Utdannings- og opplæringsdepartementet sa at de «venter på gjennomgang» av matteeksamenen i Dak Lak har alvorlige feil.

På en pressekonferanse i ettermiddag angående eksamenskode 119 med dusinvis av feil i Dak Lak, sa viseminister for utdanning og opplæring Pham Ngoc Thuong at styringskomiteen har forstått informasjonen og gitt den provinsielle eksamensstyringskomiteen i oppdrag å spesifikt gjennomgå og håndtere saken i henhold til prinsippet om å sikre kandidatenes rettigheter.

Hvis den trykte setningen gjør det umulig for kandidaten å lese eller gjøre testen, vil en spesifikk løsning bli rapportert.

Ifølge tidligere tilbakemeldinger fra foreldre hadde matematikkeksamenskode 119 på avgangseksamenen fra videregående skole i Dak Dak en alvorlig feil som påvirket eksamensresultatene.

Mer spesifikt inneholdt en side i matematikkeksamenskode 119 dusinvis av feil. Eksamenen hadde både vietnamesisk skrivestil og matematiske notasjonsfeil.

Noen spørsmål har feil i både spørsmålene og svarene, feil formler, feil type og manglende data. Dette vil påvirke rettighetene til kandidater som bruker matematikk for opptak til universitetet.

Matematikkprøve 119 har mange feil i både stil og formel (Foto: Uy Nguyen).

Tidligere, på ettermiddagen 27. juni, fullførte mer enn 1 million elever over hele landet matteprøven i avgangseksamenen fra videregående skole i 2024.

I en kommentar til matteeksamen sa lærer Nguyen Thi Hong, leder for matematikk-IT-gruppen ved Lomonosov videregående skole i Hanoi, at selv om årets eksamen var stabil i struktur sammenlignet med i fjor, økte vanskelighetsgraden, spesielt spørsmålene 39 til 50.

Ifølge fru Hong er de fem spørsmålene i programmet for 11. trinn alle på gjenkjenningsnivå (aritmetisk progresjon, kombinasjon) og forståelsesnivå (sannsynlighet, vinkel, avstand). De resterende 33 spørsmålene på dette nivået er alle i programmet for 12. trinn, utelukkende for avslutning av videregående skole, ikke for å utfordre elevene.

Selv om spørsmålet om å bruke integrasjon for å beregne tilbakelagt distanse med bil er kjent for elevene, anså den kvinnelige læreren det som et godt spørsmål fordi Kunnskapsdepartementet dristig inkluderte et praktisk problem i spørsmålet.

Spørsmålene 39 til 50 er alle på anvendelsesnivå og høyt anvendelsesnivå, og mange av dem er ganske ukjente for studentene, noe som krever at de fleksibelt bruker kunnskap fra mange spesialiserte områder for å løse dem.

«Den forventede gjennomsnittsskåren for matematikk i år er 7,4 poeng, og det vil bli vanskeligere å få 9–10 poeng enn i fjor», spådde lærer Nguyen Thi Hong.

Lærer Tran Manh Tung, en mattelærer i Hanoi, kommenterte at matteeksamenen hadde sterk differensiering, og anslo en gjennomsnittspoengsum på 7 poeng, lavere enn i fjor.

Kilde: https://dantri.com.vn/giao-duc/de-toan-tot-nghiep-o-dak-lak-loi-nghiem-trong-bo-gddt-bao-cho-ra-soat-20240628173614749.htm