En reise for å hjelpe fjellrike utdanningsmiljøer med å unnslippe det «mørke området» til den tidligere direktøren for utdannings- og opplæringsdepartementet i Dien Bien.

Fra leseferdighetskampanje til langsiktig strategi

Etter Dien Bien Phu-seieren ble Lai Chau (nå Dien Bien) kastet ut i fattigdom, tilbakestående tilstand og høy analfabetisme og gjenanalfabetisme. Frem til 1990-tallet hadde ikke situasjonen blitt mye bedre, spesielt ikke i avsidesliggende områder. I oktober 1995, da Ha Quy Minh overtok som direktør for utdanningsdepartementet, ble universalisering bare oppnådd i byen Lai Chau og noen byer som Dien Bien og Tuan Giao.

Herr Minh sa følgende om den tiden: «Den gang mobiliserte vi lærere hver sommer til å dra til landsbyene i høylandet for å åpne lese- og skrivekurs. Noen steder varte i en måned, noen i to måneder. Men noen måneder senere kom ordene tilbake til læreren. Kampanjen var høylytt, men den løste ikke den underliggende årsaken.»

Han innså at kjerneproblemet var mangelen på et stabilt lærerteam. For å endre måtte det starte med opplæring og rekruttering.

Herr Ha Quy Minh (helt til venstre) ledet delegasjonen til president Le Duc Anh og den sentrale arbeidsdelegasjonen for å besøke Dien Bien-provinsens internatskole for etniske minoriteter i 1996.

«Åpne» inngangen, «lås» utgangen

Dien Bien manglet på den tiden alvorlig lærere, spesielt førskole- og grunnskolelærere. Herr Minh foreslo frimodig for provinsen å senke opptakskravene til lærerutdanningen: fra 7+1, 7+2 til 4+3, som betyr at man fullfører 4. klasse og fortsetter å studere i 3 år ved en lærerskole for å bli grunnskolelærer. Selv for noen etniske minoriteter som Ha Nhi og Kho Mu rekrutterte industrien fortsatt analfabeter, lot dem studere grunnskole rett på lærerskolen og deretter fortsette utdanningen.

Denne tilnærmingen krever at utdanningssektoren både underviser i generell utdanning og tilbyr profesjonell opplæring. Lærere som uteksamineres, sendes til regelmessig opplæring for å forbedre kvalifikasjonene sine. Takket være dette har opplæringsskalaen ved Dien Bien Pedagogical School økt fra 500–600 elever/år til 1200 elever/år.

Samtidig rådet Utdannings- og opplæringsdepartementet provinsen til å anvende rekrutteringsmetoden. Elever med etniske minoriteter som har fullført 9. eller 12. trinn sendes for å studere ved universiteter og utdanningshøyskoler i Thai Nguyen, Hanoi, Hoa Binh osv. Etter endt utdanning vender de tilbake for å tjene lokalsamfunnet. Når det gjelder førskolelærere, var det en periode da provinsen sendte 400 elever for å studere i Hoa Binh.

«Innspillet er åpent for å tiltrekke seg studenter, men produksjonen må strammes inn for å sikre kvalitet. Studentene trenger bare å fullføre universitetsprogrammet, trenger ikke å ta eksamener, men hvis de ikke oppfyller standardene, kan de ikke uteksamineres. Den kraften var kjernen i arbeidet med å utrydde analfabetisme på den tiden», sa Minh.

Herr Ha Quy Minh (hvit skjorte, sittende fra tredje venstre) under mottakelsen og arbeidsmøtet med viseminister for utdanning og opplæring Dang Huynh Mai i mai 2002.

Tydelig ansvarlighet

Vanskeligheten ligger ikke bare i menneskelige ressurser, men også i fysiske fasiliteter. Minh rådet den provinsielle partisekretæren Lo Van Puon til å utstede et direktiv som krever at lokalsamfunnene proaktivt tar vare på klasserom, pulter, stoler og innkvartering for lærere og elever.

«Hvis det ikke finnes noen skole, er det distriktets feil. Hvis det finnes en skole, men ingen elever, er det avdelingsdirektørens feil. Direktivet sier det tydelig. Hvis lokalmyndighetene ikke kan ta vare på fasilitetene, må de være ansvarlige overfor den provinsielle partikomiteen», understreket Minh.

Takket være den «åpne» mekanismen, men streng ansvarlighet, spredte skolenettverket seg gradvis og skapte et grunnlag for bærekraftig utryddelse av analfabetisme.

I perioden 1995–2003, etter råd fra den provinsielle partikomiteen, folkerådet og folkekomiteen i Dien Bien-provinsen innen utdanningssektoren, inkludert rollen som «industrileder» til herr Ha Quy Minh, forsvant Dien Bien-utdanningen gradvis fra «mørke områder». Hvis det på 90-tallet bare var 2–3 videregående skoler i hele provinsen, er skolesystemet nå utbredt, og kvaliteten på lærere og elever er betydelig forbedret.

Det «en gang i livet»-bildet av herr Ha Quy Minh holdt av generalsekretær Do Muoi under et besøk til Litteraturtempelet, som han alltid oppbevarer på en æresplass.

«Livstidsminner» med generalsekretæren

Herr Minh nevnte stolt lærergruppene som meldte seg frivillig til å dra til Nordvest-England i 1959 etter onkel Hos oppfordring om å «utrydde analfabetisme»: «De levde nær folket, elsket elevene sine og ofret mye. Til tross for sine vanskelige liv, viet de seg fortsatt.»

I skoleåret 1995–1996 deltok herr Minh på politbyråkonferansen om utdanning for første gang. Arrangørene krevde at hvert lokalområde skulle snakke i maksimalt fem minutter og presentere nye ideer.

«Da det var min tur, snakket jeg åpent om betingelsene for å utrydde analfabetisme: hva man skulle gjøre, hvordan man skulle ta vare på fasilitetene, hvordan man skulle lære opp lærere og elever ... Jeg snakket kontinuerlig uten at noen avbrøt meg», sa han.

Etter konferansen, under besøket til Litteraturtempelet, tok generalsekretær Do Muoi herr Minh i hånden. Dette øyeblikket ble fanget på et bilde som han fortsatt oppbevarer på det mest høytidelige stedet i huset sitt, en «livstids»-suvenir fra den tidligere lederen for Dien Biens utdanningssektor.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/hanh-trinh-cung-giao-duc-mien-nui-thoat-vung-toi-cua-nguyen-giam-doc-so-gddt-dien-bien-post743396.html