Toezicht vergroten na kwaliteitsbeoordeling van instellingen voor hoger onderwijs

Het Ministerie van Onderwijs en Training heeft een ontwerp-circulaire gepubliceerd ter vervanging van Circulaire nr. 12/2017/TT-BGDĐT betreffende de kwaliteitsaccreditatie van instellingen voor hoger onderwijs. Het ontwerp bevat belangrijke aanpassingen die gericht zijn op het actualiseren van internationale normen, het verminderen van de administratieve lasten voor universiteiten en het bevorderen van een cultuur van daadwerkelijke kwaliteitsborging.

In een reactie op enkele belangrijke aanpassingen in het conceptcirculaire zei universitair hoofddocent Tran Trung Kien, hoofd van de Raad voor Kwaliteitsmanagement van de Technische Universiteit van Hanoi : "Het concept vermindert het aantal normen en criteria, maar vereist meer diepgaand bewijs en kwaliteitsverbetering, verduidelijkt benchmarking, integreert KPI's voor het evalueren van de effectiviteit, versterkt de digitale transformatie en biedt duidelijke overgangsbepalingen. Het concept verhoogt ook de monitoring na accreditatie en de transparantie in het proces."

Associate Professor dr. Tran Trung Kien wees op enkele beperkingen in het beoordelen van de kwaliteit van het hoger onderwijs . Hij stelde dat de capaciteit en het bewustzijn van personeel, docenten en studenten momenteel niet uniform zijn, waardoor zelfevaluatierapporten onvoldoende diepgang hebben en de realiteit niet goed weergeven.

Ondanks het bestaan van een wettelijk kader, ontbreken duidelijke sancties voor bedrijven die zich niet serieus aan de inspectie-eisen houden. Ook is er een gebrek aan monitoring en toezicht op de aanbevelingen die na inspecties worden gedaan. Inspectieorganisaties hebben bovendien geen duidelijke verantwoordelijkheden met betrekking tot het monitoren van verbeteringen na inspecties.

Het conceptcirculaire draagt bij aan het overwinnen van veel van de bovengenoemde beperkingen. Volgens universitair hoofddocent dr. Tran Trung Kien schrijft het concept bijvoorbeeld voor dat zwakke instellingen na 12-24 maanden rapportage en monitoring van verbeteringen moeten uitvoeren, waardoor het toezicht na accreditatie wordt versterkt. Het stimuleert en ondersteunt onderwijsinstellingen bij het ontwikkelen van interne kwaliteitsborgingssystemen, gericht op zelfevaluatie en het prioriteren van interne kwaliteitsborging. Het verruimt de mogelijkheden voor internationaal erkende organisaties, wat de flexibiliteit en gezonde concurrentie bevordert.

Het conceptcirculaire wijzigt ook de evaluatiemethode (geslaagd/niet geslaagd/voorwaardelijk geslaagd), waardoor een overgangsperiode mogelijk is om het verbeteringsproces van onderwijsinstellingen te volgen met het oog op het behalen van een voldoende. Dit maakt het accreditatieproces strenger. De verplichting om gegevens in de accreditatiebeheersoftware bij te werken, vergroot de transparantie en openheid.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/tang-tinh-giam-sat-sau-kiem-dinh-chat-luong-co-so-giao-duc-dai-hoc-post747732.html