Oppgaver tildelt av Ho Chi Minh-byens utdannings- og opplæringsdepartement å utføre i 2025

Den 24. januar kunngjorde utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen konklusjonen til nestleder i Ho Chi Minh-byens folkekomité, Tran Thi Dieu Thuy, om tildeling av oppgaver og godkjenning av implementeringsplanen for 2025, som tydelig anga oppgavene som utdannings- og opplæringssektoren må utføre i den kommende tiden, rett etter kinesisk nyttår.

Elever ved Tran Van On videregående skole (distrikt 1, Ho Chi Minh-byen) lærer om historie

50 digitale skoler

Folkekomiteen i Ho Chi Minh-byen ba derfor utdannings- og opplæringsdepartementet om å fokusere på å gjennomgå og implementere for å sikre kravene og fremdriften i tildelte oppgaver i planen for å forbedre anvendelsen av informasjonsteknologi og digital transformasjon av utdannings- og opplæringssektoren i Ho Chi Minh-byen i perioden 2022–2025, med en visjon frem mot 2030.

Aktivt koordinere med bypolitiet, avdelinger og filialer i implementeringen av prosjekt 06, der bypolitiet får i oppdrag å koordinere tilveiebringelsen av grunnleggende data om personer fra 0 til 60 år i byen for å forbedre bruken av personlige identifikasjonskoder og digital transformasjon i arbeidet med å universalisere lese- og skriveopplæring; opprettholde de oppnådde resultatene og gradvis forbedre byens universelle standarder for lese- og skriveopplæring.

Lede og koordinere med avdelinger, avdelinger og folkekomiteer i distriktene i Thu Duc City for å fokusere på å implementere standardsettet for anerkjennelse av digitale skoler i Ho Chi Minh-byen, og sikre fremdriften i prosjektet «50 digitale skoler for å feire 50-årsjubileet for nasjonal gjenforening (30. april 1975 - 30. april 2025)»; vurdere effekten av standardsettet på digitale transformasjonsaktiviteter ved utdanningsinstitusjoner, syntetisere og rapportere til byens folkekomité.

Lede og koordinere med relevante avdelinger og avdelinger for å gi byens folkekomité råd om organisering av aktiviteter for å feire 50-årsjubileet for den nasjonale gjenforeningen av byens utdannings- og opplæringssektor, og demonstrere utviklingsprosessen, pionerrollen og prestasjonene til byens utdannings- og opplæringssektor fra 1975 til i dag.

Ho Chi Minh-byen blir et internasjonalt senter for utdanning og opplæring, og tiltrekker seg studenter fra regionen og verden.

Fortsette å implementere kriteriene for «Glad skole» som er satt i Ho Chi Minh-byen, fremme kommunikasjon om «Glad skole». Samtidig fortsette å gjennomgå, supplere og justere kriteriene for «Glad skole» slik at de passer til virkeligheten i Ho Chi Minh-byen.

Sikre fremdrift og krav for implementering av hovedplanen for opplæring av menneskelige ressurser på internasjonalt nivå for perioden 2020–2035; prosjektet for å bygge Ho Chi Minh-byen til et internasjonalt senter for utdanning og opplæring for å tiltrekke seg studenter fra regionen og verden; oppfylle forpliktelser og krav når byen blir anerkjent som medlem av UNESCOs globale nettverk av læringsbyer.

Bygging av 4500 klasserom

Koordinere med folkekomiteene i distrikter, byer og Thu Duc City, styringskomité 167, relevante avdelinger og grener for å fremskynde implementeringen av gunstige prosjekter som er godkjent for investering på mellomlang sikt 2021–2025; koordinere for å fjerne vanskeligheter knyttet til hvert prosjekt for å fremskynde implementeringen av investeringsprosjektet for å bygge 4500 klasserom for å feire 50-årsjubileet for nasjonal gjenforening.

Koordinere med Byggedepartementet for å fortsette å gi råd til kompetente myndigheter til å håndtere ansvaret til investorer som har fått tildelt tomter og fått godkjent investeringer i nye boligområder, men som ennå ikke har oppfylt sine forpliktelser til å investere i skoler i henhold til planen, grundig.

Byens folkekomité ga Kunnskapsdepartementet i oppdrag å lede og koordinere med Helsedepartementet for å koble sammen elevdatabaser, hjelpe lærerne med å forstå helsetilstanden til hver elev tydelig, og dermed kunne tilpasse læring og fysiske aktiviteter på en passende måte for å forbedre kvaliteten på utdanningen og beskytte elevenes helse...

Kilde: https://thanhnien.vn/nhung-nhiem-vu-cua-tphcm-giao-so-gd-dt-thuc-hien-trong-nam-2025-185250124132724525.htm