen. Bovendien staat deze inhoud al in de Onderwijswet van 2019.

Luật nhà giáo để giáo viên thật sự là lương sư- Ảnh 1. — De wet op het onderwijzersberoep moet de noodzakelijke voorwaarden scheppen opdat iedere onderwijzer daadwerkelijk een goede onderwijzer kan zijn.

Scholen, waar leraren werken, moeten het toppunt van democratie, discipline, liefde en verantwoordelijkheid zijn. Alleen dan kan de traditie van respect voor leraren en waardering voor onderwijs behouden blijven en schitteren. Daarom moet de Wet op de Leraren de huidige negatieve aspecten van leraren en scholen aanpakken die zich dreigen te verspreiden, de positie van scholen ondermijnen en het imago van leraren vertroebelen. Dit zijn de negatieve verschijnselen van extra lesuren, aanhoudend schoolgeweld, valse diploma's, prestatieziekte, een gedegradeerde schoolcultuur, te hoge kosten, enzovoort.

Lerarenrecht en plichten van ouders

Leraren werken vaak samen met ouders, leraren veranderen en ouders moeten ook veranderen. De Wet op Leraren: als die slechts één richting voor leraren volgt, dan is de richting van ouders, als die niet genoemd wordt, "perfect" voor leraren?

Daarom zou er een hoofdstuk voor ouders (voogden) in de Lerarenwet moeten komen. Om gezonde kinderen op te voeden en goed les te geven, moeten ouders hun verantwoordelijkheden volledig nakomen, en deze verplichting moet worden gelegaliseerd. Leraren trainen zichzelf, ouders ontwikkelen vaardigheden en manieren. Lessen op school en lessen thuis verlopen in dezelfde richting onder de regelgeving van de Lerarenwet.

Creëer voorwaarden, maar geen 'uitzonderingen'

Als de regelgeving duidelijk is en goed wordt geïmplementeerd, kunnen leraren en hun gezinnen rondkomen van hun (middenklasse)salaris, en dat is alles. Andere prikkels, indien aanwezig, zijn het creëren van studievoorwaarden om professionele vaardigheden te verbeteren, het ontwikkelen van een leescultuur, het opdoen van rijke praktijkervaring om levensvaardigheden te oefenen... Stel geen "uitzonderlijke" regels in voor leraren.

Luật nhà giáo để giáo viên thật sự là lương sư- Ảnh 2. — Als de Wet op Leraren goed wordt geformuleerd, creëert het mogelijkheden om leraren te helpen gunstige omstandigheden te creëren zodat zij hun missie van 'het opvoeden van mensen' kunnen vervullen.

De pensioenleeftijd van leraren moet voldoen aan de algemene regels. Oudere leraren kunnen het aantal uren dat ze lesgeven verminderen. In de resterende tijd doen ze ander werk, zoals het ondersteunen van jonge leraren, het verzorgen van professionele training voor leraren, het adviseren van leerlingen en ouders, enzovoort. Oudere leraren zijn waardevolle aanwinsten voor het onderwijs. Als we hun rol kunnen promoten en de juiste mensen voor de juiste functie kunnen inzetten, is dat gunstig voor de sector en voor leraren.

Als de Wet op Leraren goed wordt opgesteld, zal deze een warm en gastvrij thuis zijn, waar de kwaliteiten en vaardigheden van leraren tot hun recht komen. Zo worden er mogelijkheden gecreëerd om leraren te helpen de gunstige omstandigheden te creëren waarin zij hun missie van 'het opvoeden van mensen' kunnen vervullen.

Bron: https://thanhnien.vn/luat-nha-giao-de-giao-vien-that-su-la-luong-su-185241012080923031.htm