De score van een kandidaat steeg van 1,1 naar 8,75 punten na de beoordeling van het eindexamen van de middelbare school.

Nadat zijn eindexamen op de middelbare school opnieuw moest worden beoordeeld omdat hij een verkeerd registratienummer had ingevuld, verbeterde een kandidaat uit de provincie Lao Cai zijn score met ruim 7,5 punt voor biologie.

Een vertegenwoordiger van het ministerie van Onderwijs en Opleidingen van Lao Cai bevestigde vanochtend, 13 augustus, in een reactie aan de pers dat er een geval was van een kandidaat wiens score steeg van 1,1 punt naar 8,75 punten nadat het eindexamen van de middelbare school opnieuw was beoordeeld.

De reden hiervoor was dat deze kandidaat de verkeerde examencode had ingevuld, waardoor de machine het antwoord beoordeelde met een andere examencode.

Kandidaat NVS, een scheikundestudent aan de Lao Cai High School for the Gifted (provincie Lao Cai), heeft specifiek astigmatisme.

Kandidaten voor het eindexamen middelbare school 2025

FOTO: TUAN MINH

Na het afronden van het examen vergeleek NVS de antwoorden en was hij vol vertrouwen over zijn testresultaten. Toen S. echter ontdekte dat zijn biologietoetsscore slechts 1,1 punt bedroeg, wat niet overeenkwam met de resultaten die hij eerder had vergeleken, diende hij onmiddellijk een verzoek tot herziening in.

Een vertegenwoordiger van het Lao Cai Department of Education and Training zei dat volgens de regelgeving van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding de keuzevakken in de vorm van meerkeuzetoetsen dit jaar 48 testcodes hebben en in twee sessies in één examenperiode worden afgenomen. Sessie 1 heeft testcodes 01-24, sessie 2 heeft testcodes 25-48.

Kandidaat S. heeft examen 2, registratienummer 0403, afgelegd, maar heeft per ongeluk examencode 0430 ingevuld. De machine heeft daarom beoordeeld op basis van de uitslag van examencode 0430.

"Nadat we zijn plaats hadden bevestigd en de examenpapieren hadden vergeleken, bleek dat S. over registratienummer 0403 beschikte", aldus een vertegenwoordiger van het Departement van Onderwijs en Opleiding van Lao Cai.

Volgens deze persoon mocht de begeleider het examenpapier niet vasthouden toen de kandidaat het examen inleverde. Hij vergeleek daarom alleen het aantal examenpapieren en andere procedures. Vervolgens nam hij de examenpapieren zoals gebruikelijk in ontvangst om geen onregelmatigheden te ontdekken. Ook had hij het examenpapier niet om te controleren of de kandidaat de juiste testcode had ingevuld.

Volgens een vertegenwoordiger van het ministerie van Onderwijs en Opleidingen van Lao Cai meldde het ministerie het incident aan de afdeling Kwaliteitsmanagement (ministerie van Onderwijs en Opleidingen) toen het het bezwaarschrift van de kandidaat ontving en wist dat de fout werd veroorzaakt doordat de kandidaat de verkeerde examencode had ingevuld. Het ministerie vroeg om instructies over hoe dit ongebruikelijke geval te behandelen.

Nadat het ministerie van Onderwijs en Opleiding de opdracht had gekregen om het probleem op een manier op te lossen die de kandidaten maximale voordelen oplevert, heeft de afdeling Onderwijs en Opleiding van Lao Cai een verslag opgesteld van de ongebruikelijke examenbeoordeling. De relevante leden van de beoordelingsraad, zoals de politie, provinciale inspecteurs, enz., hebben bevestigd dat er opnieuw moet worden beoordeeld.

In de provincie Lao Cai zijn 350 examenpapieren ter beoordeling opgevraagd (11 papiersoorten uit het Algemeen Onderwijsprogramma van 2006 en 339 papiersoorten uit het Algemeen Onderwijsprogramma van 2018).

Na de evaluatie werden alleen de scores van S. en één andere kandidaat gewijzigd. De overige 348 examens behielden hun scores.

Het is bekend dat S. scheikunde studeert, dus haar eindexamencijfers voor andere vakken op de middelbare school zijn behoorlijk hoog: wiskunde 7,75, literatuur 7,25, scheikunde 8,5. Kandidaat S. heeft zich met haar eindexamenresultaten ingeschreven voor de medische universiteit van Hanoi en wacht nu op de toelatingsscore van de school.

Met betrekking tot deze zaak zei de vertegenwoordiger van het Nationaal Stuurcomité voor het eindexamen middelbare scholen van 2025 dat er gevallen waren van het verkeerd invullen of vervagen van de examencode zoals hierboven vermeld. Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding besteedt elk jaar veel aandacht aan het afnemen van meerkeuzetoetsen, maar er zijn nog steeds gevallen van fouten.

"Er zijn bijvoorbeeld studenten die examencode 1234 invullen, maar vervolgens de verkeerde code 4321 invullen of de code onduidelijk invullen. Daarom is het standpunt van het Ministerie van Onderwijs en Vorming dat, ongeacht of er subjectieve of objectieve fouten zijn bij het invullen van de examencode, de oplossing in de eerste plaats gebaseerd moet zijn op de belangen van de kandidaten, zolang er geen tekenen van fraude zijn", aldus de student.

Bron: https://thanhnien.vn/mot-thi-sinh-tang-tu-11-len-875-diem-sau-phuc-khao-bai-thi-tot-nghiep-thpt-185250813114823593.htm