Lesere kan se matematikkeksamenen fra videregående skole i 2024 her.
Mange uvanlige spørsmål ( Lærer Nguyen Thi Hong – leder for matematikk- og informatikkavdelingen, M.V. Lomonosov videregående skole, Hanoi )
Selv om strukturen på årets matematikkeksamen på videregående skole holdt seg stabil sammenlignet med i fjor, var vanskelighetsgraden høyere, spesielt spørsmålene 39 til 50.
De 5 spørsmålene fra læreplanen for 11. trinn er på gjenkjenningsnivå (aritmetisk progresjon, kombinasjoner) og forståelsesnivå (sannsynlighet, vinkler, avstander). De andre 33 spørsmålene på dette nivået er fra læreplanen for 12. trinn, utelukkende ment for avgangseksamener på videregående skole, og er ikke laget for å lure elevene.
Spørsmålet om å bruke integraler for å beregne tilbakelagt distanse med en bil er kjent for elever, men jeg anser det som et godt spørsmål fordi Kunnskapsdepartementet i år dristig har inkludert et problem fra den virkelige verden i eksamen.

Spørsmålene 39 til 50 er alle på applikasjons- og høynivåfasen av applikasjonen, og mange av dem er ganske ukjente for studentene, noe som krever at de fleksibelt bruker kunnskap fra ulike fagområder for å løse dem.
Det er 7 spørsmål på applikasjonsnivå knyttet til følgende emner: Integrasjon; eksponensielle ulikheter; logaritmiske ulikheter; komplekse tall; volum av prismer; overflateareal av kuler som omskriver pyramider; linjer og kuler.
De 5 spørsmålene på et høyt anvendelsesnivå omhandler følgende emner: Ekstremer av funksjoner som inneholder absoluttverditegn; anvendelser av integrasjon for å beregne arealet av plane figurer; kvadratiske ligninger over mengden av komplekse tall; ekstremer i Oxyz-geometri; og spesielt spørsmålet knyttet til funksjoner som integrerer kunnskap om monotonisitet, ekstremer og funksjoners maksimums- og minimumsverdier.
Jeg spår at den vanligste poengsummen for matematikk i år vil være rundt 7,4 poeng, og det vil bli vanskelig å oppnå flere poengsummer på 9–10 enn i fjor.
Uansett resultatene har studentene gjort sitt beste og lagt ned sin ytterste innsats for hvert spørsmål på eksamen, og sammen har de avsluttet de siste kapitlene i det generelle utdanningsprogrammet for 2006.
Eksamenen ligner på fjorårets ( Master Pham Thai Son - eksamenskode 103 )
Årets matteeksamen ligner på fjorårets, med de fleste spørsmålene enkle. Spørsmålene 1–37 er enkle, mens spørsmålene 38–44 er litt vanskelige. De virkelig utfordrende spørsmålene, 44–50, krever at kandidatene har en solid forståelse av fagstoffet og omfattende øvelse for å svare riktig. Son vurderte at de seks differensierende spørsmålene på slutten av eksamen er svært godt egnet for universitetsopptak, inkludert de for toppuniversiteter med ubetydelige svingninger i grenseverdier.
Ifølge herr Son vil den vanligste poengsummen med denne eksamenen være mellom 5,5 og 6,5 poeng.

Forventet resultatområde: 6,5-7,0 ( Mr. Lam Vu Cong Chinh, lærer ved Nguyen Du High School, Ho Chi Minh-byen )
Matematikkeksamenen ved videregående skole i 2024 viste en høy grad av differensiering, men forble i samsvar med målet om å vurdere videregående skoles resultater. Spørsmål 1 til 35 var på kunnskaps- og forståelsesnivåene, slik at gjennomsnittlige og over gjennomsnittlige elever kunne svare godt på dem.
Spørsmål 36 til 40 er på et anvendelsesnivå, og krever at studentene har solid kunnskapskompetanse og analytiske og syntetiske tenkeevner. Foruten de to spørsmålene om rent romlig geometri, er de resterende spørsmålene på et høyere anvendelsesnivå, og fokuserer på kunnskap knyttet til funksjoner, integraler, komplekse tall osv.
Sammenlignet med eksempeleksamenen i 2024 er avgangseksamenen fra videregående skole i 2024 vanskeligere. Spørsmål knyttet til kjegler og sylindere utgjør bare to spørsmål på gjenkjennings- og forståelsesnivåene. Dette kan skyldes at denne kunnskapen ikke er inkludert i den generelle utdanningsplanen for 2018 som gjelder i det kommende skoleåret. Den forventede gjennomsnittsskåren for matematikk er mellom 6,5 og 7,0.

Gjennomsnittsstudenter kan lett få 6 poeng ( Dr. Pham Hong Danh, leder for avdelingen for grunnleggende matematikk, Universitetet for økonomi i Ho Chi Minh-byen ).
Matematikkeksamenen var omtrent 80 % lik eksempeleksamenen som ble publisert tidligere av Kunnskapsdepartementet. Sammenlignet med i fjor var årets eksamen litt enklere. Det er spådd at gjennomsnittskarakteren i matematikk vil øke litt med omtrent 0,5 poeng sammenlignet med i fjor.
Årets matteeksamen hadde ingen uvanlige spørsmål, men den inneholdt noen vanskelige og svært vanskelige. Differensieringen i eksamen startet med spørsmål nummer 37. En gjennomsnittsstudent kunne lett score 6 poeng, men spørsmålet er om elevenes evner virkelig nådde et gjennomsnittlig nivå. Fra spørsmål 45 og utover var spørsmålene svært vanskelige. Disse var virkelig utformet for begavede elever.

I 2023 tok 1 003 372 kandidater over hele landet matematikkeksamenen, med en gjennomsnittspoengsum på 6,25 poeng, en medianpoengsum på 6,6 poeng; den vanligste poengsummen var 7,6 poeng. Antall kandidater med denne poengsummen...
I 2022 tok 982 728 kandidater matematikkeksamen, med en gjennomsnittspoengsum på 6,47 poeng, en medianpoengsum på 6,8 poeng; den vanligste poengsummen var 7,8 poeng. Antall kandidater med denne poengsummen...

Leserne kan se eksamensplanen her:

>>> Sjekk resultatene dine fra videregående eksamen i 2024 tidlig på VietNamNet
Engelsk eksamen for avgangseksamen fra videregående skole i 2024.
I ettermiddag, 28. juni, tok kandidatene fremmedspråkeksamenen til videregående skoles avgangseksamen i 2024, inkludert engelsk. Nedenfor oppdaterer VietNamNet spørsmålene i engelskeksamenen for lesernes bekvemmelighet.
Forslag til svar på engelskfaget på avgangseksamenen fra videregående skole i 2024.
Kandidatene har nettopp fullført engelskeksamenen på videregående skoles avgangseksamen i 2024. VietNamNet oppdaterer de foreslåtte svarene til engelskeksamenen for lesernes bekvemmelighet.
[annonse_2]
Kilde: https://vietnamnet.vn/nhan-dinh-de-thi-toan-tot-nghiep-thpt-2024-2295415.html






Kommentar (0)