Onderwijssector van 34 provincies en steden na fusie: focus op stabilisatie personeel

De onderwijssector is hard bezig met het organiseren en stabiliseren van het team van managers en docenten, zodat zij proactief en ononderbroken aan het nieuwe schooljaar kunnen beginnen.

Kom in het ritme van de dingen

Na de fusie (provincie Soc Trang , provincie Hau Giang en stad Can Tho) bedraagt het aantal werknemers dat is toegewezen aan de onderwijs- en opleidingssector van de stad Can Tho 42.076 mensen. Van hen zijn er 41.388 officieel werkzaam en 688 wachten op aanwerving.

De heer Nguyen Phuc Tang, adjunct-directeur van het Departement Onderwijs en Opleiding van de stad Can Tho , zei: "Na 1 juli ligt de focus op de herstructurering van de organisatie en het apparaat. Het Departement Onderwijs en Opleiding zorgt snel voor een stabiele werkplek; het zet proactief personeel in, organiseert en verdeelt taken, met name door te zorgen voor een soepele, effectieve en efficiënte afhandeling van administratieve procedures zonder onderbreking bij de inrichting van administratieve eenheden en de implementatie van het lokale bestuursmodel met twee niveaus."

Tegelijkertijd moeten we ideologisch werk goed uitvoeren, alle ambtenaren aansturen en grondig opleiden zodat ze zich strikt aan de arbeidsvoorschriften houden, de persoonlijke verantwoordelijkheid voor toegewezen taken bevorderen, de effectiviteit en efficiëntie van de werkzaamheden verbeteren en de gemeenschappelijke belangen van de industrie op de eerste plaats zetten.

Leiders van het Departement van Onderwijs en Opleiding van de stad Can Tho kwamen bijeen en bereikten overeenstemming over de taakverdeling binnen het veld. Ze implementeerden het proces voor het ontwikkelen van een plan voor het indelen en toewijzen van ambtenaren en werknemers bij de implementatie van de organisatiestructuur. Ze bleven beleid voor ambtenaren en werknemers waarborgen bij de implementatie van de stroomlijning van de organisatiestructuur en personeelsreductie.

De heer Nguyen Phuc Tang voegde eraan toe dat het ministerie van Onderwijs en Opleiding de overdracht van scholen en de inschrijvingen voor bijna 600 kleuters en studenten van alle niveaus op een gemakkelijke en correcte manier heeft begeleid en ondersteund, in overeenstemming met de regelgeving en geschikt voor elk type school, zodat ambtenaren en overheidsmedewerkers van departementen en afdelingen met een gerust hart kunnen werken.

Om te voldoen aan de huisvestingsbehoeften van ambtenaren van het departement na de fusie, heeft het departement van Onderwijs en Opleiding samengewerkt met relevante instanties om een onderzoek te plannen en uit te voeren naar het slaapgedeelte van de Tran Dai Nghia High School (32 kamers), procedures uit te voeren om beleid en financiering voor renovatie en reparatie aan te vragen om tijdelijk huisvesting te regelen voor ambtenaren van het departement.

Mevrouw Le Thi Bich Thuan, directeur van het departement Onderwijs en Opleiding van Da Nang, zei dat de leiders van het departement maximale ondersteuning willen bieden aan kaderleden en ambtenaren uit Quang Nam, zodat zij zich snel kunnen integreren in de nieuwe omgeving. Daarom zal elk individu worden toegewezen aan een specifieke afdeling van elke eenheid, en niet aan een afdelingshoofd. Momenteel wordt de slaapzaal van de Le Quy Don High School for the Gifted gerenoveerd, waardoor sommige kaderleden van het departement Onderwijs en Opleiding van Da Nang nog steeds overdag heen en weer reizen vanuit Quang Nam.

Leraren en leerlingen van de Chau Van Liem High School (Can Tho City) verwelkomen buitenlandse bezoekers. Foto: Q. Ngu

Vóór 1 juli had de provincie Khanh Hoa (oud) proactief gepland om het bestuurlijke apparaat op lokaal niveau te organiseren, met inbegrip van 426 scholen op alle niveaus en 12.530 mensen in het onderwijspersoneel in districten, steden en dorpen.

