3 ważne polityki edukacyjne wchodzą w życie od września 2025 r.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zarządza 2 Uniwersytetami Narodowymi

Dekret nr 201/2025/ND-CP regulujący funkcje, zadania i uprawnienia Uniwersytetu Narodowego zastępuje Dekret Rządu nr 186/2013/ND-CP z dnia 17 listopada 2013 r. w sprawie Uniwersytetu Narodowego. Zgodnie z tym Dekretem Uniwersytet Narodowy jest publiczną uczelnią wyższą, zarządzaną przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia, posiadającą osobowość prawną, własne konto i posługującą się pieczęcią z godłem państwowym.

Uniwersytet Narodowy zajmuje się kształceniem na wszystkich poziomach szkolnictwa wyższego, prowadzeniem badań naukowych oraz wysokiej jakości, interdyscyplinarnym i wielodyscyplinarnym transferem technologii; niektóre dziedziny kształcenia są wiodące w kraju i wysoko oceniane na świecie. Uniwersytet Narodowy podlega państwowemu Ministerstwu Edukacji i Szkolenia, Ministerstwu Nauki i Technologii , innym ministerstwom, oddziałom i Komitetom Ludowym na wszystkich szczeblach, na których znajduje się Uniwersytet Narodowy, zgodnie z przepisami prawa.

Warto zauważyć, że Uniwersytet Narodowy ma wysoki stopień autonomii w zakresie struktury organizacyjnej, szkoleń, badań naukowych, współpracy międzynarodowej i rozwoju zasobów ludzkich. Uczelnie członkowskie mogą opracowywać własne regulaminy szkoleń, rozwijać programy rozwoju talentów oraz prowadzić szeroką współpracę z partnerami krajowymi i zagranicznymi. Jednocześnie mechanizm zarządzania opiera się na przejrzystej hierarchii i delegowaniu uprawnień, z odpowiedzialnością przed rządem i premierem.

3 ważne polityki edukacyjne wchodzą w życie od września 2025 r. (Zdjęcie ilustracyjne)

Dostosowanie przepisów dotyczących sal lekcyjnych

Okólnik 14/2025/TT-BGDDT zmieniający rozporządzenie Ministra Edukacji i Szkolenia w sprawie sal lekcyjnych w placówkach kształcenia ogólnego wchodzi w życie 2 września.

W związku z tym Okólnik precyzuje zasady korzystania ze wspólnych sal lekcyjnych dla wielu przedmiotów, zapewniając odpowiednie wyposażenie, czas i przestrzeń do nauki każdego przedmiotu. Jeśli chodzi o powierzchnię, sale informatyczne i językowe w szkołach podstawowych muszą mieć co najmniej 1,5 m² na ucznia, ale nie mniej niż 50 m² na salę; sale naukowo-techniczne, muzyczne i plastyczne muszą mieć co najmniej 1,85 m² na ucznia, ale nie mniej niż 60 m² na salę.

W szczególności minimalną powierzchnię roboczą sali przedmiotowej wspólnej dla kilku przedmiotów ustala się biorąc pod uwagę salę przedmiotową o największej powierzchni wśród wspólnych przedmiotów.

Nowe przepisy dotyczące nauczania i uczenia się języków obcych

Dekret 222/2025/ND-CP regulujący nauczanie i uczenie się języków obcych w placówkach oświatowych wchodzi w życie 15 września.

W związku z tym szkoły publiczne, od szkoły podstawowej do średniej, będą mogły uczyć niektórych przedmiotów w językach obcych, z priorytetem dla przedmiotów z zakresu matematyki, nauk przyrodniczych, techniki i informatyki. Podobnie jak na uniwersytetach, nauczanie i uczenie się języków obcych może być realizowane w ramach części lub całości programu nauczania. Program nauczania i dokumenty są zatwierdzane przez dyrektora.

Szkoły są zachęcane do stosowania technologii informatycznych, sztucznej inteligencji i transformacji cyfrowej w nauczaniu i uczeniu się języków obcych, poprzez stosowanie narzędzi technologicznych i platform wspierających nauczanie i uczenie się, w tym poprzez rozwój systemów nauczania online, systemów programowych, dokumentów elektronicznych, zarządzania uczniami i oceny efektów uczenia się.

Jeśli chodzi o znajomość języków obcych, nauczyciele szkół podstawowych i średnich muszą wykazać się znajomością języka obcego na poziomie co najmniej 4 zgodnie z 6-poziomowym systemem znajomości języków obcych dla Wietnamu lub jego odpowiednikiem; nauczyciele szkół średnich muszą wykazać się znajomością języka obcego na poziomie co najmniej 5.

Kim Anh

Źródło: https://vtcnews.vn/3-chinh-sach-giao-duc-quan-trong-co-hieu-luc-tu-thang-9-2025-ar963105.html