Ho Chi Minh-byens nasjonaluniversitet har nettopp utstedt beslutning nr. 894/QD-DHQG, som gir Universitetet for samfunnsvitenskap og humaniora (Ho Chi Minh-byens nasjonaluniversitet) mulighet til å prøveutdanne seg i utdanningskvalitetsledelse på universitetsnivå.
Hovedfaget i utdanningskvalitetsledelse (hovedfagskode 7140107), under Fakultet for tverrfaglige vitenskaper , forventes å begynne å ta opp studenter fra 2025 med en innledende kvote på rundt 50 studenter.
Avdelingen for utdanningskvalitet vil bruke tre hovedopptaksmetoder:
+ Direkte opptak og prioritert opptak: I henhold til forskrifter fra Kunnskapsdepartementet og Ho Chi Minh-byens nasjonaluniversitet.
+ Vurder resultatene av kompetansevurderingseksamenen organisert av Ho Chi Minh-byens nasjonale universitet.
+ Med tanke på resultater fra videregående eksamen i 2025: Med fagkombinasjoner: C03 (Litteratur - Matematikk - Historie), D01 (Litteratur - Matematikk - Engelsk), D14 (Litteratur - Historie - Engelsk) og D15 (Litteratur - Geografi - Engelsk).
Opplæringsprogrammet i utdanningskvalitetsledelse er utformet med en omfattende orientering, som harmonisk kombinerer grunnleggende kunnskap, faglige ferdigheter og praktisk erfaring.
Studentene vil bli utstyrt med tverrfaglig kunnskap innen utdanning, ledelse, psykologi, informasjonsteknologi, sammen med dataanalyseferdigheter og dyptgående ekspertise innen kvalitetssikring og vurdering av utdanning.
Programmet fokuserer på å utvikle kritisk tenkning, myke ferdigheter, spesialiserte fremmedspråkferdigheter, samt lederskaps- og prosjektledelsesferdigheter i et digitalt miljø. Studentene har muligheten til å delta i simuleringsprosjekter for testing, analyse og kvalitetsforbedring.
Samtidig får studentene praktisk erfaring gjennom praksisplasser ved utdanningsinstitusjoner, bedrifter og akkrediteringsorganisasjoner i inn- og utland, noe som bidrar til å konsolidere kunnskap og samle verdifull erfaring.
Etter endt utdanning kan studenter med hovedfag i utdanningskvalitetsledelse ta på seg mange stillinger ved utdanningsinstitusjoner, statlige forvaltningsorganer, akkrediteringsorganisasjoner og konsulenter for utdanningsutvikling; potensielle roller inkluderer kvalitetssikringsspesialister, sensorer, dataanalytikere, revisorer eller kvalitetssystemadministratorer.
I tillegg til utdanningsfeltet kan studentene også anvende kunnskapen sin på ikke-offentlige organisasjoner som bedrifter, helsevesen og offentlig forvaltning i rollen som kvalitetsstyring, prosessforbedring og strategisk rådgivning i henhold til internasjonale standarder.
Dette studiet åpner også for muligheter til å fortsette høyere utdanning i inn- og utland innen beslektede felt.
Kilde: https://giaoducthoidai.vn/dai-hoc-quoc-gia-tphcm-mo-nganh-quan-tri-chat-luong-giao-duc-post739503.html






Kommentar (0)