4 internaatscholen voor middelbare scholen voor etnische minderheden, die onder het Volkscomité vallen van de stad Cam Ranh, de stad Ninh Hoa en de districten Khanh Son en Khanh Vinh, zullen samen met 91 personeelsleden van deze scholen worden overgeplaatst naar het Ministerie van Onderwijs en Opleiding van Khanh Hoa. De overige 422 kleuterscholen, basisscholen en middelbare scholen zullen, samen met 12.440 personeelsleden van de scholen, worden toegewezen aan de nieuwe gemeenten en wijken in het gebied waar de scholen zich bevinden.

Na de fusie van de ministeries van Onderwijs en Opleiding van de provincies Tien Giang en Dong Thap, heeft de provincie Dong Thap een grootschalig onderwijssysteem gevormd met in totaal 1.068 openbare onderwijsinstellingen, van kleuteronderwijs tot voortgezet onderwijs en beroepsonderwijs.

De heer Le Quang Tri, directeur van het Departement Onderwijs en Opleiding van de provincie Dong Thap, zei: "Na de fusie is de onderwijssector van de provincie Dong Thap een nieuwe transformatiefase ingegaan. De organisatieomvang is uitgebreid en de personeelszaken, faciliteiten en het administratieve managementsysteem hebben veel belangrijke veranderingen ondergaan."

Geconfronteerd met nieuwe eisen, zag de hele sector de noodzaak in van een meer omvattende en flexibele aanpak voor het beheer en de uitvoering van taken. Stap voor stap moesten passende operationele richtlijnen worden vastgesteld, de organisatiestructuur moest worden gestabiliseerd, de kwaliteit van het onderwijs moest worden gewaarborgd en tegelijkertijd moest een basis worden gelegd voor positieve en duurzame veranderingen in het hele systeem.

“De hele sector hoopt in de komende tijd op de aandacht van de provincie en de steun van afdelingen, afdelingen, organisaties, de consensus en steun van de bevolking, en vooral de solidariteit en vastberadenheid van het hele team van kaders, leraren, werknemers... zodat de hele sector de taken op het gebied van onderwijs en opleiding effectief kan uitvoeren en een solide basis kan leggen voor de stabiele ontwikkeling en kwaliteit van het onderwijs in de provincie in de nieuwe periode", benadrukte de heer Le Quang Tri.

Lestijd op de Nguyen Dinh Chieu High School (Dong Thap). Foto: Q. Ngu

Geen pauze, geen onderbreking

Mevrouw Tran Thi Thanh Van, hoofd van de afdeling Cultuur en Samenleving van de wijk Dien Ban Dong (stad Da Nang), zei: "Nadat de wijk de nieuwe opdracht had ontvangen, heeft ze snel het management, de leraren en het personeel van 17 openbare scholen op drie niveaus in de regio geëvalueerd. Daarnaast heeft de wijk 16 niet-openbare kleuterscholen en 26 particuliere, onafhankelijke klassen.

Het Volkscomité van de wijk Dien Ban Dong heeft relevante beslissingen genomen over procedures voor het oprichten van scholen, keurmerken, de benoeming van managementpersoneel... om scholen te helpen bij de inschrijving en de voorbereiding op het nieuwe schooljaar. Het Volkscomité van de wijk Dien Ban Dong bracht de personeelsbehoeften van scholen in de regio in kaart en stemde in principe in met het toestaan dat scholen 163 leraren contracteren, conform Besluit 111/2022 van de regering. Op die manier kunnen ze zorgen voor voldoende leraren om les te geven, zolang er geen richtlijnen zijn voor het werven van nieuwe ambtenaren.

Met betrekking tot de reguliere trainingsactiviteiten voor leraren vóór de start van het nieuwe schooljaar zei mevrouw Tran Thi Thanh Van dat het Ward People's Committee wacht op een plan of instructies van het ministerie van Onderwijs en Opleiding.

