Het Ministerie van Onderwijs en Vorming gaf drie redenen voor de wijziging van Circulaire 29 over extra onderwijs en leren.

(Dan Tri) - Volgens het Ministerie van Onderwijs en Opleiding moet de wijziging van Circulaire 29 over het beheer van extra onderwijs en leren in overeenstemming zijn met de realiteit en een aantal gerelateerde wetten.

In een reactie aan persbureaus op 4 december meldde het Ministerie van Onderwijs en Opleiding dat de wijziging en aanvulling op Circulaire 29/2024/TT-BGDDT ervoor moeten zorgen dat deze voldoet aan de praktische vereisten voor het beheer van extra onderwijs en leren en in overeenstemming is met de bepalingen van veel andere wetten, zoals de Onderwijswet, de Ondernemingswet, etc.

Daarnaast zorgt de wijziging van Circulaire 29 voor meer flexibiliteit wat betreft de duur van bijlessen op scholen en worden er strengere regels gesteld aan de rapportage door leraren wanneer zij buiten school bijlessen volgen.

Studenten uit Hanoi doen mee aan buitenschoolse activiteiten (foto: My Ha).

Circulaire 29 treedt in werking op 14 februari en vervangt in 2012 Circulaire 17/2012/TT-BGDDT.

In circulaire nr. 29 is vastgelegd dat er 3 vakken zijn die extra les mogen geven en studeren op scholen zonder dat ze daarvoor geld hoeven te innen, namelijk: leerlingen die voor het laatste vak van het vorige semester onvoldoende resultaten hebben behaald; leerlingen die door de school zijn geselecteerd om excellente leerlingen op te leiden en oudere leerlingen die zich vrijwillig inschrijven om zich in te schrijven voor toelatingsexamens en eindexamens.

Wat de hoeveelheid extra lestijd op scholen betreft, bepaalt circulaire 29 dat per vak maximaal 2 lesuren per week extra lestijd mag worden georganiseerd (punt c, lid 4, artikel 5).

Volgens het Ministerie van Onderwijs en Vorming is het de bedoeling dat het Ministerie, in het kader van de implementatie en na het ontvangen van de meningen en aanbevelingen van kiezers en de samenleving, de bovenstaande regelgeving aanpast en wijzigt om meer flexibiliteit te bieden ten aanzien van de hoeveelheid extra lestijd op scholen. De Directeur van het Departement van Onderwijs en Vorming krijgt hiertoe de bevoegdheid.

In het ontwerp van de circulaire tot wijziging van de regelgeving staat specifiek dat schooldirecteuren, op basis van de praktische omstandigheden, de noodzaak en gepastheid van het toevoegen van extra les- en leertijd voor bepaalde groepen leerlingen moeten beoordelen en aan de directeur van het ministerie van Onderwijs en Opleiding moeten voorstellen om hierover na te denken en een besluit te nemen.

Het ministerie eist dat deze wijziging en aanvulling de beginselen van Circulaire 29 blijven waarborgen: geen geld innen, de leerdruk niet verhogen, de kwaliteit van de formele studie-uren verbeteren en tijd besteden aan scholing via educatieve activiteiten, afgestemd op de individuele behoeften voor een algehele ontwikkeling.

Volgens het Ministerie van Onderwijs en Vorming is de wijziging van Circulaire 29 over extra lesgeven en leren afgestemd op de realiteit (Foto: M. Ha).

Om te voldoen aan de relevante wetten, worden in het gewijzigde en aangevulde ontwerp van de circulaire ook de vereisten voor bedrijfsregistratie aangepast voor organisaties of personen die buitenschoolse onderwijs- en leeractiviteiten organiseren tegen betaling, om te voldoen aan de nieuwe Ondernemingswet, Onderwijswet, enz.

In het ontwerp van de aanvullende circulaire is ook opgenomen dat leerkrachten de informatie op het elektronische portaal of bij de bijlesinstelling regelmatig moeten bijwerken om de effectiviteit van het sociaal toezicht te vergroten. Ook zijn er strengere regels voor de rapportage door leerkrachten wanneer zij buiten school bijles geven.

Leraren moeten vóór aanvang van de lessen rapporteren en eventuele wijzigingen in de eerder gecommuniceerde inhoud doorgeven. Deze regeling versterkt de managementverantwoordelijkheid van de schooldirecteur.

Eerder stuurde het Ministerie van Onderwijs en Opleiding een document naar een aantal ministeries van Onderwijs en Opleiding om commentaar te vragen op het concept van de circulaire tot wijziging en aanvulling van circulaire nr. 29 over extra lesgeven en leren. Vervolgens werd het document gepubliceerd om publieke commentaren van relevante instanties, organisaties en personen te vragen.

Met deze wijziging wil het Ministerie van Onderwijs en Opleiding de beperkingen op extra lesgeven en leren versoepelen en het wettelijk kader en de bevoegdheden van de ministeries van Onderwijs en Opleiding uitbreiden, zodat onderwijsinstellingen meer dan twee extra lessen per week voor elk vak mogen organiseren.

Bron: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-gddt-neu-3-ly-do-phai-sua-doi-thong-tu-29-ve-day-va-hoc-them-20251204195214455.htm