Naturfagstudenter vinner konkurranse der matematikk brukes til å løse problemer i virkeligheten

Den vietnamesiske konkurransen om matematisk modellering 2024 arrangeres av Vietnam Institute for Advanced Studies in Mathematics (VIASM) og IEG Education Development Fund. Konkurransen er en del av aktivitetene til det nasjonale nøkkelprogrammet for utvikling av matematikk i perioden 2021–2030.

Eksamen har som mål å gi elever på videregående skole muligheten til å vise frem sin kreativitet og matematiske ferdigheter ved å løse virkelige problemer ved hjelp av hypotetiske matematiske modeller.

Studentene presenterer matematiske modeller for å løse problemer i den virkelige verden.

I tillegg til å utvikle problemløsningsevner, kreativitet, logisk tenkning og samarbeidsevner, skaper eksamen også et miljø og inspirerer elevene til å utforske og anvende matematikk i hverdagen.

I år tiltrakk første runde av konkurransen seg 151 deltakere fra 38 videregående skoler over hele landet. I første runde valgte lagene ett av tre relaterte temaer: «Bærekraftig landbrukspraksis : Durian-utfordringen i Vietnam», «Verdsettelse av revolverende kredittkontrakter» og «Konsumprisindeks (KPI)».

Dommerpanelet har valgt ut de 8 beste lagene (32 deltakere) som går videre til runde 2.

Runde 2 krever optimalisering av plasseringen av produksjonsanlegg. Problemet er å finne produksjonsanlegg (fabrikker) der de kan produsere nok varer til å forsyne alle butikker i et år, samtidig som de minimerer de totale kostnadene ved å sette opp fabrikkene og transportere varer fra fabrikkene til butikkene.

Den 28. juni, etter ekspertpanelets direkte poenggivning og intervjurunde, bestemte organiseringskomiteen seg for å tildele førstepremien til laget fra Videregående skole for begavede elever i naturvitenskap (tilknyttet Universitetet for naturvitenskapelige fag - VNU Hanoi).

Laget fra Videregående skole for begavede elever i naturvitenskap (tilknyttet Universitetet for naturvitenskap - VNU Hanoi) vant førstepremien i den vietnamesiske matematiske modelleringskonkurransen i 2024.

De to andrepremiene gikk til lagene fra Hanoi - Amsterdam High School for Gifted Students (Hanoi) og Bac Giang High School for Gifted Students (Bac Giang-provinsen).

De tre tredjepremiene ble tildelt følgende lag: Bac Giang spesialiserte videregående skole, Bac Giang-provinsen; Luong Van Chanh spesialiserte videregående skole, Phu Yen-provinsen; og Vo Nguyen Giap spesialiserte videregående skole, Quang Binh-provinsen.

Trøstepremiene ble delt ut til følgende lag: Le Hong Phong videregående skole for begavede, Ho Chi Minh-byen, og Thoai Ngoc Hau videregående skole for begavede, An Giang-provinsen.

Dr. Trinh Thuy Giang, nestleder i organiseringskomiteen for den vietnamesiske matematiske modelleringskonkurransen, sa: «Frem til nå har det vært mange konkurranser, men hovedsakelig for begavede elever eller tradisjonelle konkurranser. I denne konkurransen har vi ikke som mål at elevene skal løse matematiske problemer, men snarere at de skal bruke sin matematiske kunnskap til å bygge matematiske modeller som kan brukes til å løse problemer i den virkelige verden.»

«Denne tilnærmingen vekker en større kjærlighet til matematikk hos elevene, ettersom de ser hvordan det å lære kunnskapen kan løse problemer i den virkelige verden. Deres oppgave er å foreslå løsninger, bygge matematiske modeller og forsvare dem med sin egen resonnement. Hver gruppe har en helt annen tilnærming», sa Giang.

I følge planen vil arrangørene i de påfølgende årene vurdere å utvide målgruppen til å inkludere elever i 8. og 9. trinn.

Dusinvis av matematikkeksamensoppgavene fra videregående skole i 2024 viste seg å være uskarpe.

Dusinvis av matematikkprøver fra videregående skole i 2024 i Dak Lak-provinsen er uklare. For tiden er det Dak Lak Provincial Examination Council som styrer håndteringen av saken for å sikre kandidatenes rettigheter.

Matematikkeksamenen på videregående skole var vanskelig, og mange elever gjettet svarene tilfeldig.

Mange kandidater kommenterte at det ikke var vanskelig å få en poengsum på 7 på årets eksamen, men at det krevde svært gode kunnskaper å oppnå en poengsum på 9. I de avsluttende spørsmålene tyr mange kandidater til å gjette svarene tilfeldig.

Kilde: https://vietnamnet.vn/hoc-sinh-chuyen-khoa-hoc-tu-nhien-thang-cuoc-thi-dung-toan-giai-van-de-thuc-te-2296518.html