"De politieke zomertraining wordt doorgaans georganiseerd door het Ministerie van Onderwijs en Vorming volgens het algemene plan in augustus. Met het programma Algemeen Onderwijs 2018 heeft het onderwijzend personeel de trainingsmodules van het Ministerie van Onderwijs en Vorming afgerond. Daarom zullen scholen, naast de algemene trainingsonderwerpen van het Ministerie van Onderwijs en Vorming, hun personeel proactief trainen op basis van de actuele behoeften van de pedagogische raad en rekening houden met de onderwijs- en leeromstandigheden van de school", analyseerde mevrouw Van.

De heer Tong Ngoc Lam, een expert van het Departement Cultuur en Samenleving van de wijk Tan An (Dak Lak), zei dat het Departement Onderwijs en Opleiding binnenkort een thematische conferentie zou moeten organiseren om de coördinatiemethode te uniformeren. "Niet alleen de organisatorische veranderingen, maar ook het hele werksysteem wordt aangepast om dichter bij de realiteit te komen. Dit vereist dat de persoon die aan de taak wordt toegewezen een goed begrip heeft van het gebied, de regelgeving goed beheerst en flexibel kan werken", analyseerde de heer Lam.

De wijk Tan An telt 21 scholen van alle niveaus, waarvan 3 scholen rechtstreeks worden beheerd door het Ministerie van Onderwijs en Opleiding. De overige 19 scholen vallen onder de verantwoordelijkheid van het Volkscomité van de wijk. Het aantal scholen is niet groot, maar de omvang van het werk is breed en vereist nauwe coördinatie tussen alle niveaus om een effectieve werking te garanderen.

De heer Le Huu Hung, hoofd van de afdeling Cultuur en Samenleving van de gemeente Dray Bhang in de provincie Dak Lak, deelt dezelfde mening. In de overgangsperiode is er voor de herindeling van onderwijsfunctionarissen op gemeentelijk/wijkniveau een adaptief stappenplan nodig. Niet iedereen is direct bekend met de specifieke expertise. Daarom moet de regio voorwaarden creëren voor nieuwe functionarissen om het gebied te betreden, regelgeving te actualiseren en trainingen te volgen om de toegewezen taken goed uit te voeren.

De heer Luu Tien Quang, adjunct-directeur van het departement van Onderwijs en Opleiding van Dak Lak, zei dat het departement binnenkort richtlijnen zal uitvaardigen over de coördinatie van het schoolbeheer tussen de volkscomités van de gemeenten/afdelingen en het departement. Tegelijkertijd zullen er in juli trainingen worden georganiseerd om de kennis van lokale onderwijsfunctionarissen bij te houden.

Ervaringsgerichte activiteiten van leraren en leerlingen van de basisschool Le Dinh Chinh (Hoa Cuong, stad Da Nang). Foto: PV

Problemen oplossen voor leraren

Na de fusie ondervond de afdeling Onderwijs en Opleiding van de stad Can Tho enige problemen met de personeelsbezetting. Volgens het lerarenquotum bedroeg het aantal lerarentekorten in het schooljaar 2024-2025 2.519.

De heer Nguyen Phuc Tang, adjunct-directeur van het departement Onderwijs en Opleiding van de stad Can Tho, zei: Om voldoende onderwijzend personeel voor het schooljaar 2025-2026 te garanderen, blijft het departement Onderwijs en Opleiding samenwerken met de volkscomités van de gemeenten/afdelingen om het proces van werving van ambtenaren uit te voeren in overeenstemming met de bevoegdheid en instructies.

Tegelijkertijd is het noodzakelijk om het werk van het herzien en herindelen van de eenheden van de publieke dienstverlening, dat verband houdt met de herstructurering van het team, goed uit te voeren. Denk hierbij aan het overplaatsen van leraren van plaatsen met een overschot naar plaatsen met een tekort om de situatie van lokale overschotten en tekorten op te lossen, en het ontvangen van ambtenaren van provincies en steden die bij onderwijsinstellingen in de stad willen werken.

Om het tekort aan leraren aan te pakken en de problemen op scholen snel op te lossen, werkt het ministerie van Onderwijs en Opleiding samen met de volkscomités van de gemeenten/afdelingen om eenheden aan te sturen en te begeleiden bij de uitvoering van lerarencontracten tijdens de wachttijd voor werving, overeenkomstig de bepalingen van Besluit nr. 111/2022 van de regering.

