Założyciel szkoły TH, bohater pracy Thai Huong, dzieli się swoimi przemyśleniami na konferencji „Szczęście w edukacji 2024”
Pragnienie zbudowania „szczęśliwej szkoły” – Napoleon powiedział kiedyś: „Przyszłość dziecka jest dziełem matki”. Każdy rodzic poświęca całe swoje serce ukochanym dzieciom. I z pewnością żadna matka nie chce puścić swoich małych dzieci, by wyruszyć w obcy świat , żadna matka nie chce, by jej dziecko przedwcześnie opuściło jej ramiona z niepełnym dzieciństwem w obcym kraju. „Jako matka doskonale rozumiem to uczucie. Jak nasze dzieci mogą nie poświęcić najpiękniejszego okresu dorastania, by szukać lepszych możliwości edukacyjnych? Jak Wietnam może nie być świadkiem młodych talentów, które dzięki emocjonalnemu przywiązaniu w odpowiednim wieku poświęcają swoją inteligencję innemu krajowi?” – pani Thai Huong opowiedziała o pierwszych obawach, które motywowały ją do zbudowania szkoły z nowoczesnym i humanitarnym środowiskiem edukacyjnym. Z pragnienia zapewnienia dzieciom pełnego i wszechstronnego rozwoju w ojczyźnie, zbudowała Szkołę TH z sercem i duszą matki – szkołę marzeń, która przynosi dzieciom prawdziwe szczęście, zapewniając im zaawansowaną edukację na całym świecie i kwintesencję wietnamskiej edukacji, a wszystko to dla przyszłego złotego pokolenia, które zbuduje silną i potężną Ojczyznę. Szkoła TH powstała, niosąc w sobie ważną historię. Dzieci mają tu prawo do edukacji na poziomie międzynarodowym, w najlepszym środowisku i wyposażeniu. Mają prawo do korzystania z kompleksowych programów wychowania fizycznego i optymalnego systemu nauczania, systematycznie uchwalanego w celu poprawy zdrowia i postawy młodego pokolenia, a w szczególności Wietnamczyków w ogóle. Celem Szkoły TH jest uczynienie z wietnamskich dzieci obywateli świata, jednocześnie doceniając kulturę i pielęgnując tożsamość Ojczyzny. „Z całą moją pasją i oddaniem jestem zdeterminowana, aby uczynić Szkołę TH szczęśliwą szkołą – miejscem, w którym rozkwita radość i rozprzestrzenia się miłość” – powiedziała pani Thai Huong.
Happy hours w szkole TH
Po 8 latach działalności, Szkoła TH poczyniła stałe postępy w szkoleniu, odnotowując wiele wybitnych osiągnięć, stając się szkołą, w której dzieci mogą się uczyć, bawić, nawiązywać przyjaźnie, rozwijać swobodne i pełne zaangażowanie środowisko oraz wyrażać swoje aspiracje i marzenia. W pełni realizując filozofię „szczęśliwej szkoły”, Szkoła TH stale wspierała, wspiera i będzie wspierać każdego ucznia, zachęcać go do rozwijania kreatywności i ciągłego samodoskonalenia, aby budować solidne podstawy dla jego przyszłego sukcesu.
Radosna atmosfera w szkole zawsze będzie inspiracją do miłości, poczucia przynależności i więzi.
„To nie przypadek, że słowo „dom” zawsze kojarzy się ze słowem „szkoła”. Szczęśliwe środowisko szkolne zawsze będzie budzić miłość, poczucie bliskości i silne więzi, w których każdy członek czuje się jak członek rodziny”. Założyciel TH School podkreślił przesłanie: „Zbudujmy szkołę jako „szczęśliwy punkt styku” – miejsce, w którym łączy się kwintesencja wiedzy, tradycyjna kultura i wizja przyszłości; orientujmy i motywujmy uczniów, aby byli gotowi stać się obywatelami świata”.| Aby zintegrować szczęście i cele osobiste ze środowiskiem edukacyjnym, Szkoła TH zastosowała model SPIRE. To kompleksowe podejście opracowane przez dr. Tal Ben-Shahar, eksperta psychologii pozytywnej z Uniwersytetu Harvarda. Model szczęścia SPIRE obejmuje pięć aspektów, które promują uczenie się przez całe życie i budowanie spokojniejszego życia, w oparciu o najnowsze badania nad szczęściem. 1. Dobrostan duchowy 2. Dobrostan fizyczny 3. Dobrostan intelektualny 4. Dobrostan relacyjny 5. Dobrostan emocjonalny. |
Minister Edukacji i Szkolenia Nguyen Kim Son wysoko ocenił wysiłki pani Thai Huong i Szkoły TH.
Doceniając wysiłki pani Thai Huong, minister edukacji i szkoleń Nguyen Kim Son przyznał, że szkoła TH zawsze realizowała model szczęśliwej szkoły i osiągnęła wiele znaczących osiągnięć. „Pani Thai Huong to osoba, która zawsze jest zainteresowana budowaniem szczęśliwej szkoły. Aby mieć pomysł i z powodzeniem go zrealizować, pani Thai Huong musi przede wszystkim być szczęśliwą osobą, a droga, którą podąża, musi tworzyć wartość dodaną dla szczęścia” – powiedział minister w swoim przemówieniu podczas sesji otwierającej konferencję „Szczęście w edukacji 2024” rano 23 listopada.| W dniach 23-24 listopada Instytut Edukacji i Rozwoju Zasobów Ludzkich (EDI) zorganizował konferencję „Szczęście w Edukacji 2024” z serią czterech sesji. W konferencji udział wezmą czołowi eksperci edukacyjni z kraju i ze świata, którzy omówią i podzielą się umiejętnościami oraz metodami tworzenia radosnego środowiska edukacyjnego dla uczniów. Szczególny nacisk położono na kształcenie pokolenia nauczycieli, którzy będą potrafili tworzyć radosne lekcje, przyczyniając się do innowacji edukacyjnych i promując wszechstronną edukację w Wietnamie. |
Komentarz (0)