Tegenwoordig is technologie in elk klaslokaal aanwezig, is kunstmatige intelligentie geen ver-van-mijn-bed-show meer, zijn slimme apparaten vertrouwde hulpmiddelen geworden en wordt Engels beschouwd als een essentiële vaardigheid. Maar meer dan tien jaar geleden, toen de meeste Vietnamese scholen nog vastzaten aan schoolborden, papieren boeken en traditionele lesmethoden, leek dat vooruitzicht te ver weg voor algemeen onderwijs .
Het was in die tijd dat iSMART Education (iSMART) werd opgericht, met een gedurfd doel: Engels de tweede taal maken van Vietnamese studenten. Om dat doel te verwezenlijken, kozen ze ervoor om technologie in te zetten als "sleutel" om nieuwe leermethoden te ontwikkelen. Ze zochten, testten en perfectioneerden voortdurend optimale oplossingen gedurende meer dan tien jaar, zonder ophef te maken, zonder trends te volgen, en vertrouwden slechts op één overtuiging: dit is de juiste richting.


In 2013, toen iSMART werd geboren, was 'educatieve technologie' nog een vreemd concept voor de meeste middelbare scholen. Maar de oprichters van iSMART geloofden dat technologie de sleutel was tot het verkleinen van de kenniskloof en het creëren van integratiemogelijkheden voor Vietnamese leerlingen. Al in 2011 reisde het oprichtersteam naar India om het digitale collegemodel te leren kennen. De reis opende een nieuw perspectief op het ontwerpen en beheren van content, en vormde zo het idee voor een product 'op maat' voor de Vietnamese markt: digitale colleges die leerlingen helpen Engels te leren via wiskunde en natuurwetenschappen .

De weg naar de realisatie van dit idee was niet eenvoudig. Digitale colleges waren destijds nog te nieuw, waardoor het een grote uitdaging was om investeerders, afdelingen of scholen te overtuigen het experiment te omarmen. Maar met vertrouwen en doorzettingsvermogen werden de eerste digitale colleges, genaamd iDIGI, officieel gelanceerd.
iDIGI is levendig ontworpen met 2D- en 3D-beelden, geluid en een hoge mate van interactie, nauwgezet afgestemd op het programma van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding . iDIGI is niet alleen een elektronische versie van het lesplan, maar biedt ook een compleet nieuwe leerervaring, waardoor leerlingen zowel vakkennis kunnen verwerven als op natuurlijke wijze Engels kunnen oefenen.
Sinds de implementatie heeft iDIGI een duidelijk verschil gemaakt: leerlingen nemen enthousiast deel aan interactieve activiteiten; docenten hebben meer visuele hulpmiddelen om kennis over te brengen. Van een paar baanbrekende scholen heeft het model zich verspreid naar vele regio's, wat een bewijs is van het feit dat technologie de manier van lesgeven en leren kan veranderen. Dit succes wordt erkend door de Sao Khue 2020-prijs voor uitstekende educatieve technologische producten, een bevestiging van de baanbrekende koers van iSMART.






De reis die iSMART onderneemt, wordt een reis van duizend mijl genoemd, omdat het een lange, aanhoudende reis is met als doel technologie in de klas te brengen en de Engelse taalvaardigheid van Vietnamese studenten te verbeteren.

Vanuit het digitale iDIGI-collegeplatform bouwt iSMART een uitgebreid ecosysteem voor educatieve technologie, dat live klaslokalen, digitale klaslokalen, online scholen en leermanagementplatforms naadloos met elkaar verbindt. Dit ecosysteem voldoet aan diverse leerbehoeften, van lesinhoud, interactieve apparaten en gepersonaliseerde leeromgevingen tot regionale connectiviteit en studentgegevensbeheer.
Wat iSMART anders maakt, is dat de toepassing van technologie niet beperkt blijft tot een ondersteunende rol, maar de ruggengraat vormt van alle onderwijs- en leeractiviteiten. Technologie is overal geïntegreerd, van lesontwerp en klasorganisatie tot procesmanagement en resultaatbeoordeling. Daardoor is elke les zowel modern als interactief; worden leergegevens continu bijgewerkt; en is het leerpad van elke leerling flexibel gepersonaliseerd. Dit vormt de basis voor leerkrachten om elke leerling snel te ondersteunen, en voor ouders om elke stap in de ontwikkeling van hun kind nauwlettend te volgen.