In de noordwestelijke hooglandprovincies zijn de economische, sociale en transportomstandigheden nog steeds moeilijk, wat een van de redenen is waarom de regio er niet in is geslaagd leraren uit andere regio's aan te trekken. Er is een gebrek aan lokale wervingsbronnen, met name voor geïntegreerde vakken en gespecialiseerde vakken om het programma voor algemeen onderwijs van 2018 te implementeren, zoals Engels, informatietechnologie, muziek, beeldende kunst, enz.

Volgens het Ministerie van Onderwijs en Vorming van de provincie Dien Bien kampt de regio in het schooljaar 2024-2025 met een tekort aan meer dan 2000 leraren op alle niveaus. Om het tekort aan leraren aan te pakken en de werkomstandigheden van het team te waarborgen, met name voor leraren in gespecialiseerde vakken, heeft het Ministerie van Onderwijs en Vorming synchrone oplossingen geïmplementeerd. Dit omvat met name de actieve werving en selectie van studenten uit etnische minderheden voor pedagogische studies, met name in vakken waarvoor onvoldoende wervingsbronnen beschikbaar zijn.

In de periode van 2021 tot en met 2024 heeft de provincie Dien Bien 152 studenten aangenomen voor pedagogische vakken (Engels 90; Informatietechnologie 21; Muziek 24; Schone Kunsten 12; Groep 5). Alleen al in 2024 telde de hele provincie 87 studenten die via het wervingssysteem studeren. "Na het afronden van hun studie zal het wervingsteam de bron zijn van de werving om het lerarentekort in de regio op te lossen", aldus mevrouw Hoang Tuyet Ban, directeur van het departement Onderwijs en Opleiding van de provincie Dien Bien.

Volgens mevrouw Ban kampt alleen al het voortgezet onderwijs momenteel met een tekort van meer dan 230 leraren. Op 8 juli heeft het ministerie van Onderwijs en Opleiding van de provincie Dien Bien Bericht nr. 1955 uitgevaardigd over de werving van ambtenaren voor de openbare diensten van het ministerie voor het schooljaar 2025-2026. Er zullen 70 leraren worden aangeworven.

De middelbare school voor etnische minderheden van Nam Hang, gemeente Nam Hang (Lai Chau), heeft nog steeds een tekort aan negen leerkrachten. De heer Nguyen Van Dung, directeur van de school, zei: "Tot nu toe heeft de school geen leerkrachten kunnen vinden voor de ontbrekende vakken. We hopen aan het begin van het volgende schooljaar leerkrachten toegewezen te krijgen, zodat we proactief kunnen beginnen met lesgeven en de taken van het schooljaar goed kunnen afronden."

Na de fusie telt de Nam Hang Commune negen scholen. Volgens de heer Quach Tat Huong, voorzitter van het Volkscomité van de Nam Hang Commune: "De gemeente kampt momenteel met een tekort aan 40 leerkrachten op alle niveaus, van kleuterschool tot en met de middelbare school. We zullen dit blijven onderzoeken en het Ministerie van Onderwijs en Opleiding verzoeken om vóór het nieuwe schooljaar leerkrachten te werven en toe te wijzen aan scholen. Als er in september niet genoeg leerkrachten zijn, zal de gemeente de mogelijkheid overwegen van leerkrachtencontracten om aan de onderwijsbehoeften te voldoen."

Mevrouw Hoang Tuyet Ban - Directeur van het Departement Onderwijs en Opleiding van de provincie Dien Bien: "Voor leerkrachten van de kleuterschool tot en met de middelbare school zal het Departement Onderwijs en Opleiding, conform de richtlijnen van het Provinciaal Volkscomité, samenwerken met het Departement Binnenlandse Zaken en gerelateerde afdelingen om screening en werving uit te voeren. Het wervingsplan zal rond eind juli en rond augustus of begin september worden opgesteld. De werving zal worden georganiseerd om te voldoen aan de behoeften van leerkrachten voor het nieuwe schooljaar."

Kom in het ritme van de dingen

Geen pauze, geen onderbreking

Problemen oplossen voor leraren

Reactie (0)