Fra 15. oktober implementeres et avansert utdanningsprogram for elever ved spesialiserte videregående skoler

(Baohatinh.vn) - Videregående utdanningsprogrammer i spesialiserte fag med obligatorisk innhold og obligatorisk valgfag utgjør omtrent 20 % av varigheten av det videregående utdanningsprogrammet.

Kunnskapsdepartementet har nettopp utstedt rundskriv nr. 22/2025/TT-BGDDT som regulerer det avanserte utdanningsprogrammet for spesialiserte fag i spesialiserte videregående skoler.

Ha Tinh spesialiserte videregående skole er stedet å oppdage og pleie talenter i utdanningslandet Ha Tinh.

Rundskrivet ble utstedt for å møte behovene for å oppdage og utvikle studenter med talent og lidenskap for spesialiserte felt, og samtidig konkretisere retningen for å utvikle nøkkelutdanning i tråd med resolusjon nr. 71-NQ/TW om gjennombrudd innen utdannings- og opplæringsutvikling, resolusjon nr. 29-NQ/TW om grunnleggende og omfattende innovasjon i utdanning og opplæring, utdanningsloven fra 2019 og det generelle utdanningsprogrammet fra 2018. Rundskrivet trer i kraft fra 15. oktober 2025.

Møte kravene til å utvikle banebrytende utdanning i en innovasjonssammenheng

Utdanningsloven fra 2019 og det generelle utdanningsprogrammet utstedt under rundskriv nr. 32/2018/TT-BGDDT identifiserer spesialisert utdanning som en viktig del av det generelle utdanningssystemet, med sikte på å utvikle talenter i en rekke fag på grunnlag av å sikre omfattende generell utdanning, skape en kilde til talentopplæring og møte landets utviklingsbehov. For øyeblikket finnes det imidlertid ikke noe eget juridisk dokument som spesifikt regulerer innholdet i det avanserte programmet for spesialiserte fag for å sikre konsistens i undervisningsorganiseringen mellom lokaliteter og utdanningsinstitusjoner.

I en sammenheng med at landet fremmer innovasjon, digital transformasjon og dyp internasjonal integrasjon, blir utviklingen av høykvalitets menneskelige ressurser, spesielt talentfulle og spesialiserte menneskelige ressurser, stadig mer presserende. Spesialiserte videregående skoler er steder å utdanne elever med fremragende evner, som er i stand til å delta på nasjonale og internasjonale intellektuelle lekeplasser. Utstedelse av avanserte utdanningsprogrammer er grunnlaget for å sikre kvalitet, konsistens og langsiktig strategisk orientering for nøkkelutdanning.

Derfor er det å utstede et offisielt program med tydelig orientering et nødvendig skritt for å standardisere, forbedre kvaliteten og sikre likestilling i spesialisert utdanning over hele landet.

Orientering for studenter som spesialiserer seg i utnyttelse og bruk av kunstig intelligens

Kandidater registrerer seg for opptaksprøven til 10. trinn ved Ha Tinh Specialized High School for skoleåret 2025–2026.

Rundskrivet omfatter det avanserte utdanningsprogrammet med 15 fag som undervises på spesialiserte videregående skoler. Mer spesifikt:

Det avanserte utdanningsprogrammet for spesialiserte fag er bygget i henhold til prinsippet om å forbedre seg fra fagprogrammet foreskrevet i rundskriv nr. 32/2018/TT-BGDDT, og inkluderer ikke utvidet innhold utover fagkunnskapsinnholdsenheten, internasjonal tilgang, kontinuerlig innovasjon i henhold til verdens tilnærmingstrend. Faginnholdet inneholder emner som nærmer seg nasjonalt og internasjonalt innhold av interesse, og oppfyller kravene til nøkkelopplæring, talentutvelgelse og nasjonale og internasjonale konkurranser for fremragende studenter.

Tiden for undervisning i høyere utdanning i spesialiserte fag er fastsatt i rundskrivet, nærmere bestemt som følger: Litteratur og matematikk: 70 timer/skoleår; Historie, geografi, fysikk, kjemi, biologi og informatikk: 52 timer/skoleår; Fremmedspråk: engelsk, tysk, russisk, fransk, kinesisk, koreansk og japansk: 70 timer/skoleår. Videreutdanningsprogrammet i spesialiserte fag har obligatorisk innhold og obligatorisk valgfag som utgjør omtrent 20 % av varigheten av det høyere utdanningsprogrammet.

Styrking av innholdet i praksis og eksperimenter for naturvitenskapelige fag i hvert tema, fremme utnyttelse av informasjonsteknologi og orientering av studentene mot spesialisering i utnyttelse og bruk av kunstig intelligens (KI). Styrking av kravene til veiledning i selvstudium, kreativ problemløsningsevne og fokus på ferdigheter som tar sikte på å utvikle studentenes tenkeevner i henhold til fagets særtrekk.

Den tydelige programstrukturen gjør det lettere for lærere å planlegge undervisningen sin. Kunnskap i kjerneprogrammet, læringsemner (spesifisert i det generelle utdanningsprogrammet for 2018) og emner for høyere utdanning er knyttet sammen, arvet, innovert og synkronisert, noe som skaper nyhet og tiltrekning for både lærere og elever når de erobrer stadig høyere kunnskapsnivåer.

Skape et grunnlag for tidlig opplæring av potensielle menneskelige ressurser innen nøkkelområder

Tran Minh Hoang (Ha Tinh videregående skole for begavede) og Vo Trong Khai (Phan Boi Chau videregående skole for begavede – hjembyen til det tidligere Nghi Xuan-distriktet) vant gullmedaljer i den 66. internasjonale matematikkolympiaden i 2025 i Australia.

Det avanserte programmet er faglig og dybdeorientert, og krever derfor at lærerstaben forbedrer sin faglige kapasitet, har bred og dyp kunnskap om faget; er dyktig i aktive undervisningsmetoder, integrert undervisning, vitenskapelig forskning og utvikler studentenes kapasitet. Samtidig fremmer de teamets evne til å veilede studentene til å gjennomføre læringsprosjekter, forskning, delta i fremragende studentkonkurranser og internasjonale konkurranser.

For studentene vil utstedelsen av rundskrivet som regulerer programmet skape forutsetninger for at de kan utvikle sin evne til å tenke logisk, kreativt og kritisk, utvikle sin evne til selvstudium, forskning og presentasjon akademisk; sikre deres evne til å delta i konkurranser for fremragende studenter på alle nivåer, internasjonale konkurranser og vitenskapelig og teknisk forskning for elever på videregående skole. Programmet hjelper studentene med å bestemme sin karrierevei tidlig og tydelig gjennom: omfattende kunnskap om bransjen og feltet relatert til faget; læring av spesialisert karriereorientering.

Rundskrivet skaper også et grunnlag for tidlig opplæring av potensielle menneskelige ressurser innen nøkkelområder: vitenskap og teknologi, innovasjon, samfunnsforskning, økonomi og finans, diplomati og eliteutdanning. Standardisering av høyere utdanningsprogrammer bidrar også til å veilede studenter til karrierer som samsvarer med deres evner og utviklingstrender, noe som øker konkurranseevnen til Vietnams menneskelige ressurser.

Kilde: https://baohatinh.vn/tu-1510-thuc-hien-chuong-trinh-giao-duc-nang-cao-danh-cho-hoc-sinh-truong-thpt-chuyen-post297109.html