Nasjonalforsamlingsrepresentanter bekymrer seg for risikoen ved å eliminere sosialiseringen av læreboksamlinger

[annonse_1]

På ettermiddagen 23. mai, som en fortsettelse av den 5. sesjonen, diskuterte nasjonalforsamlingen en rekke innholdselementer med ulike meninger om utkastet til prislov (endret) i salen.

I en tale i diskusjonssalen tok nasjonalforsamlingsdelegaten Nguyen Thi Kim Thuy ( Da Nang -delegasjonen) opp spørsmålet om priser på lærebøker.

Delegat Kim Thuy sa at hun tidligere, da hun diskuterte priser på lærebøker, tok opp det faktum at det å kjøpe lærebøker har blitt en byrde for mange foreldre, hovedårsaken er at bokforlag gjennom skolene alltid selger lærebøker med et stort antall oppslagsverk.

«Jeg ønsker Kunnskapsdepartementet velkommen for å ha akseptert denne uttalelsen og utstedt direktiv nr. 643 datert 10. juni 2022: som krever en slutt på situasjonen med å pakke lærebøker og oppslagsverk sammen for å tvinge studenter til å kjøpe oppslagsverk i enhver form. Gjennom overvåking ser jeg at dette direktivet i utgangspunktet har blitt seriøst implementert.»

I den fjerde sesjonen, under diskusjonen i salen på ettermiddagen 11. november 2022, foreslo jeg at prisloven (endret) skulle gi regjeringen i oppdrag å regulere lærebokpriser i form av en prisramme, inkludert maksimums- og minimumspriser som for andre varer priset av staten.

Minister og leder av utkastkomiteen, Ho Duc Phoc, uttalte seg til nasjonalforsamlingen og godtok min uttalelse ordrett som følger:

«Vi synes denne ideen er veldig god. I vår tenkning tenker vi alltid på hvordan vi kan regulere prisene slik at de ikke blir for høye, men vi har ikke tenkt på hvordan vi kan forhindre at prisene blir for lave. Når potensielle bedrifter ønsker å ta over markedet, bruker de tiltak, eller med andre ord, trikset med å gi kraftige rabatter for å slå ut andre konkurrenter og skape en monopolprofitt. Vi vil gjerne akseptere denne ideen», sa delegaten Kim Thuy.

Politikk - Representanter i nasjonalforsamlingen bekymrer seg for risikoen ved å eliminere sosialiseringen av læreboksamlinger — Nasjonalforsamlingsdelegat Nguyen Thi Kim Thuy taler i salen.

Da delegaten studerte lovutkastet som denne gangen ble lagt frem for nasjonalforsamlingen for behandling og godkjenning, sa han imidlertid: «Utkastet gjenspeiler ikke ministerens meninger, og lederen av utkastkomiteen forklarer det heller ikke (selv om rapport nr. 480 fra nasjonalforsamlingens stående komité som godtar, forklarer og reviderer dette lovutkastet er på 112 sider).»

Jeg mener at ministerens kommentarer til Nasjonalforsamlingen har vist en svært omfattende, grundig og realistisk vurdering av problemet. Hvis loven ikke fastsetter et maksimums- og minimumsprisintervall, vil Nasjonalforsamlingen se ministerens bekymringer bli virkelighet.

Men hva er grunnen til at lovutkastet ikke uttrykker ministerens korrekte oppfatning? Er det mulig at det et sted finnes et annet synspunkt enn resolusjon 29 fra partiets sentralkomité om grunnleggende og omfattende innovasjon innen utdanning og opplæring, der resolusjonen sier «Diversifisering av læringsmateriell», og punkt g, paragraf 3, artikkel 2 i resolusjon 88 fra nasjonalforsamlingen (om innovasjon av allmennutdanningsprogrammer og lærebøker) og punkt b, paragraf 1, artikkel 32 i utdanningsloven fastsetter begge «sosialisering av utarbeidelsen av lærebøker?», delte delegat Kim Thuy.

Ifølge delegaten uttrykte den reviderte utdanningsloven fra 2019 også et annet syn enn resolusjon 88, da den ikke ga retten til å velge lærebøker til «utdanningsinstitusjoner», men til folkekomiteene på provinsielt nivå. «Jeg lurte stadig på: Mellom bestemmelsene i resolusjon 88 og bestemmelsene i utdanningsloven, hvilken bestemmelse er lettere å utnytte til å tjene «gruppeinteresser»?», sa delegaten fra Da Nang-delegasjonen.

Ut fra analysen ovenfor foreslo delegaten at dersom denne nasjonalforsamlingen finner at politikken med sosialisering av læreboksamling som ble foreslått av den 13. nasjonalforsamlingen har mange mangler, bør resolusjon 88 revideres og implementeringen av denne politikken stanses.

I motsatt tilfelle bør nasjonalforsamlingen supplere de nødvendige bestemmelsene i prisloven for å sikre konsistens i politikken; det bør ikke være en situasjon der lovgivende organ utsteder motstridende forskrifter: den ene siden oppmuntrer til sosialisering, den andre siden skaper smutthull for urettferdig konkurranse, begrenser sosialisering og risikerer til og med å eliminere sosialiseringen av læreboksamlinger. Samtidig foreslo delegatene at ovennevnte innhold burde forklares og tydeliggjøres .

[annonse_2]
Kilde