
Misja płynąca z serca: siła napędowa „liderów”.
Co motywuje utalentowanych nauczycieli z całego świata do wybierania Wietnamu jako swojego drugiego domu, a nawet do podejmowania wyzwania opuszczenia zgiełku dużych miast, takich jak Hanoi, i powrotu do miejscowości takich jak Uong Bi (Quang Ninh)?

Pani Zineb Reda, nauczycielka zagraniczna pracująca w HDI English, jednostce HDI Education Group, powiedziała: „Dostrzegam wartość, jaką HDI English wnosi do uczniów, i chcę być częścią tej misji. Chcę zapewnić edukację na poziomie międzynarodowym tam, gdzie jest ona naprawdę potrzebna. To moja pierwsza wizyta w Wietnamie. Wietnamczycy są bardzo przyjaźni i radośni, a uczniowie są przemili. Wszyscy bardzo się o mnie troszczą. Każdego dnia w ośrodku poznaję nowych przyjaciół. Uczymy się razem angielskiego, bawimy się, kręcimy filmy … Serdeczność kolegów, rodziców i uczniów pomaga mi mniej tęsknić za domem. Dlatego chcę zostać i pracować ze wszystkimi przez długi czas”.
Historia pani Zineb nie jest odosobnionym przypadkiem, ale raczej odzwierciedleniem filozofii leżącej u podstaw rozwoju nauczycieli w HDI English. Firma poszukuje pedagogów, dla których nauczanie to misja , a nie tylko praca. To osoby, które nie tylko kochają dzieci i Wietnam, ale także posiadają humanistyczną wizję i chęć poświęcenia się.
„Mieszkałem, pracowałem i uczyłem w Ho Chi Minh przez jakiś czas. Tam zobaczyłem, że uczniowie w dużych miastach mają wiele dobrych opcji: programy nauczania, świetnych nauczycieli. To dało mi wiele do myślenia… i chciałem zrobić coś inaczej. Tym razem zdecydowałem się na współpracę z HDI English i uczniami z Mao Khe. Chcę dać tutejszym dzieciom możliwość nauki angielskiego na poziomie międzynarodowym. Bo jeśli wszyscy doświadczeni ludzie, tacy jak my, zostaną w stolicy, uczniowie z prowincji i innych miejscowości znajdą się w bardzo niekorzystnej sytuacji. Nie chcę, żeby tak się stało” – powiedział nauczyciel Ryan.
Od zaangażowania do eksperckiej wiedzy: nierozłączne standardy
Jednak pasja i zaangażowanie muszą być również zbudowane na solidnym fundamencie wiedzy specjalistycznej. W HDI English te dwa elementy są nierozłączne. Aby zapewnić, że miłość do edukacji i miłość do dzieci przekładają się na najwyższą skuteczność nauczania, system stosuje proces rekrutacji i szkoleń oparty na rygorystycznych, międzynarodowych standardach.
Każdy nauczyciel, niezależnie od narodowości, musi spełniać rygorystyczne wymagania zawodowe, takie jak posiadanie dyplomu z języka angielskiego oraz uznawanych na całym świecie certyfikatów nauczycielskich, takich jak TESOL, CELTA i DELTA. Ponadto, po przejściu procesu rekrutacji, wszyscy nauczyciele przechodzą intensywne szkolenie, aby wdrożyć filozofię edukacyjną HDI English „Uczenie się zorientowane na ucznia – Inteligentne uczenie się – Holistyczny rozwój”.

Połączenie pasji i sprawdzonego doświadczenia dydaktycznego sprawia, że w HDI English powstają prawdziwi „przewodnicy”.
Kiedy nauczyciele nie będą już tylko nauczycielami języka, ale także przekazicielami kultury.
Efektem tego unikalnego modelu rekrutacji jest wielonarodowa kadra nauczycielska, która przekształca każdą salę lekcyjną w HDI English w miniaturową przestrzeń wymiany kulturowej. Darren, nauczyciel w oddziale Linh Dam, często włącza do swoich lekcji historie i wiedzę o Święcie Dziękczynienia czy Halloween, pomagając uczniom nie tylko w nauce słownictwa i języka angielskiego, ale także w naturalny sposób poznawać różne kultury na całym świecie.

Kontakt z różnorodnymi kulturami pomaga uczniom rozwijać otwartość umysłu, zdolność adaptacji i szacunek dla odmienności – kluczowe umiejętności obywateli świata. Właśnie w ten sposób HDI English realizuje swoje zobowiązanie: nie tylko naucza języka angielskiego, ale także kształtuje umiejętności, kulturę i pewność siebie niezbędną do integracji ze społecznością globalną.
Siła współpracy: Kiedy pasja łączy się z misją, tworząc inspirującą siłę edukacyjną.
Historia międzynarodowych nauczycieli w HDI English pokazuje, że sekret przyciągania i zatrzymywania talentów nie tkwi w skomplikowanych formułach ani liczbach w kontrakcie. Leży w budowaniu środowiska, w którym szanuje się wiedzę specjalistyczną, a co ważniejsze, odpowiednio inwestuje się pasję, buduje wspólną misję i konsekwentnie wdraża humanistyczną filozofię edukacji.
Source: https://tienphong.vn/cau-chuyen-cua-nhung-giao-vien-ngoai-quoc-chon-cong-hien-cho-giao-duc-viet-nam-nhung-nguoi-dan-duong-tai-hdi-english-post1772486.tpo






Komentarz (0)