Na meer dan tien jaar volharding op het ingeslagen pad begeleidt iSMART nu honderden scholen in het hele land, met honderdduizenden leerlingen die jaarlijks deelnemen. Dankzij de solide academische basis en grondige investeringen hebben het volledige programma en leersysteem van iSMART een uitgebreide kwaliteitsaccreditatie behaald van Cognia (VS), 's werelds toonaangevende prestigieuze onderwijsaccreditatieorganisatie.

Nu kunstmatige intelligentie (AI) een wereldwijde trend wordt, willen onderwijsinstellingen ook snel inspelen op deze trend. Voor iSMART is dit een logische voortzetting van een technologische strategie die al meer dan tien jaar wordt nagestreefd.
AI wordt in het iSMART-ecosysteem op een praktische en veelzijdige manier toegepast. Denk bijvoorbeeld aan uitspraakherkenning en beoordelingstechnologie waarmee leerlingen op elk gewenst moment Engels kunnen oefenen, direct feedback kunnen ontvangen en hun uitspraak kunnen verbeteren volgens een persoonlijk stappenplan. Ook kunnen ze beoordelingsinhoud personaliseren, de ontwikkeling van digitaal denken ondersteunen en proactief en enthousiast Engelse vaardigheden oefenen.
iSMART HCMC Ervaar het iCLASS digitale klaslokaalmodel voor het voortgezet onderwijs
Met name de iSMART-klassen zijn nu nog levendiger dankzij Robot ISAAC, een AI-onderwijsassistent die kan chatten, uitspraak kan corrigeren, groepsspellen kan organiseren en de voortgang van elke leerling kan volgen. In het komende schooljaar 2025-2026 zal iSMART doorgaan met de introductie van "virtuele personages" om de betrokkenheid te vergroten en de ervaring te personaliseren, waaronder AI-consultant "Jessie" die ouders 24/7 ondersteunt en een virtuele leerkracht (AI-docent) die leerlingen begeleidt bij het ontdekken van boeiende, ervaringsgerichte lessen. Engels leren was nog nooit zo leuk en gemakkelijk.

Van digitale colleges meer dan tien jaar geleden heeft iSMART geleidelijk technologie toegepast om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren. Met AI heeft die ontwikkeling nu het niveau van gepersonaliseerd leren op grote schaal bereikt. AI optimaliseert de leerefficiëntie en verandert elke les in een ervaring die dichtbij, boeiend en optimaal geschikt is voor elk individu. Dit is een enorme sprong voorwaarts ten opzichte van het traditionele klaslokaalmodel.
Technologie is de laatste jaren een trend geweest, maar met iSMART is het een verhaal dat meer dan tien jaar geleden is geschreven. Het verhaal van iSMART stopt niet bij digitale colleges of AI-toepassingslessen, maar is de reis van een volhardende pionier voor Vietnamese studenten.








Tijdens die reis zijn vele generaties studenten opgegroeid met gedegen kennis van vreemde talen, gerijpt met communicatieve vaardigheden, presentatievaardigheden, teamvaardigheden en kritisch denkvermogen... getraind in technologie-geïntegreerde klaslokalen. Dankzij technologie worden de verschillen geleidelijk kleiner: van stedelijke klaslokalen tot afgelegen scholen, krijgt elke student de kans om kennis op te doen en Engels te gebruiken om de deur naar de wereld te openen.
De prestaties van iSMART zijn niet alleen een mijlpaal op zich, maar vormen ook de basis voor hoop: dankzij de steun van toegewijde en visionaire onderwijsinstellingen kunnen Vietnamese studenten onder betere omstandigheden studeren, of is de droom om Engels de tweede taal op scholen te maken niet langer vergezocht. Wat iSMART betreft, is de reis van duizend mijl nog steeds gaande, voortdurend uitgebreid met nieuwe technologische oplossingen, zodat de droom om de wereld van Vietnamese studenten te betreden werkelijkheid wordt.

Bron: iSmart
Bron: https://thanhnien.vn/tu-bai-giang-so-den-ai-khi-nhung-lop-hoc-chuyen-minh-theo-nhip-cong-nghe-185250817100424289.htm










Reactie (0)