Uventet informasjon om læreren som «ikke klarte å kjøpe en bærbar PC»

Smerten ved at foreldre stemmer «nei» for å la lærere kjøpe bærbare datamaskiner

Flere dager har gått, men herr T., en forelder til klasse 4/3 på Chuong Duong barneskole (distrikt 1, Ho Chi Minh-byen) – en av foreldrene som stemte «nei» til at læreren H. ba om å kjøpe en bærbar PC – er fortsatt trist og sint.

Denne forelderen sa at de har den samme mentaliteten når de har et barn på skolen som alle andre foreldre. De ønsker å gi barna sine det beste, uansett hvor hardt de må jobbe.

Herr T. sa at da hun opprettet en avstemning om klassens zalo-gruppe, klikket han for å være uenig fordi han syntes denne utgiften var urimelig, og hadde hørt foreldre fra tidligere klasser klage på henne. Men etter å ha klikket for å stemme, angret han fordi han var redd for at barnet hans ville bli «mobbet» og bli et unntak. Før han kunne klikke for å stemme igjen, spurte fru H. i gruppen hvilket barn forelderen som var uenig var.

Noen dager inn i det nye skoleåret annonserte fru H. åpningen av en ekstraklasse.

Også på grunn av frykten for at barnet hennes skulle bli «mobbet» og frykten for at læreren skulle bli opprørt, ringte en forelder i representantskapet samme dag for å «tryge» henne om å ta imot støtten til å kjøpe en bærbar PC. «Men neste morgen, foran hele klassen, spurte hun barna hvem sin forelder jeg var. Barnet mitt reiste seg og sa at han var faren deres. Etter det kom han hjem og fortalte meg at læreren hadde skjelt ham så stygt at han skalv av frykt. Han kom hjem og tryglet meg og sa at faren hans måtte betale for henne, ellers ville han ikke turt å gå på skolen», fortalte herr T.

Mange foreldre i 4. og 3. klasse fortalte at 9. september, da det nye skoleåret nettopp hadde startet for noen dager siden, annonserte fru H. en ekstratime i klassegruppen som foreldrene kunne melde seg på. «Da klasselæreren annonserte en ekstratime, hvordan kunne noen foreldre ikke våge å melde seg på? Men det var dager da den ekstra timen tilfeldigvis var en regnværsdag, og foreldrene ennå ikke hadde kommet for å hente barna sine, så hun lot barna være der for å dra hjem, selv om det var et fremmed sted for barna. Logisk sett tok hun ikke feil, hun var ferdig med undervisningen og dro deretter hjem. Men følelsesmessig gjorde hun det mot barna», delte en forelder.

Mange klasser som fru H. er klasselærer i har også bedt om å bytte lærer.

Mens vi fikk vite om hendelsen, fortsatte mange foreldre fra tidligere klasser der fru H. var klasselærer å gi oss mye informasjon.

Ifølge disse foreldrene har mange foreldre og elever i klassene som fru H. har ansvar for, opplevd den samme situasjonen som den nåværende 4./3.-klassen. Det er verdt å merke seg at i forrige skoleår, da fru H. hadde ansvaret for klasse 4./1, signerte mange foreldre i denne klassen også en underskriftskampanje om å bytte klasselærer, men skolen løste ikke saken.

Da fru H. var klasselærer i 4./1. klasse, nå 5./1. klasse, kjempet hun også for å kjøpe høyttalere, skrivere... I skoleåret, selv om hun ikke overleverte dem, kjempet hun fortsatt for at foreldre i 4./3. klasse i år skulle fortsette å kjøpe... høyttalere. Foto: Thu-chi fra 4./1. klasse forrige skoleår, der fru H. var klasselærer

Herr Toan, en forelder til klasse 5/1 på Chuong Duong barneskole, sa at i fjor ble klassen hans også ledet av fru H. I dette skoleåret jobbet fru H. også for å kjøpe høyttalere, skrivere, skrivebøker, skrivepapir... Spesielt ba hun hver dag elevene om å bidra med 5000–10 000 VND for å sette i sparegriser, slik at de på helligdager og Tet ville ha penger til å kjøpe kaker og godteri til barna sine å feire, men i virkeligheten visste ikke barna hva godteri eller kaker var hele året. De visste heller ikke hvor sparegrisene ble av.

I begynnelsen av dette året, da barna begynte i 5./1. klasse, ville de be læreren om høyttaleren de hadde donert for å kjøpe i fjor, men hun hadde forlatt klassegruppen og blokkert foreldrenes kontakt. «Hvis hun ikke hadde gitt den til foreldrene, så var høyttaleren fra i fjor fortsatt der. Hvorfor ba hun om støtte igjen i år?» – sa herr Toan.

Mange foreldre i klasse 5/1 sa nå at i løpet av den tiden fru H. var klasselærer forrige skoleår, surmulte hun ofte, og uten å vite hvorfor hun surmulte, ba fru H. barna sine gå hjem og be foreldrene deres om å lage sine egne oppsummeringsskjemaer for dem. «Hun brukte veldig støtende språk da hun var sint for å skjelle ut elevene, noe som gjorde mange av dem redde for å gå på skolen, og ba om å bytte klasse og skole, men de fikk ikke lov til det», sa herr D. – en forelder i klasse 5/1.

Ho Chi Minh-byens utdannings- og opplæringsdepartement: Håndter resolutt og grundig for å sikre studentenes rettigheter

I en samtale med en reporter fra avisen Lao Dong sa Nguyen Bao Quoc, assisterende direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen, at utdannings- og opplæringsdepartementet i byen har instruert utdannings- og opplæringsdepartementet i distrikt 1, basert på tilbakemeldinger fra foreldre og andre informasjonskilder, til å vurdere sakene grundig og avgjørende for å håndtere dem avgjørende og grundig, samtidig som elevenes rettigheter sikres og skolens generelle utdanningsaktiviteter opprettholdes.

Kilde: https://nld.com.vn/bat-ngo-thong-tin-ve-giao-vien-xin-mua-laptop-bat-thanh-19624092915430452.htm